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培訓計劃

時(shí)間:2022-06-04 18:02:25 培訓計劃 我要投稿

精選培訓計劃匯編七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的培訓計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選培訓計劃匯編七篇

培訓計劃 篇1

  一、指導思想

  為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要,以及瑞教政〔20xx〕189號《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師師德專(zhuān)題培訓工作的通知》精神,加強德育宣傳,強化師德教育,為提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平,培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的飛云中心小學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力。

  二、培訓對象與主題

  培訓對象:全體在職教師。

  主題:“學(xué)習中華傳統文化,做有道德的教育者”

  三、培訓內容與形式

 。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、《瑞安市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)施意見(jiàn)》等學(xué)習教育活動(dòng),引導廣大教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān),進(jìn)一步明確教師的責任和義務(wù),增強教師職業(yè)的使命感和神圣感。

 。ǘ┙M織觀(guān)看瑞安市教育系統崇德大講壇系列活動(dòng)實(shí)錄,認真開(kāi)展以“學(xué)習中華傳統文化,做有道德的教育者”為主題的師德教育,深入推進(jìn)校園道德文化教育,進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,進(jìn)一步增強教師為人師表、教書(shū)育人的責任意識,做好社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者。

 。ㄈ┫冗M(jìn)典型引領(lǐng),大力弘場(chǎng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”精神,要求各教育學(xué)區和中小學(xué)校、幼兒園通過(guò)多形式多渠道,學(xué)習宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例,教育和激勵教師,鼓勵廣大教師爭做“人民滿(mǎn)意好教師”。

 。ㄋ模┓疵姘咐。結合各級教育行政部門(mén)近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例,教育和警示教師,促使廣大教師進(jìn)一步自覺(jué)堅守職業(yè)道德和行為規范。各校要開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),查找問(wèn)題并加強整改,認真研究和深刻剖析本校師德建設中存在的問(wèn)題,特別是要圍繞當地群眾反映的突出問(wèn)題,查找原因和癥結所在,提出解決的辦法和措施。

  本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行,采用專(zhuān)題講座、學(xué)科素養測試、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式。

  四、培訓時(shí)間

  培訓時(shí)間:20xx年8月25日至29日。

  在暑期師德專(zhuān)題培訓期間組織中小學(xué)教師學(xué)科素養測試,考試時(shí)間于20xx年8月26日上午。

  五、培訓措施

 。ㄒ唬┏闪⒁孕iL(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校師德培訓領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):金肖鋼(校長(cháng))

  付組長(cháng):李瑞聰(書(shū)記)

  成員:各行政組人員。

 。ǘ┱匍_(kāi)行政人員會(huì )議,部署好20xx年暑期師德培訓,作好行政人員分工,要求在培訓期間抓好落實(shí),及時(shí)了解相關(guān)問(wèn)題和建議。

 。ㄈ┳龊靡韵挛宸矫娴墓ぷ,確保師德培訓工作落到實(shí)處。

  1。制訂暑期師德培訓計劃。計劃要針對本校情況,突出師德教育主題。

  2。舉行師德專(zhuān)題教育報告會(huì )。校級領(lǐng)導要根據學(xué)校師德教育主題,至少做好一場(chǎng)專(zhuān)題報告。

  3。組織觀(guān)看瑞安市教育系統崇德大講壇系列活動(dòng)實(shí)錄,有主持有話(huà)題交流。

  4。組織宣傳優(yōu)秀教師典型材料。結合上學(xué)期評先上報材料,組織本校老師講心得、講事跡,以書(shū)中與身邊的人與事教育教師。

培訓計劃 篇2

  根據省、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓及繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)和相關(guān)的文件精神,結合我縣教師隊伍實(shí)際情況,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)、推進(jìn)新一輪教師繼續教育工作,本著(zhù)“立足校本、強化全員、突出骨干、傾斜農村”的原則,以培養學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型教師為重點(diǎn),努力為全面提高我縣教師的師德水平和專(zhuān)業(yè)能力、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。xx年—20xx年我校將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項培訓工作。

  一、開(kāi)展履職晉級培訓。采用送教下鄉和城區集中培訓相結合的方式進(jìn)行履職晉級培訓。

  二、做好新一輪民族地區教師綜合素質(zhì)培訓。到20xx年止,按省、市教育主管部門(mén)要求,做好輔導及報告冊的審核工作。

  三、全員性信息技術(shù)教育培訓。按照省教育廳及市教育局的安排,各縣要在xx年以前完成第一輪中小學(xué)教師計算機應用基礎的培訓,并于xx年開(kāi)始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓。由于種種原因,我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計算機應用基礎的培訓,沒(méi)有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓。在計算機已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天,盡快啟動(dòng)計算機培訓顯得十分必要和迫切,因此,可以利用各鄉鎮、學(xué)校已配備計算機的有利條件,采用送教到校、送教下鄉的方式開(kāi)展計算機應用基礎培訓。

  四、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長(cháng)培訓。

  根據1999年12月30日發(fā)布實(shí)施的中華人民共和國教育部令第8號第一章第三條“各級人民政府教育行政部門(mén)根據教育事業(yè)發(fā)展的需要,按照校長(cháng)任職要求,有計劃地對校長(cháng)進(jìn)行培訓”的規定,為了提高我縣中小學(xué)校長(cháng)隊伍的整體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎教育的改革和發(fā)展,結合省、市關(guān)于加強中小學(xué)校長(cháng)培訓的相關(guān)精神和要求,于xx年年10月開(kāi)展培訓。全縣各鄉、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長(cháng),分四期培訓,每期50人,培訓時(shí)間五天。

  五、小學(xué)教導主任培訓。為進(jìn)一步深化基礎教育改革,更新教育理念,樹(shù)立正確的教育發(fā)展觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān),切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平,進(jìn)一步提高教導主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),明確教導主任的職責與具體的業(yè)務(wù)范圍,了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導主任的要求,提高教導主任在新課程背景下教學(xué)常規管理的水平,促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。決定于xx年年11月至12月對全縣中小學(xué)教導主任進(jìn)行培訓。培訓分四期,每期50人,培訓時(shí)間五天

  六、小學(xué)班主任培訓

  為深入貫徹國家教育部、XX省教育廳和XX市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓的通知要求,提高我縣小學(xué)骨干班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力,于20xx年7月至20xx年1月開(kāi)展培訓。培訓小學(xué)班主任100名培訓,全程為半年,分三個(gè)階段進(jìn)行20xx年骨干教師培訓計劃20xx年骨干教師培訓計劃。

  七、開(kāi)展縣級骨干教師培訓。根據、和、的有關(guān)精神和規定開(kāi)展骨干教師培訓,每期培訓教師100人,培訓時(shí)間為一年,連續三年開(kāi)展培訓,共培訓縣級骨干300人,為我縣培養造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。

  八、開(kāi)展教師輪訓。學(xué)習外市、縣的做法,每學(xué)期或每學(xué)年抽調30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習,全面學(xué)習新課程背景下的方法、理念,進(jìn)行新課程設計,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  九、開(kāi)展校本培訓。在骨干教師、小學(xué)班主任、小學(xué)校長(cháng)、小學(xué)教導主任培訓的基礎上,于20xx年啟動(dòng)全縣各鄉、校的校本培訓,立足課堂及當地實(shí)際,全面提高教師教學(xué)水平和科研能力。

  十、爭取引進(jìn)各種教師培訓項目。向省、市、縣教育主管部門(mén)爭取引進(jìn)各種培訓項目,借助培訓項目中的先進(jìn)理念和培訓方式,提高教師培訓的質(zhì)量,并彌補我縣教師培訓金費緊缺及培訓方式單一的不足。

培訓計劃 篇3

  為適應律師行業(yè)發(fā)展的需要,提高律師隊伍的職業(yè)素質(zhì)和執業(yè)水平,根據我所律師隊伍知識結構的狀況,經(jīng)合伙人會(huì )議研究,制定20xx年度業(yè)務(wù)培訓計劃。

  一、內部業(yè)務(wù)培訓計劃

 。ㄒ唬┡嘤杻热荩

  1、繼續結合新法律法規、司法解釋的頒布,由合伙人和各部骨干律師舉辦各種律師實(shí)務(wù)講座。

  2、加強對上市公司信息披露、公司股票上市、以及馳名商標法律維護等新型律師業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的合伙人和骨干律師主講。

  3、骨干律師對辦案經(jīng)驗、辦案技巧進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

  4、組織典型案例、重大疑難案件的研討學(xué)習,由主辦律師主講。

 。ǘI(yè)務(wù)培訓要求:

  每周集體業(yè)務(wù)培訓時(shí)間由分管主任安排,由辦公室提前通知,要求全體律師必須參加,遇有特殊情況,必須向分管主任請假。

  二、外出業(yè)務(wù)培訓計劃

  1、積極參加司法部、全國律協(xié)、地方律協(xié)以及各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域舉辦的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)和業(yè)務(wù)論文研討活動(dòng)。各業(yè)務(wù)部要安排律師積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓和研討。

  2、為適應開(kāi)展涉外業(yè)務(wù)的需要,實(shí)現與國際律師業(yè)務(wù)接軌,繼續選派1—2名律師到境外學(xué)習與交流。

  3、參加外出培訓及境外學(xué)習與交流的律師回所后應向全體律師傳達會(huì )議精神以及在境外學(xué)習、交流情況,并舉辦相關(guān)內容的講座。

  三、繼續教育計劃

  1、積極鼓勵律師參加繼續教育,提高學(xué)歷層次。在去年我所律師參加法律本科和在職研究生學(xué)習的基礎上,繼續鼓勵更多律師參加更高層次的教育,

  2、對參加繼續教育的人員,在經(jīng)濟和待遇上給予保障和支持。

  3、對在繼續教育中取得優(yōu)異成績(jì)的人員按照本所獎懲辦法給予表彰和獎勵。

  四、實(shí)習律師、律師助理的培養計劃

  1、繼續按照20xx度對實(shí)習律師的培養計劃實(shí)施對實(shí)習律師、律師助理的培養。

  2、加強對實(shí)習律師的教育管理,遵守所里制定的各項規章制度,以適應律師事務(wù)所的規范化管理要求。

  3、加強對實(shí)習律師的業(yè)務(wù)知識和律師實(shí)務(wù)操作技能的指導,使其盡快具備一名專(zhuān)職律師所具有的法律知識和服務(wù)技能。

培訓計劃 篇4

  為了提高我礦機電各專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)水平,減少各類(lèi)機電設備事故的發(fā)生,促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)及機電安全質(zhì)量標準化水平的提高,根據上級要求,結合礦實(shí)際情況,特制定方案如下:

  一、指導思想

  機電干部職工要進(jìn)一步統一思想,牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,堅持“以人為本,安全發(fā)展,機電先行”的理念,全面落實(shí)各工種安全生產(chǎn)責任制,以質(zhì)量標準化為基礎,狠抓制度落實(shí),保障投入,強化監督管理,不斷提高機電業(yè)務(wù)技能水平,有效促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)、健康發(fā)展。

  二、奮斗目標

  鑒于我礦現狀,目標是為安全生產(chǎn)服務(wù),保障機電設備的正常運轉,因此,今年的培訓計劃將側重于地面電鉗工、井下電鉗工專(zhuān)業(yè)的培訓。

  1、要熟知本礦供電系統;

  2、要熟知各類(lèi)型開(kāi)關(guān)的`操作;

  3、要熟知井下供電的檢漏、過(guò)流、接地、風(fēng)電閉鎖、及信號照明綜保等五大保護;

  4、要能熟練的掌握各類(lèi)設備的工作原理和接線(xiàn)方法;

  5、要能具備清晰講述各類(lèi)故障現象和分析故障的能力;

  6、逐步達到人人都能獨立處理事故的基本能力;

  三、成立組織機構

  成立培訓領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導培訓管理工作。

  組 長(cháng):褚衍貴

  副組長(cháng):賈繼田 王軍

  成 員:王恒彥 劉帥 高裕國

  四、培訓方案:

  1、大力推行礦井機電工作的綜合管理,把理論培訓、現場(chǎng)操作、使用維護檢查的各個(gè)環(huán)節在日常工作中有機的結合起來(lái)。

  2、授課人員要認真授課,高度重視此次培訓的重要性,按照要求對各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行培訓指導。

  3、培訓以崗位理論知識,專(zhuān)業(yè)完好標準,實(shí)踐操作技能,設備故障排查為主要內容。

  4、要求培訓人員要認真學(xué)習,做好記錄,隨時(shí)查閱學(xué)習記錄及現場(chǎng)實(shí)踐操作考核狀況,以便進(jìn)行綜合評定。

  5、受培訓人員,要求具有較強的崗位安全生產(chǎn)意識,積極參加崗位技術(shù)培訓工作,不斷提高崗位專(zhuān)業(yè)技能。

  6、受培訓人員為各單位電鉗工,并將人員名單于10月18日上交至機電部,培訓學(xué)習建立點(diǎn)名冊,嚴格執行學(xué)習點(diǎn)名制度,嚴禁遲到、早退、缺課。發(fā)現吃到、早退、缺課人員給予罰款50元。

  五、培訓時(shí)間、地點(diǎn)及授課人:

  1、10月20日至10月30日每天早上9點(diǎn)-10點(diǎn),在倉庫2樓會(huì )議室學(xué)習理論知識。由劉帥授課。

  2、10月20日至10月30日每天下午16點(diǎn)-17點(diǎn)在機電部運轉車(chē)間學(xué)習實(shí)踐操作。由高裕國授課。

培訓計劃 篇5

  一、客房部工作目的:

  1、滿(mǎn)足住店客人的需求;

  2、保證總臺的售房

  3、方便工作調高效率;

  4、有利于客房設施的維護和保養。

  二、客房清掃的順序:

  1、請即打掃房?腿丝陬^上要求打掃的房間,應優(yōu)先安排清潔整理,滿(mǎn)足客人的要求。

  2、總臺或經(jīng)理指示打掃的房間。

  3、vip房間?头糠⻊(wù)員培訓資料4、退客房。

  5、普通住客房。(應按客戶(hù)要求,客戶(hù)不要求不能隨便進(jìn)去打掃)

  6、空房。(定期為二到三天整理一次)

  7、長(cháng)住房應與客人協(xié)調,定時(shí)打掃。

  三、客房清掃的基本方法:

  客房清潔應按從上到下、從里到外、環(huán)形清理、干濕分開(kāi)(先臥室后衛生間)、注意墻角及桌面及排放消費品的位置及電腦后面。

  1、準備工作

  1)清潔用具的準備:

  應備有:清潔籃、洗刷用具(面盆刷、馬桶刷、牙刷、百潔布、板刷)、橡膠手套、清潔劑、消毒藥、抹布等。

  抹布的使用要求:

  紅色(1干1濕)—房間抹塵

  橙黃色(1干1濕)—衛生間浴盆

  淡黃色(1干1濕)—衛生間面盆

  藍色(1干1濕)—馬桶

  綠色(1干1濕)—衛生間地面

  白色擦杯布—杯具專(zhuān)用

  客房臥室清理的十字訣

  開(kāi):開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗簾、開(kāi)玻璃窗。

  清:清理煙灰缸、垃圾桶(包括地面的大垃圾)

  撤:撤出用過(guò)的茶具、玻璃杯、臟布草、臟布件及客人用過(guò)的餐具也一并撤出。

  做:做床(更換床上用品)

  擦:擦家具設備及用品,從上到下,從里到外環(huán)形擦拭。

  查:查看家具用品有無(wú)塤壞,配備物品有無(wú)短缺,是否有客人遺留物品。邊擦邊檢

  查。(注:對客人的遺留物品進(jìn)行登記,下次客人到來(lái)時(shí)要記得返還)

  添:添加房間客用品、宣傳用品及經(jīng)過(guò)洗滌的茶水具。(此項工作后進(jìn)行衛生間的清理)

  吸:地毯吸塵由里向外,

  同時(shí)對清理完畢的衛生間進(jìn)行吸塵。

  關(guān)(觀(guān)):觀(guān)察房間清潔整理的整體效果;關(guān)燈、關(guān)門(mén)。

  登:在服務(wù)員工作日報表上做好登記。

  衛生間清掃的十字訣

  開(kāi):開(kāi)燈、開(kāi)換氣扇。

  沖:放沖水馬桶,滴入潔廁劑。

  收:收走客人用過(guò)的毛巾、洗刷用品,以及垃圾。

  洗:清潔浴缸、墻面、面盆和馬桶。

  擦:擦干凈衛生間各部位進(jìn)行消毒。

  消:對衛生間各部位進(jìn)行消毒。

  添:添補衛生間的棉織品和消耗用品。

  刷:刷洗衛生間的地面。

  吸:用吸塵器對地面吸塵。

  關(guān)(觀(guān)):觀(guān)察和檢查衛生間工作無(wú)誤后即關(guān)燈并把門(mén)虛掩。將待修項目記下來(lái)上報。

培訓計劃 篇6

  一、指導思想:

  根據澄政教發(fā)【20xx】191、192號文件精神,圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過(guò)關(guān)訓練和校本培訓工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。結合我校實(shí)際,安排如下:

  二、總體目標:

  1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵。

  2、以新課程標準的實(shí)施為切入,促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉變教育思想、教育觀(guān)念、教育方法和教學(xué)手段,加強知識更新與拓展。

  3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展,提高教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力。

  4、建立健全有效合理的機制,加強青年教師培訓,促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)!扒嗄旯歉山處煛。

  三、具體目標與任務(wù)

  1.全員培訓

  目 標:通過(guò)培訓,提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵,杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉變。

  內 容:政治思想與師德教育,教改新動(dòng)態(tài),新課程與教學(xué)策略。

  方 式:講座、研討會(huì )、考察等,并與自學(xué)相結合,側重于實(shí)踐活動(dòng)(力求結合學(xué)校實(shí)際,為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。

  時(shí)間安排:每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習,第5、8、XX周專(zhuān)題培訓。

  職能部門(mén):校長(cháng)室、教導處、及各教研組。

  2.學(xué)歷教育

  目 標:鼓勵教師參加本科進(jìn)修,繼續提升學(xué)歷層次。

  內 容:各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。

  方 式:自我進(jìn)修。

  3.新教師崗位培訓

  對 象:工作未滿(mǎn)三年的新教師

  目 標:為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),勝任崗位工作,提高師資隊伍素質(zhì)。

  內容及要求:教師職業(yè)道德、教育法規、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下,青年教師要骨干教師為師,認真向師傅請教,主動(dòng)請師傅指導班主任工作,聽(tīng)評課和檢查教案。

  活動(dòng)形式:采取報告、講座、觀(guān)摩、討論以及師徒結對等相結合的形式。

  步驟及時(shí)間:上崗鍛煉,全學(xué)年。

  4.新課程培訓

  目 標:進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,使教師能以此為依據,在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實(shí)踐,制定相應的教學(xué)及評價(jià)策略。

  內 容:各級新課程培訓學(xué)習材料等。

  活動(dòng)形式:講座、研討觀(guān)摩會(huì )等,以教研組、備課組為單位集中學(xué)習與自學(xué)相結合。

  5.教研活動(dòng)

  目 標:通過(guò)培訓,提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  內 容:

  1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習各科《教學(xué)大綱》、《課程標準》、《教學(xué)常規》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。

  2)繼續加強校內、外教研活動(dòng),教研活動(dòng)有計劃,每次活動(dòng)有主題,活動(dòng)有記錄考勤。

  3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科全體教師參與聽(tīng)課、評課,共同探討教法與學(xué)法,不斷豐富認識,提高教育教學(xué)水平。

  4)每學(xué)年請有關(guān)的專(zhuān)家、教研員等來(lái)校做專(zhuān)題講座。

  活動(dòng)方式及時(shí)間安排:

  1)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式進(jìn)行內容(1)的學(xué)習。

  2)定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng),方式:觀(guān)摩、考察、研討會(huì )。

  3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀備課組評選。

  4)組織教師參加各級各類(lèi)論文評比。

  四、組織機構:

  組 長(cháng):雷x

  副組長(cháng):張x 孫x

  輔導員:楊x

  成 員:各教導干事、教科研全體成員

  職 責:

  1)全面負責學(xué)校教師繼續教育的規劃、實(shí)施、管理和總結工作。

  2)負責校本培訓方案的制定、實(shí)施和考核工作。

  3)整理、留存有關(guān)繼續教育的資料、考核成績(jì),建立培訓檔案等。

  五、保障措施

  1、設立學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組,構建學(xué)校校本培訓管理網(wǎng)絡(luò )。建立由校長(cháng)和資深教師組成的咨詢(xún)小組,對培訓內容、課程設置、培訓過(guò)程進(jìn)行指導。

  2、積極參加各項教研活動(dòng),每學(xué)期請有關(guān)的教育專(zhuān)

  專(zhuān)家、教研員來(lái)校做專(zhuān)題講座。以備課組為依托,開(kāi)展切有實(shí)效的教研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設和小班化建設;以各類(lèi)培訓班、研修班為依托,開(kāi)展青年教師培訓活動(dòng),推進(jìn)教師隊伍建設。

  3、出臺傾斜政策,建立激勵機制。將教師的業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

  4、結合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓、進(jìn)修。

  校本培訓是一項長(cháng)期而艱巨的工作,要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化,我們就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調整,充實(shí)內容,逐步建立起校本培訓的體系,構建校本培訓機制,確保以后的校本培訓工作健康順利開(kāi)展下去,取得良好的效果。

培訓計劃 篇7

  做為一位新教師,需要一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,即努力成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)承認,讓學(xué)生喜歡的好老師。這極力要求教師本人實(shí)現個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程,成長(cháng)是快樂(lè )的,樹(shù)立終身學(xué)習意識,樹(shù)立新課程理念,在自學(xué)中求提高,在輔導中求升華已成當前主要任務(wù)。結合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓計劃,本年度我決心認真研修以求自我發(fā)展,制定學(xué)習計劃如下:

  一.個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)

  1.苦練基本功:一口標準的普通話(huà),一手漂亮的字,準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)

  2.至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),泛讀一本英語(yǔ)專(zhuān)著(zhù),鞏固個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識,書(shū)籍自己選定。

  3.積極參與同安區新教師培訓活動(dòng),加強自身的師德修養,爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂(lè )于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師;提高教育教學(xué)科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

  4.堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,閱讀筆記,并努力做到書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得,可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享。

  5.充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,并認真學(xué)習新科技,多實(shí)踐,也爭取多多鉆研相關(guān)軟件,掌握一定制作課件的方法,提高能力,每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。

  二.觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)

  1.積極參與市或者區舉行的各項教學(xué)研討活動(dòng),如課堂創(chuàng )新大賽,青年教師課堂教學(xué)比賽,通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩和學(xué)習,更加深入認識調動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機智和教學(xué)能力。

  2.積極參與學(xué)校開(kāi)展的校內教研活動(dòng),學(xué)習骨干教師等的課堂控制把握能力,認真聽(tīng)取其他教師對個(gè)人公開(kāi)課所提出的寶貴意見(jiàn),并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調整,努力做得更好。

  3.將培訓學(xué)習所得或者是觀(guān)摩學(xué)習所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  三.精心設計教學(xué)

  1.認真寫(xiě)好英語(yǔ)每課時(shí)的教案,在教學(xué)設計上追求多樣化,個(gè)性化,以求更好的教學(xué)效果。

  2.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長(cháng)公式:經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。因此個(gè)人將爭取努力做到深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思?傊,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立自我反思,在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀(guān)念。

  3.認真開(kāi)好每次學(xué)校公開(kāi)課,每節公開(kāi)課后,并與領(lǐng)導和聽(tīng)課老師交流溝通,爭取自己的教學(xué)水平有所提高。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。同時(shí)收集好各項檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結經(jīng)驗中完善自我。

  四.自學(xué)研修

  1.認真研究人教版英語(yǔ)新教材,努力做到學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  2.以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  3.學(xué)習教師法及其教師相關(guān)的法律法規,做個(gè)懂法,知法,用法的新教師。

  五.個(gè)人博客

  1.個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修的主要平臺,我們應繼續做好個(gè)人博客,及時(shí)地對自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結記錄。

  2.充分利用好網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)研討,管理好個(gè)人博客。

  六.研究論文

  1.論文主題:針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑,談自己的體會(huì )、思考。

  2.掌握現代教育技術(shù),培養現代化教育意識與教育教學(xué)能力。

  3.積極應對新課程,努力嘗試,讓自己的課堂成為孩子們的樂(lè )園。

  很喜歡這么一句話(huà):“立志,有恒!辈蛔稣Z(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。在對自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認識后,我決心不斷學(xué)習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,結合民族地區教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本培訓計劃落實(shí)到位。

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