普通話(huà)培訓計劃（通用10篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的普通話(huà)培訓計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，在各項活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話(huà)，正確使用祖國的語(yǔ)言文字，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全局職工語(yǔ)言規范意識和“推普”意識，提高普通話(huà)的水平，形成說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣，制定20xx年普通話(huà)培訓計劃。

　　二、工作目標

　　通過(guò)普通話(huà)培訓、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全局職工對推廣普通話(huà)重要意義的認識，提高普通話(huà)水平，形成一種自覺(jué)學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà)的良好氛圍。

　�。ㄒ唬┩晟茩C構、提高認識進(jìn)一步完善推普領(lǐng)導機構。語(yǔ)言文字規范化工作領(lǐng)導小組要認真部署和落實(shí)具體工作，制訂普通話(huà)培訓工作計劃，提高學(xué)習普通話(huà)的興趣和水平。

　�。ǘ�）加強學(xué)習

　　三、主要工作、注重實(shí)踐。

　　1、繼續組織全體職工學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神，堅持集體培訓和自學(xué)相結合的方式進(jìn)行培訓。

　　2、普通話(huà)訓練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習，自己學(xué)、自己練、自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練，當然也離不開(kāi)指導。要按照發(fā)準聲韻調、讀準語(yǔ)言音變規律、掌握常用普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內容進(jìn)行學(xué)習。

　　3、突出“練口”與精通理論相結合口語(yǔ)是聲音傳遞的，遵照口語(yǔ)訓練的規律，嚴格訓練，突出普通話(huà)的要求，在注重練的基礎上，進(jìn)一步精讀有關(guān)理論，以達循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好普通話(huà)培訓工作。

　　4、把普通話(huà)日常培訓與日常工作相結合學(xué)習的目的全在于運用，要掌握好普通話(huà)，必須結合日常工作不斷運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習、實(shí)踐、學(xué)習中不斷提高自己，機關(guān)內一律說(shuō)普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為“機關(guān)語(yǔ)言”。

　　5、抓好人員培訓，提高干部職工講普通話(huà)水平。抓緊學(xué)習，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習的`一項內容來(lái)執行,鼓勵所有達到二級甲等的人員加強學(xué)習與提高，參加一級乙等的普通話(huà)水平測試，并對通過(guò)一級乙等水平測試的人員給予一定的物質(zhì)獎勵。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度加大使用普通話(huà)的宣傳力度。 在機關(guān)內適當的地方懸掛或粘貼宣傳使用普通話(huà)的永久性標語(yǔ)。開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)，引導關(guān)注社會(huì )文化生活，監督、評測語(yǔ)言文字的社會(huì )應用，并面向社會(huì )做好宣傳、咨詢(xún)和服務(wù)工作，尤其要

　　充分利用普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，讓講普通話(huà)和寫(xiě)規范字深入人心，使“推普工作”成為日常工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全體職工意識到推廣普通話(huà)，實(shí)現語(yǔ)言文字規范化對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進(jìn)我局語(yǔ)言文字工作規范化，為構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展服務(wù)。

　�。ㄋ模┘訌姍z查評估，注重資料收集。

　　加強機關(guān)普及普通話(huà)用字規范化工作的檢查評估。一是將這項工作納入年度評估指標體系和文明創(chuàng )建活動(dòng)；二是進(jìn)一步規范推廣普通話(huà)工作，成立單位的監督小組。監督小組的任務(wù)是抽查本機關(guān)職工說(shuō)普通話(huà)的情況，并根據抽查情況評選“說(shuō)普通話(huà)”積極分子。

　　20xx年2月6日

　　普通話(huà)培訓計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話(huà)，正確使用祖國的語(yǔ)言文字，促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全校師生語(yǔ)言規范意識和“推普”意識，提高教師普通話(huà)的水平，形成說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣，制定教師普通話(huà)培訓計劃。

　　二、工作目標

　　通過(guò)普通話(huà)培訓、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生對推廣普通話(huà)重要意義的認識，提高教師普通話(huà)水平，形成一種自覺(jué)學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà)的良好氛圍。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┩晟茩C構、提高認識

　　進(jìn)一步完善推普領(lǐng)導機構。語(yǔ)言文字規范化工作領(lǐng)導小組要認真部署和落實(shí)具體工作，制訂教師普通話(huà)培訓工作計劃，提高教師學(xué)習普通話(huà)的興趣和水平。

　�。ǘ�）加強學(xué)習、注重實(shí)踐

　　1、繼續組織全體教師學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神，堅持集體培訓和教師自學(xué)相結合的方式進(jìn)行培訓。

　　2、教師的普通話(huà)訓練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習，自己學(xué)、自己練、

　　自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練，當然也離不開(kāi)指導。所有教師要按照發(fā)準聲韻調、讀準語(yǔ)言音變規律、掌握常用普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內容進(jìn)行學(xué)習。

　　3、突出“練口”與精通理論相結合

　　口語(yǔ)是聲音傳遞的，教師的普通話(huà)培訓，突出“練口”內容，遵照口語(yǔ)訓練的規律，嚴格訓練，教學(xué)中突出普通話(huà)的要求，在注重練的基礎上，進(jìn)一步精讀有關(guān)理論，以達循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好教師普通話(huà)培訓工作。

　　4、把普通話(huà)日常培訓與日常教育教學(xué)相結合

　　學(xué)習的目的全在于運用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習和運用普通話(huà)的最好實(shí)踐。要掌握好普通話(huà)，必須結合日常工作不斷運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習、實(shí)踐、學(xué)習中不斷提高自己，校內一律說(shuō)普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為“學(xué)校語(yǔ)言”。

　　5、抓好教師培訓，提高教師講普通話(huà)水平，普通話(huà)等級考試未達標的老師要與語(yǔ)音面貌較好的老師結對子，抓緊學(xué)習，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習的一項內容來(lái)執行,鼓勵所有達到二級乙等的教師加強學(xué)習與提高，參加一級乙等的普通話(huà)水平測試。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度

　　加大使用普通話(huà)的宣傳力度，在校內適當的地方懸掛或粘貼宣傳使用普通話(huà)的永久性標語(yǔ)。在師生中開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)，引導師生關(guān)注社會(huì )文化生活，監督、評測語(yǔ)言文字的社會(huì )應用，并面向社會(huì )做好宣傳、咨詢(xún)和服務(wù)工作，尤其

　　要充分利用普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的`開(kāi)展，讓講普通話(huà)和寫(xiě)規范字深入人心。

　　學(xué)校宣傳欄要開(kāi)辟永久性“推普校地”，按時(shí)更換內容，使“推普工作”成為學(xué)校工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全校師生員工意識到推廣普通話(huà)，實(shí)現語(yǔ)言文字規范化對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作規范化，為構建和諧校校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)

　�。ㄋ模┘訌姍z查評估、注重資料收集

　　加強學(xué)校普及普通話(huà)用字規范化工作的檢查評估。一是將這項工作納入教育質(zhì)量評估指標體系和文明創(chuàng )建活動(dòng)；二是列入各類(lèi)教育督導評估的內容。

　　進(jìn)一步規范推廣普通話(huà)工作，要求全校師生在校內所有活動(dòng)中一律使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為我校的學(xué)校語(yǔ)言。

　�。ㄎ澹┳龊闷胀ㄔ�(huà)檔案管理工作

　　注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話(huà)檔案完善、齊全、實(shí)用。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇3

　　為了切實(shí)加強學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化建設，我班認真貫徹和落實(shí)各級下達的文件，并以素質(zhì)教育為載體，把推廣普及普通話(huà)作為我班重要工作來(lái)抓，并貫穿于學(xué)生的`教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節。為了使推廣普通話(huà)落到實(shí)處，特制定了學(xué)生普通話(huà)培訓計劃：

　　1、語(yǔ)文課堂教學(xué)中，結合拼音教學(xué)進(jìn)行普通話(huà)訓練。

　　2、各科教學(xué)中學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)。

　　3、以小組為單位每學(xué)期進(jìn)行語(yǔ)言練習，提高學(xué)生使用普通話(huà)的能力。

　　4、以小組為單位，定期舉行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文課開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的普通話(huà)水平。

　　5、班級黑板報開(kāi)辟 “辨析易讀錯”專(zhuān)欄，定期展示易讀錯的字供全班學(xué)生學(xué)習。

　　6、全班師生在班內所有活動(dòng)中，一律使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為我班的校園語(yǔ)言。

　　7、成立以小組為單位的監督小組。監督小組的任務(wù)是：每天抽查本組學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的情況，并根據抽查情況評選“說(shuō)普通話(huà)”積極分子。

　　8、班級宣傳欄要開(kāi)辟永久性“推普園地”，按時(shí)更換內容，使“推普工作”成為班級工作不可缺少的一部分。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇4

　　說(shuō)好普通話(huà)，提高祖國的語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容，也是“三進(jìn)”工作的重點(diǎn)之一。為了深化語(yǔ)言文字工作，督促全校師生說(shuō)好普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，特定計劃如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，學(xué)校成立普通話(huà)督導小組

　　由學(xué)校領(lǐng)導及普通話(huà)骨干教師組成普通話(huà)督導小組，在校園內利用廣播、黑板報等渠道大力推廣普通話(huà)，提高全校師生對普及普通話(huà)的認識，嚴格督導全校師生說(shuō)好普通話(huà)。

　　二、從領(lǐng)導做起，從教師做起，以身作則，以點(diǎn)帶面，說(shuō)好普通話(huà)

　　在校園內，不論是領(lǐng)導還是教師，不論是課內還是課外，不論是在會(huì )議中還是其他的.集體活動(dòng)中都堅持使用普通話(huà)，35周歲以下的教師及學(xué)生校內校外都必須堅持使用普通話(huà)。在校園內外創(chuàng )設一個(gè)講普通話(huà)的良好氛圍。

　　三、落實(shí)措施，加強培訓指導，提高教師的普通話(huà)水平

　　每周利用教研日時(shí)間，學(xué)校普通話(huà)骨干教師對全體教師進(jìn)行普通話(huà)培訓指導，不斷提高教師的普通話(huà)水平，對于個(gè)別水平相對落后的教師采取“包人”原則，由優(yōu)秀分子包落后分子，帶動(dòng)他們講好普通話(huà)。

　　四、明確要求，定期組織測評，加強考核

　　根 據上級文件精神，結合我校教師年齡特點(diǎn)，要求全體教師的普通話(huà)的達標水平為：語(yǔ)文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學(xué)科教師不低于二級乙等，鼓勵各任課老師沖刺一級乙等。每學(xué)期對教師的普通話(huà)進(jìn)行一次達標評比，以測促訓，以訓學(xué)測，此項工作列入教師年終的績(jì)效考核當中，也作為對教師的聘用、晉級、評優(yōu)的條件之一。

　　五、組織活動(dòng)推進(jìn)，激發(fā)師生“說(shuō)好話(huà)”的興趣

　　根據學(xué)校制定的“三進(jìn)”工作方案，我們將組織形式多樣的主題推進(jìn)活動(dòng)，引導師生在活動(dòng)中體驗、歷練、收獲。將通過(guò)舉行朗讀比賽，演講比賽，詩(shī)朗誦等活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)師生“說(shuō)好話(huà)”的興趣。此外，學(xué)生的口語(yǔ)表達在學(xué)生的語(yǔ)文考查、考試中要占有一定的比例。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇5

　　一、培訓目標、要求：

　　通過(guò)培訓要求多數學(xué)員能掌握普通話(huà)一般技巧并達到普通話(huà)二級及以上水平

　　二、培訓內容：

　　1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓練

　　2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練

　　3.普通話(huà)聲調的'讀音要求、容易出現的語(yǔ)音錯誤，讀音訓練

　　4.常見(jiàn)的音變現象及其訓練

　　5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程序及評分要點(diǎn)

　　三、學(xué)時(shí)安排：

　　計劃培訓時(shí)間：30學(xué)時(shí)（即5個(gè)全天）

　　其中：

　　1.國家法規及對各類(lèi)人員普通話(huà)要求：0.5學(xué)時(shí)

　　2.普通話(huà)的聲調：2.5學(xué)時(shí)

　　3.普通話(huà)的聲母、韻母：6學(xué)時(shí)

　　4.常見(jiàn)的音變現象：6學(xué)時(shí)

　　5.作品朗讀指導：3學(xué)時(shí)（除重點(diǎn)指導部分有代表性的篇目外，其余篇目分散安排）

　　6.說(shuō)話(huà)及應試技巧：3學(xué)時(shí)

　　7.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求：1學(xué)時(shí)

　　8.測試的程序及評分要點(diǎn)：2學(xué)時(shí)、

　　9.測試綜合訓練：3學(xué)時(shí)

　　10模擬測試：3學(xué)時(shí)

　　四、教材：

　　省語(yǔ)委《普通話(huà)水平測試訓練教程》（20xx年版）

　　五、教具：

　　自制課件

　　六、考核：

　　由成都市語(yǔ)委普通話(huà)水平測試中心測試考核

　　七、具體安排：

　　第一次培訓：三學(xué)時(shí)。

　�。ㄒ唬﹥热荩�

　　1.國家法規及對各類(lèi)人員普通話(huà)要求

　　2.普通話(huà)的聲調

　�。ǘ�）重點(diǎn)：陽(yáng)平、上聲、古入聲字

　�。ㄈ�）練習：p 109 p324 (一)朗讀作品1號

　�。ㄋ模┱n后練習：p 109 p324 (一)朗讀作品4號、5號

　　第二次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩�

　　1.普通話(huà)的聲母

　　2.單韻母

　�。ǘ�）重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練聲母辨正

　�。ㄈ�）練習：p 26_p55相關(guān)內容 p325 (二)（三）朗讀作品2號

　�。ㄋ模┱n后練習：p 26_p55相關(guān)內容朗讀作品4號、11號

　　第三次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩浩胀ㄔ�(huà)的復韻母和鼻韻母

　�。ǘ�）重點(diǎn)：復韻母動(dòng)程、前后鼻韻母訓練韻母辨正

　�。ㄈ�）練習：p72_p79相關(guān)內容補充單音節字詞訓練朗讀作品7號、15號

　�。ㄋ模┱n后練習：p72_p79相關(guān)內容 p325 (二)（三）朗讀作品14號、17號

　　第四次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩浩胀ㄔ�(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕

　�。ǘ�）重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲

　�。ㄈ�）練習：p167_p175相關(guān)內容多音節詞語(yǔ)訓練p326(一)朗讀作品6號

　�。ㄋ模┱n后練習：p167_p175相關(guān)內容朗讀作品25號、28號

　　第五次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩浩胀ㄔ�(huà)常見(jiàn)的音變現象〔2〕

　�。ǘ�）重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　�。ㄈ�）練習：p187_p190及p194_p198相關(guān)內容朗讀作品3號、26號

　�。ㄋ模┱n后練習：p187_p190相關(guān)內容 p194_p198相關(guān)內容朗讀作品8號、19號

　　第六次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩豪首x技巧

　�。ǘ�）重點(diǎn)：朗讀指導：停連、重音、節奏、語(yǔ)調

　�。ㄈ�）練習：p194_p198圓唇元音兒化內容補充多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品24號、29號

　�。ㄋ模┱n后練習：p194_p198圓唇元音兒化內容朗讀作品10號、12號

　　第七次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩赫f(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　�。ǘ�）重點(diǎn)：說(shuō)話(huà)技巧

　�。ㄈ�）練習：說(shuō)話(huà)訓練

　�。ㄋ模┱n后練習：朗讀作品21號、23號

　　第八次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩�

　　1.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　2.測試的程序及評分要點(diǎn)及應試技巧

　�。ǘ�）練習：補充雙音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品16號、20號

　�。ㄈ�）課后練習：朗讀作品13號、22號

　　第九次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩壕C合訓練

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：缺陷音的克服朗讀和說(shuō)話(huà)針對性訓練

　�。ǘ�）練習：補充單音節字詞訓練和多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品18號、27號

　�。ㄋ模┱n后練習：朗讀作品17號、30號

　　第十次培訓：三學(xué)時(shí)

　�。ㄒ唬﹥热荩耗�擬測試

　�。ǘ�）重點(diǎn)：點(diǎn)評

　�。ㄈ�）課后練習：針對自己薄弱環(huán)節訓練

　　普通話(huà)培訓計劃 篇6

　　為貫徹落實(shí)國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話(huà)水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話(huà)水平，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，特作出如下計劃：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，加快推普步伐

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

　　二、明確普及要求，嚴格遵守規章制度

　　1、領(lǐng)導要帶頭講普通話(huà)，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，逐步做到校園內外一切場(chǎng)合堅持用普通話(huà)，養成使用普通話(huà)的`習慣。

　　2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅持使用普通話(huà)。

　　3、建立普通話(huà)考核制度。

　　三、全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué)，參與普通話(huà)培訓

　　為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué)，做到講練結合，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，不斷提高普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話(huà)理論知識，還要注意培養口語(yǔ)表達能力，定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話(huà)比賽，把用普通話(huà)教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內容，并做為評選教學(xué)能手的條件之一。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇7

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的基本素質(zhì)，按照省語(yǔ)委、池州市市教育局、縣語(yǔ)委辦要求，我校將申報池州市第五批語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校。為盡快提高我校教師普通話(huà)水平，確保順利完成任務(wù)，經(jīng)校委會(huì )研究決定，對我校全體在崗任課教師定期進(jìn)行普通話(huà)強化培訓。為保證培訓正常進(jìn)行，特制定本方案如下：

　　一、培訓對象

　　全體在崗教師

　　二、培訓內容

　　以《教師普通話(huà)培訓測試教程》為培訓材料，具體內容有：1.必讀輕聲練習。2.雙音詞練習（變調練習）。3.平翹舌音練習。4.兒化音練習。5.常見(jiàn)易讀錯音的字詞練習等內容。6.完成必要的相關(guān)試卷；

　　三、培訓方式

　　普通話(huà)培訓采用集中授課。

　　四、培訓目的

　　學(xué)習的目的`在于運用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習和運用普通話(huà)的最好實(shí)踐。要掌握好普通話(huà)，必須結合日常工作不斷運用，在學(xué)習、實(shí)踐、學(xué)習中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，規范板書(shū)，語(yǔ)文教師要求達到二級甲等，數學(xué)教師力求達到二級乙等，倡導教師在校園內一律說(shuō)普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為“校園語(yǔ)言”。

　　五、培訓時(shí)間、地點(diǎn)

　　每期至少兩次，具體時(shí)間語(yǔ)文組提前臨時(shí)通知，地點(diǎn)是學(xué)校小型會(huì )議室。

　　六、培訓專(zhuān)家:

　　邀請省級普通話(huà)測試員:吳永麗老師。

　　七、組織與管理

　　1.成立普通話(huà)培訓領(lǐng)導小組，(組長(cháng):凌德元 ；副組長(cháng)：陳茂生；成員：呂萍、吳永麗、潘燦陽(yáng))，認真組織此項工作，要求培訓教師做好筆記，確保培訓工作順利進(jìn)行。每期培訓結束后，由教務(wù)處命卷考試，對教師進(jìn)行檢測。閱卷組：呂萍（組長(cháng)負責全部過(guò)程，將閱卷結果上報校教務(wù)處）、齊志華、黃麗華、柏曉琴；

　　2.完善制度，加強督查。嚴格集中培訓考勤制度。凡屬集中培訓學(xué)習活動(dòng)，教務(wù)處將嚴格考勤，并和教師考勤、考核直接掛鉤。

　　3.認真考核，獎懲兌現。把普通話(huà)培訓工作納入對教師日常工作的檢查考核中。根據《教師教學(xué)工作考核細則》規定，按10分的分值納入教師的量化考核中。

　　4、對在培訓中，不求提高，考試不合格的教師，上報中心校，責令加強學(xué)習，不斷整改，要求重新考試，狠抓實(shí)效。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇8

　　普 通 話(huà) 培 訓 計 劃 與 安 排 語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語(yǔ)的普及是國家統一、民族團結、社會(huì )進(jìn)步的重要基礎。而普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。針對我校電子商務(wù)和通信運營(yíng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生現狀及就業(yè)形式，現對電子商務(wù)和通訊運營(yíng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)實(shí)訓，計劃如下：

　　一、 培訓目標、要求：

　　通過(guò)培訓要求多數學(xué)生能掌握普通話(huà)一般技巧并達到普通話(huà)二級及以上水平。

　　二、 實(shí)訓設備：

　　需要使用多媒體教室、語(yǔ)音訓練室。

　　三、 培訓內容：

　　1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及難點(diǎn)音的訓練

　　2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練

　　3.普通話(huà)聲調的讀音要求、容易出現的語(yǔ)音錯誤，讀音訓練

　　4.常見(jiàn)的音變現象及其訓練

　　5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)基本訓練

　　6.朗讀、說(shuō)話(huà)的`基本要求及一般技巧

　　四、 實(shí)施方案及課時(shí)安排：

　　計劃培訓時(shí)間：28課時(shí)

　　1.國家法規及對各類(lèi)人員普通話(huà)要求：1課時(shí)

　　2.普通話(huà)的聲調：4課時(shí)

　　3.普通話(huà)的聲母、韻母：6課時(shí)

　　4.常見(jiàn)的音變現象：6課時(shí)

　　5.作品朗讀指導：4課時(shí)

　　6.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求：2課時(shí)

　　7.測試的程序及評分要點(diǎn)：1課時(shí)

　　8.測試綜合訓練：2課時(shí)

　　9.模擬測試：2課時(shí)

　　五、考核：由授課教師測試考核

　　實(shí)訓班級：電子商務(wù)15-1班39人，通信運營(yíng)15-1班 35 人，由于實(shí)訓場(chǎng)地有限，設備多，建議由劉兆楠老師協(xié)助共同授課，請領(lǐng)導批示。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇9

　　一、指導思想

　　說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著(zhù)重要使命，對學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話(huà)水平，提高教師自身素質(zhì)，根據《國家通用語(yǔ)言文字法》，依照市語(yǔ)委辦的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計劃。

　　二、主要工作

　　（一）加強領(lǐng)導，提高認識

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話(huà)水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言文字工作的法律、法規、提高教師對推普工作的認識；業(yè)務(wù)副園長(cháng)要加強對教師進(jìn)行正音和異形詞的培訓，保證教師發(fā)音正確，對詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)更加規范；通過(guò)舉辦多種形式的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義，進(jìn)一步提高全園教職工對推廣普通話(huà)工作意義的認識和使用普通話(huà)的'自覺(jué)性，提高教職工說(shuō)普通話(huà)的能力。

　　（二）注重實(shí)際，嚴格遵守規章制度

　　1.園長(cháng)要帶頭講普通話(huà)，要求廣大教師、孩子都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，逐步做到校園內一切場(chǎng)合堅持用普通話(huà)，養成使用普通話(huà)的習慣。

　　2.教師在組織教育教學(xué)和游戲活動(dòng)中都要堅持使用普通話(huà)，在

　　幼兒的一日生活各環(huán)節也要堅持與孩子說(shuō)普通話(huà)。

　　3.建立普通話(huà)獎懲制度和細則，保障普通話(huà)工作的有效進(jìn)行。

　　（三）全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué)，參與普通話(huà)培訓

　　1．教師的普通話(huà)訓練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習，自己學(xué)、自己練，自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練，當然也離不開(kāi)骨干教師的指導。各科教師必須選一級標準，分期、分類(lèi)達標。按照發(fā)準聲韻母調、讀準常用字詞、掌握語(yǔ)言音變規律、普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內容進(jìn)行輔導和練習。

　　2.為不斷提高教師普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話(huà)理論知識，還要注意培養口語(yǔ)表達能力。我園將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習，促進(jìn)教師普通話(huà)水平的提高。把用普通話(huà)教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內容，并做為評選各類(lèi)先進(jìn)教師的條件之一。

　　3.做好重點(diǎn)人員的培訓工作

　　培訓的重點(diǎn)是測試未達標的教師，全體教師都要爭取達標。

　　4.做好教師技能大練兵活動(dòng)工作，開(kāi)展“教師粉筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽”活動(dòng)。

　　（四）加強督導檢查

　　1.根據市語(yǔ)委下發(fā)的的通知精神，結合我園的具體情況，加強對普通話(huà)工作的督導檢查。

　　2.結合全員聘任制，普通話(huà)不合格者要再次參加普通話(huà)培訓及考試，全園在崗教師普通話(huà)測試必須達到規定的標準。

　　3.結合常規教學(xué)管理，加強對上課用語(yǔ)的管理：每學(xué)期由園長(cháng)開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng)，檢查教師普通話(huà)使用情況。

　　（五）做好幼兒園普通話(huà)檔案管理工作

　　注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話(huà)檔案完善、齊全、實(shí)用。

　　普通話(huà)培訓計劃 篇10

　　一、培訓目的

　　通過(guò)培訓使學(xué)生都能夠考過(guò)普通話(huà)，我們的目標是二級甲等。

　　二、培訓內容：

　　1、普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓練

　　2、普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練

　　3、普通話(huà)聲調的讀音要求、容易出現的語(yǔ)音錯誤，讀音訓練

　　4、常見(jiàn)的'音變現象及其訓練

　　5、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　6、朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　　7、測試的程序及評分要點(diǎn)

　　三、學(xué)時(shí)安排：

　　1、普通話(huà)的聲調：

　　2、常見(jiàn)的音變現象

　　3、作品朗讀指導

　　4、說(shuō)話(huà)及應試技巧

　　5、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　6、測試的程序及評分要點(diǎn)

　　7、測試綜合訓練

　　8、模擬測試

　　四、教材：

　　省語(yǔ)委《普通話(huà)水平測試訓練教程》

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬┢胀ㄔ�(huà)的聲調

　　重點(diǎn)：陽(yáng)平、上聲、古入聲字

　　練習：p109p324(一)朗讀作品1號

　　課后練習：p109p324(一)朗讀作品4號、5號

　�。ǘ�）普通話(huà)的聲母和單韻母

　　重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　練習：p26——p55相關(guān)內容p325(二)（三）朗讀作品2號

　　課后練習：p26——p55相關(guān)內容朗讀作品4號、11號

　�。ㄈ�）普通話(huà)的復韻母和鼻韻母

　　重點(diǎn)：復韻母動(dòng)程、前后鼻韻母訓練韻母辨正

　　練習：p72——p79相關(guān)內容補充單音節字詞訓練朗讀作品7號、15號課后練習：p72——p79相關(guān)內容p325(二)（三）朗讀作品14號、17號

　�。ㄋ模┢胀ㄔ�(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕

　　重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲，

　　練習：p167——p175相關(guān)內容多音節詞語(yǔ)訓練p326(一)朗讀作品6號

　　課后練習：p167——p175相關(guān)內容朗讀作品25號、28號

　　內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象〔2〕

　　重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　練習：p187——p190及p194——p198相關(guān)內容朗讀作品3號、26號課后練習：p187——p190相關(guān)內容p194——p198相關(guān)內容朗讀作品8號、

　　19號

　�。ㄎ澹├首x技巧

　　重點(diǎn)：朗讀指導：停連、重音、節奏、語(yǔ)調

　　練習：p194——p198圓唇元音兒化內容補充多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品

　　24號、29號

　　課后練習：p194——p198圓唇元音兒化內容朗讀作品10號、12號

　�。�六）說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　　重點(diǎn)：說(shuō)話(huà)技巧

　　練習：說(shuō)話(huà)訓練

　　課后練習：朗讀作品21號、23號

　�。ㄆ撸�1、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　2、測試的程序及評分要點(diǎn)及應試技巧

　　練習：補充雙音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品16號、20號

　　課后練習：朗讀作品13號、22號

　�。ò耍﹥热荩壕C合訓練

　　重點(diǎn)：缺陷音的克服朗讀和說(shuō)話(huà)針對性訓練

　　練習：補充單音節字詞訓練和多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品18號、27號課后練習：朗讀作品17號、30號

　�。ň牛﹥热荩耗�擬測試

　　重點(diǎn)：點(diǎn)評

　　課后練習：針對自己薄弱環(huán)節訓練

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