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最新幼兒園新教師培訓方案模板
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的最新幼兒園新教師培訓方案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了更好地促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提升專(zhuān)業(yè)能力,讓新教師更好、更快地勝任幼兒園的保教工作,未來(lái)幼兒園計劃在20xx---20xx學(xué)年開(kāi)展以下一系列教師的入職培訓以及后續的在崗培訓。
為了讓新教師更加深入地了解幼兒園的理念、目標、制度,在新教師入職前開(kāi)展座談活動(dòng)。內容包括:幼兒園教師禮儀規范和職業(yè)道德;幼兒園一日活動(dòng)組織、安全帶班;家園互動(dòng)與溝通等。讓新教師知道要時(shí)刻注意自己的著(zhù)裝、言行舉止,意識到幼兒教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性,同時(shí)我們對新教師也提出了希望——作為一名新教師,要善于學(xué)習,樂(lè )于思考,真正地關(guān)心、愛(ài)護幼兒,熱愛(ài)幼兒教師這份職業(yè),在實(shí)踐與成長(cháng)中收獲快樂(lè )。
系列之二:教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與交流研討(后期在崗培訓)。
教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)有助于先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的傳播和推廣,既給教師們創(chuàng )造了互相學(xué)習的機會(huì ),也促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。新教師可以向老教師聽(tīng)課學(xué)習,即觀(guān)摩老教師的教學(xué)活動(dòng)。后期新教師可開(kāi)展一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),由幼兒園統一安排全園教師聽(tīng)課、評課。
系列之三:基本功技能培訓(在崗培訓)。
為了使新教師能更好地了解和掌握教學(xué)的技能,幼兒園將有計劃地對各位在職教師開(kāi)展基本功培訓。培訓包括:彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等技能以及教學(xué)活動(dòng)計劃撰寫(xiě)指導,如學(xué)習活動(dòng)計劃撰寫(xiě)、講故事、幼兒早操等。
一、師德篇:
1、熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。關(guān)心愛(ài)護全體幼兒,尊重幼兒,平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。
2、為人師表,堪為人師。
模范遵守社會(huì )公德,作風(fēng)正派,嚴于律己,以身作則,注重身教。
3、尊重家長(cháng),廉潔從教。
抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。
4、團結協(xié)作,豁達大度。
謙虛謹慎、尊重同事,誠懇待人、豁達大度,互相學(xué)習、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語(yǔ),說(shuō)話(huà)要對人對己負責。
二、敬業(yè)篇:
1、愛(ài)崗敬業(yè)、依法執教。
熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,盡職盡責,注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課,不敷衍塞責,不傳播有害幼兒身心健康的思想。
2、嚴謹治學(xué)、積極創(chuàng )新。
樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),尊重幼兒身心發(fā)展的規律,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
3、因材施教,注重實(shí)踐。
樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視發(fā)展幼兒的個(gè)性,開(kāi)發(fā)幼兒的潛能,注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養。
4、終身學(xué)習,求善求真。
有意識地進(jìn)行知識的更新和相應能力的提高。要以超前意識為基礎,養成終身學(xué)習的習慣,主動(dòng)發(fā)展,形成獲取、處理、使用各種信息的能力,不斷增強自我發(fā)展能力。
三、禮儀篇:
1、儀表得體,舉止端莊。
上班時(shí),穿戴整潔、大方,姿態(tài)端莊,舉止得體,不袒胸露背,濃莊艷抹,不戴過(guò)多的金銀飾品,不涂指甲油。
2、說(shuō)話(huà)有禮,行動(dòng)文明。
使用禮貌用語(yǔ);園內必須使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽(tīng)電話(huà)要注意規范化的禮貌用語(yǔ),語(yǔ)言應運用得自然流利,要輕聲、簡(jiǎn)短、語(yǔ)氣親切、溫和,切忌生硬、粗俗或不耐煩,要充分體現幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執時(shí),要冷靜有耐心,堅持以理服人,即使面對言語(yǔ)粗暴的人,也要表現出節制、有禮貌。
3、學(xué)會(huì )微笑,以禮待人。
園內遇到同事,應微笑點(diǎn)頭示意,遇到幼兒及家長(cháng)要互致問(wèn)候;遇到參觀(guān)視察來(lái)訪(fǎng)等外來(lái)人員,要以禮相待,正面相見(jiàn)時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意,坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導、客人詢(xún)問(wèn)時(shí)要起立招呼,形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長(cháng)和公事客人,要熱情有禮,起立迎送,體現本園教職工應有的姿態(tài)。
4、園內園外,注重修養。
參加會(huì )議、學(xué)習、講座、活動(dòng)時(shí),不遲到早退缺席,不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí),需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導打招呼,動(dòng)作要輕,開(kāi)會(huì )、聽(tīng)講座時(shí),必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記,報告、講座、發(fā)言或演出結束后,要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品,嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領(lǐng)財物要嚴格按規定辦理手續。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì )議活動(dòng)和接待來(lái)園客人,自覺(jué)維護幼兒園公眾形象。
四、幼兒園一日活動(dòng)組織要求:。
(一)晨接活動(dòng)組織:。
1、主動(dòng)向幼兒、家長(cháng)問(wèn)好,態(tài)度熱情親切。
2、認真觀(guān)察幼兒的精神面貌及情緒表情(臉色、皮膚、眼神等)有無(wú)異,F象,妥善處理好異常情況。
3、仔細觀(guān)察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如有攜帶,及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管,并在下午離園時(shí)與家長(cháng)做好交接。
4、做好藥物交接,準確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項。
5、有選擇的組織并指導值日生工作:如收拾整理活動(dòng)區環(huán)境、整理圖書(shū)、照料自然角、報告本班缺勤小朋友等。
6、有計劃的組織晨間活動(dòng):準備好玩具、活動(dòng)材料及體育活動(dòng)器械,讓幼兒參加自己喜愛(ài)的各種活動(dòng)。
7、上課教師要提前做好上課準備,新教師要做好配班工作以及學(xué)習。
(二)戶(hù)外活動(dòng)的組織:
1、戶(hù)外活動(dòng)前,要根據主班教師的活動(dòng)目標準備好活動(dòng)器材。
2、根據幼兒情況,適當脫衣服,給幼兒塞好毛巾。
3、注意觀(guān)察每一位幼兒,注意活動(dòng)器具的安全。
4、看好幼兒,要求幼兒按順序玩,不能擁擠和推打,追逐打跑。
5、幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中,教師人員要全神貫注,不得隨意離開(kāi)幼兒。
6、注意戶(hù)外場(chǎng)地的安全,及時(shí)提醒幼兒注意安全。
7、關(guān)心幼兒的衣服,情緒,對幼兒汗濕的衣服要及時(shí)更換。
8、控制好幼兒的活動(dòng)量,如果是滿(mǎn)頭大汗活動(dòng)量很大的幼兒要求停下來(lái)休息。
9、做好活動(dòng)后的整理和安全防護工作。
(三)早操的組織:
1、帶領(lǐng)幼兒排好隊走到位置。
2、注意觀(guān)察,觀(guān)察孩子的精神狀態(tài),提醒幼兒做起來(lái)。
3、要求幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )節奏做操,在做操的過(guò)程中,提示幼兒動(dòng)作到位有精神。
4、適時(shí)的表?yè)P做操認真的幼兒,給幼兒信心和勇氣,適當的獎勵。
5、對于特別不認真的幼兒,可以常識一些懲罰的方法,比如從新做一遍,或者跟著(zhù)小班、托班弟弟妹妹做等,讓幼兒意識到不認真做操不行,還是要認真做的。
6、早操結束,整隊,提出走回去的要求,教師一前一后帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室。
(四)盥洗的組織:
1、提醒幼兒有秩序進(jìn)入盥洗室,要求不擁擠,教育幼兒便后沖凈,洗手。
2、關(guān)注班級中的幼兒,對不同的幼兒有不同的觀(guān)察指導的方法和要求。特別愛(ài)玩水的教師多看好,對不會(huì )洗手的幼兒,由老師幫助洗。
(五)集體教學(xué)活動(dòng)的組織:
1、配合主班教師做好充分的教學(xué)準備。
2、注重配合主班教師的教學(xué)活動(dòng)。
(六)餐前活動(dòng)組織:
1、進(jìn)餐前15分鐘提醒幼兒結束活動(dòng),做好盥洗,準備進(jìn)餐。
2、進(jìn)行一些安靜的活動(dòng),如講故事,念兒歌、聽(tīng)音樂(lè )等,穩定幼兒情緒,讓幼兒有一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。
3、一位老師組織活動(dòng),一個(gè)老師分發(fā)飯菜。
4、根據每餐食譜,向幼兒科學(xué)的介紹飯菜營(yíng)養,激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。
(七)午睡的組織:
1、組織幼兒安靜入寢,進(jìn)行午檢,注意幼兒身體、情緒狀況,要求幼兒不帶異物上床。
2、提醒幼兒將自己的鞋子擺放整齊。
3、指導或幫助幼兒鋪好床被,有順序穿脫衣服,整齊擺放在指定位置上。
4、教給幼兒折衣服的方法,要求折整齊放在固定位置。
5、細心觀(guān)察幼兒午睡情況,對睡眠不安穩的幼兒要仔細觀(guān)察,發(fā)現不適及時(shí)處理,隨時(shí)巡查為幼兒蓋好被子,教給孩子正確的睡姿并注意糾正幼兒不良的睡眠習慣。
6、起床時(shí)候指導好幼兒。
7、幼兒起床離開(kāi)睡眠室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)。
(八)游戲的組織:
1、創(chuàng )設豐富適宜的游戲區角,指導幼兒自制玩具,豐富游戲材料,保證充足的游戲時(shí)間。
2、有計劃有步驟地指導幼兒開(kāi)展的游戲活動(dòng)。必要時(shí)作好游戲記錄。
3、培養幼兒良好的游戲習慣,交往習慣和文明禮貌行為。在游戲中能遵守規則,與同伴合作、謙讓?zhuān)窒,感受角色扮演的快?lè )。
4、指導幼兒分類(lèi)收拾玩具,整理場(chǎng)地,培養初步的秩序感和責任感。
5、提醒幼兒正確運用玩具,注意安全保護。
(九)離園活動(dòng)的組織:
1、幫助幼兒整理儀表儀容,讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。
2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。
3、熱情接待家長(cháng),及時(shí)回復家長(cháng)囑咐事宜,隨機和家長(cháng)交流幼兒活動(dòng)情況。
4、收拾整理教室,對缺勤幼兒進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,及時(shí)了解情況,處理到位。
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