培訓方案10篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的培訓方案，希望能夠幫助到大家。

　　培訓方案 1

　　為使我公司安全教育培訓規范化、制度化，結合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強安全管理，不斷提高全員的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的'高效運轉，特制定我公司本年度安全教育培訓方案，望各單位認真遵守執行。

　　一 教育目的

　　熟悉并掌握法規、標準、規定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護理論知識，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標，增強安全生產(chǎn)管理意識，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。

　　二 教育形式

　　1、三級安全教育

　　新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級、項目級和班組級安全教育培訓，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。

　　2、特種作業(yè)人員安全教育

　　特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應資質(zhì)的部門(mén)負責；特種作業(yè)人員的日常教育由施工現場(chǎng)負責每十天一次。

　　3、轉崗安全教育

　　由公司負責不少于16學(xué)時(shí)的安全教育培訓。

　　4、管理人員年度教育培訓

　　依據崗位分別由公司和施工現場(chǎng)負責不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。

　　5、全員的安全教育

　　全員的年度安全教育由施工現場(chǎng)負責，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現場(chǎng)負責，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。

　　三 培訓對象

　　1、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。

　　2、副總工程師、棟號長(cháng)、棟號技術(shù)員及相關(guān)人員等。

　　3、專(zhuān)（兼）職安全員（包括外施企業(yè)）。

　　4、各單位管理崗位人員。

　　5、特殊工種、專(zhuān)業(yè)工種人員。

　　6、外埠隊隊長(cháng)、技術(shù)員。

　　7、外埠隊施工作業(yè)職工。

　　培訓方案 2

　　主題：感恩有您、一路同行

　　活動(dòng)目的：

　　1、增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩

　　2、挖掘潛在客戶(hù)

　　3、擴大機構的社會(huì )影響力，宣傳口碑

　　時(shí)間：11月25/26下午

　　參加對象：中小學(xué)生

　　機構全體工作人員

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　指定某社區一樓廣場(chǎng)

　　活動(dòng)前期需要準備五點(diǎn)：

　　一、合作單位：

　　1、某貧困學(xué)校

　　2、某捐贈組織、公司等

　　3、快遞公司

　　二、合作社區

　　1、挑選2——3個(gè)中高檔社區

　　2、事先將活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護學(xué)員的'安全

　　三、校區準備：一間大教室，感恩節黑板報、PPT、音樂(lè )

　　四、物料準備：

　　1、單頁(yè)、橫幅、H5、展架、海報

　　2、凹凸帽子、凹凸服裝(馬甲、外套均可)或凹凸logo貼、凹凸手提袋

　　3、凹凸定制的筆若干、空白祝�？ㄈ舾�

　　五、截止日期

　　1、合作單位和社區在11月12日前聯(lián)系好;其他準備11月19日前完成。

　　2、活動(dòng)前一天，再次確認社區，人員、物料，準備充分、

　　活動(dòng)中：

　　13:00-13:30簽到

　　13:30-13:40領(lǐng)取物品，每人一個(gè)手提袋，5只筆，5張紀念卡，一個(gè)帽子，logo貼。

　　13：40—14:00

　　1、由老師講解活動(dòng)地點(diǎn)、紀律、注意事項、活動(dòng)要求、活動(dòng)獎勵等

　　2、分組出發(fā)：分成3組，每組安排3名老師帶隊，排好隊形，隊伍前后各一名，其余，一名在隊伍外面看護孩子馬路安全，拍照

　　14：00—14：20步行前往各組指定社區

　　14：20—14：50

　　1、到達各組指定社區，再次清點(diǎn)學(xué)員人數，按名單挨個(gè)點(diǎn)名

　　2、老師再次強調活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)紀律，活動(dòng)方式，歸隊時(shí)間

　　14：50—15：00原地休息10分鐘

　　15：00—16：30

　　1、學(xué)員帶著(zhù)筆和本子開(kāi)始行動(dòng)，要求社區里的大人們捐獻一本書(shū)或者一件文具;捐獻者送一只筆和祝�？�(卡上要求學(xué)員親筆寫(xiě)下自己的祝福)

　　2、要求90分鐘內至少收集3本書(shū)或者文具3、16:30到指定地點(diǎn)集合

　　16：30—16：40現場(chǎng)清點(diǎn)人數，按名單點(diǎn)名

　　16：40—17：00返回校區

　　活動(dòng)后：17：00—18：00

　　1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書(shū)籍或文具

　　2、學(xué)生發(fā)表活動(dòng)感言

　　3、老師總結活動(dòng)，為參加活動(dòng)的孩子頒發(fā)“感恩”活動(dòng)紀念卡，并贈送一張課時(shí)抵用券

　　溫馨提醒：整理當天的照片，視頻，撰寫(xiě)文章，制作H6，進(jìn)一步宣傳

　　聯(lián)系家長(cháng)說(shuō)明孩子本次活動(dòng)的表現，以及課時(shí)抵用券的使用

　　備注

　　請各校區酌情考慮校區周邊環(huán)境，社區距離，安全等問(wèn)題，自行調整。

　　培訓方案 3

　　一、培訓目標

　　通過(guò)對我�？茖W(xué)教師三至六年級科學(xué)實(shí)驗教學(xué)，尤其是分組實(shí)驗教學(xué)中的疑點(diǎn)難點(diǎn)培訓學(xué)習，切實(shí)提高我�？茖W(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科技輔導能力，從而有效提高我�？茖W(xué)課堂教學(xué)效率。

　　二、培訓內容

　　三、四、五、六年級科學(xué)上冊教材演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。

　　三、培訓形式

　　各組教師對本年級實(shí)驗教學(xué)認真備課并準備相關(guān)實(shí)驗器材，對全校教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)講解演示培訓，具體負責教師如下：

　　三年級

　　實(shí)驗演示教師：

　　四年級

　　實(shí)驗演示教師：

　　五年級

　　實(shí)驗演示教師：

　　六年級

　　實(shí)驗演示教師：

　　四、培訓時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——x月x日每日放學(xué)后4：00-5：00，請全體科學(xué)教師準時(shí)到實(shí)驗室參加培訓。

　　備注：每學(xué)期每個(gè)班級至少開(kāi)出兩個(gè)分組實(shí)驗，其它實(shí)驗能分組的分組進(jìn)行，不能分組的`必須演示。實(shí)驗由同一年級教師合作完成，負責實(shí)驗準備、器材回收整理及實(shí)驗記錄材料的建立歸檔。

　　培訓方案 4

　　培訓對象：

　　前堂員工

　　培訓目的：

　　提高前堂員工的素質(zhì)，為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高本店的經(jīng)營(yíng)效益

　　培訓要點(diǎn)：

　　員工服務(wù)知識員工從業(yè)能力員工從業(yè)理念

　　培訓計劃：

　　具體的培訓課程安排

　　培訓要點(diǎn)：

　　餐飲業(yè)員工的基本素質(zhì)包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面。在日常的工作中，可以將其具體化為豐富的服務(wù)知識、隨機應變的服務(wù)能力和熱情周到的服務(wù)態(tài)度等方面。

　　一、員工服務(wù)知識

　　餐飲業(yè)服務(wù)知識是餐飲業(yè)員工為了更好地提供服務(wù)而應當知道的各種與服務(wù)有關(guān)的信息總和。掌握餐飲業(yè)服務(wù)知識是餐飲業(yè)各項工作得以開(kāi)展的最基礎性的東西，只有在了解了豐富服務(wù)知識的基礎上，才能順利地向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　1、了解豐富服務(wù)知識的作用：

　�。�1）增加服務(wù)的熟練程度，減少服務(wù)中的差錯如果本店員工能熟練地掌握自己所在崗位的服務(wù)知識，就會(huì )在為客人的服務(wù)中游刃有余，妥帖周到。否則就容易發(fā)生差錯，引起客人的不滿(mǎn)和投訴。

　�。�2）增加服務(wù)的便捷性，提高員工招待客人的工作效率豐富的知識可以使服務(wù)隨口而至，隨手而來(lái)，使客人所需要的服務(wù)能夠及時(shí)、熟練地得到準確的提供。而本店也能因效率的極大提高為更多的客人提供更為周到的服務(wù)。

　�。�3）減少本店員工在提供服務(wù)中的不確定性豐富的服務(wù)知識可以在很大程度上消除服務(wù)中的不確定方面，從而使酒店員工在服務(wù)中更有針對性，減少差錯率。

　　2、員工服務(wù)知識培訓內容

　�。�1）本店的管理目標、服務(wù)宗旨及其相關(guān)企業(yè)文化。

　�。�2）員工崗位職責的培訓內容

　�、俦緧徫坏穆毮�、重要性及其在本店中所處的位置。

　�、诒緧徫坏墓ぷ鲗ο�、具體任務(wù)、工作標準、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應當承擔的.責任、職責范圍。

　�、郾緧徫坏墓ぷ髁鞒�、工作規定、獎懲措施。

　　二、員工從業(yè)能力

　　1、駕馭自如的語(yǔ)言能力語(yǔ)言是員工與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言不僅是交際、表達的工具，它本身還反映和傳達企業(yè)文化、員工的精神狀態(tài)等輔助信息。員工的語(yǔ)言能力的運用主要體現在以下幾個(gè)方面：

　�。�1）語(yǔ)氣酒店員工在表達時(shí)，要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親，在語(yǔ)速上保持勻速表達，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。

　�。�2）語(yǔ)法語(yǔ)法運用要正確。主要講的是語(yǔ)句成分的結構搭配準確無(wú)誤，其主要指句子成分的搭配是不是準確，詞性是不是被誤用等。

　�。�3）邏輯邏輯講的是語(yǔ)句的因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等方面的正確使用。這是語(yǔ)言表達中一個(gè)非常重要的方面，邏輯不清或錯誤的句子很容易被客人誤解。

　�。�4）身體語(yǔ)言身體語(yǔ)言在表達中起著(zhù)非常重要的作用，在人際交往中，身體語(yǔ)言甚至在某種程度上超過(guò)了語(yǔ)言本身的重要性。酒店員工在運用語(yǔ)言表達時(shí)，應當恰當地使用身體語(yǔ)言，共同構造出讓客人感到易于接受和感到滿(mǎn)意的表達氛圍。

　�。�5）表達時(shí)機和表達對象員工應當根據客人需要的服務(wù)、客人的身份、客人的心理狀態(tài)等具體情況采用適當得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達。

　　2、牢牢吸引客人的交際能力人際交往所產(chǎn)生的魅力是非常強大的，它使客人對員工及傣妹產(chǎn)生非常深刻的印象，而良好的交際能力則是員工在服務(wù)中實(shí)現這些目標的重要基礎。

　�。�1）員工在與客人的交往中，首先應把客人當作“熟悉的陌生人”每一位新來(lái)的客人盡管對于員工都是陌生的，但在交往時(shí)，卻要把客人當作已經(jīng)相處很長(cháng)時(shí)間的老朋友來(lái)看待，這樣，酒店員工在提供服務(wù)時(shí)，便會(huì )擺脫過(guò)于機械的客套和被動(dòng)的應付狀態(tài)，使客人感覺(jué)到一種比較自然的但又出自真心誠意的禮遇。

　�。�2）給客人留下美好的第一印象，第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。而儀表、儀態(tài)的優(yōu)美，真誠的微笑，無(wú)微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關(guān)鍵。

　�。�3）人際關(guān)系的建立還應當有始有終，持之以恒每一個(gè)員工都應當持之以恒地與客人建立良好的人際關(guān)系，不能因自己一時(shí)的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時(shí)候以及其他員工與客人所建立的良好人際關(guān)系。

　　3、敏銳的觀(guān)察能力觀(guān)察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想，將自己置身于客人的處境中，在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。

　　三、員工的從業(yè)理念

　　1、客人至上的理念

　　客人與員工的關(guān)系客人與傣妹、員工之間的關(guān)系，由于各自在社會(huì )與經(jīng)濟中的角色特征，客人與我們就存在著(zhù)豐富的多元關(guān)系，這些關(guān)系也從不同的角度豐富地闡釋了我們對客人應當承擔的責任。

　�。�1）選擇與被選擇關(guān)系

　　現代餐飲業(yè)市場(chǎng)競爭非常激烈，對于客人來(lái)說(shuō)，選擇機會(huì )非常多�？腿诉x擇吃飯都不是盲目隨意的，而是有著(zhù)自己的選擇標準。如酒店的地理位置的適宜與否，酒店員工的服務(wù)態(tài)度，酒店所提供的服務(wù)有無(wú)特別之處等等。

　�。�2）客人與主人關(guān)系

　　相對于客人來(lái)說(shuō)，我們就是主人，但傣妹這個(gè)概念是非常抽象的，我們這個(gè)店不可能被視為主人；經(jīng)營(yíng)者、管理者雖然是傣妹的法人代表、實(shí)際的投資者和最高的決策者，但在服務(wù)中，他們一般并不直接出面，而只是負責一些重大事件的決策和處理工作。因此，在實(shí)際工作中客人便會(huì )把為他們提供服務(wù)的員工視為主人。

　�。�3）服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系

　　客人到我們這里所要購買(mǎi)的是我們的服務(wù)產(chǎn)品，他不僅為得到這一服務(wù)產(chǎn)品對我們進(jìn)行了成本補償，而且還為本店利潤的獲得奠定了基礎。而我們作為對客人的回報的唯一途徑就是為客人提供質(zhì)優(yōu)價(jià)宜的服務(wù)產(chǎn)品�？腿速徺I(mǎi)我們的服務(wù)產(chǎn)品就是為了在這里獲得需求的滿(mǎn)足，并且這種滿(mǎn)足是高要求的，客人需要的是高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、規范化的服務(wù)。而這種服務(wù)是通過(guò)員工提的，一般無(wú)須客人自己動(dòng)手。這種服務(wù)是人與人的接觸，客人在得到服務(wù)時(shí)要得到精神上的舒暢滿(mǎn)足，通過(guò)服務(wù)感到自己是我們最為重要、最受歡迎的客人。

　�。�4）朋友關(guān)系客人在來(lái)我們這里就餐的過(guò)程中，我們與客人雙方通過(guò)相互間的理解與合作，短時(shí)間的相處，很容易在彼此之間留下較為深刻的印象，容易結下友誼�？腿瞬粌H是我們的消費者，也是我們的朋友，我們的新、老朋友多了，我們的經(jīng)營(yíng)就有了非常堅實(shí)的基礎。

　　2、對待客人的意識

　�。�1）客人就是上帝客人就是上帝其含義是客人在本店中享有至高無(wú)上的地位。時(shí)代在變，“上帝”的需求也在不斷變化，“上帝”對我們的左右力量也變得越來(lái)越強大。我們只有在對“上帝”進(jìn)行深入調查研究的基礎上，深深把握客人的需求規律，并輔之以獨到的營(yíng)銷(xiāo)策略，才能吸引“上帝”，得到讓“上帝”滿(mǎn)意的機會(huì )。

　�。�2）客人永遠是對的在我們的服務(wù)中強調“客人永遠是對的”，強調的是當客人對我們的服務(wù)方式、服務(wù)內容發(fā)生誤會(huì )或對員工服務(wù)提出意見(jiàn)時(shí)，員工首先站在客人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，從理解客人、盡量讓客人滿(mǎn)意的角度來(lái)解決問(wèn)題。

　　培訓方案 5

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，加強貫徹落實(shí)《市人民政府政府關(guān)于轉發(fā)勞動(dòng)和社會(huì )保障局關(guān)于加強城鄉居民勞動(dòng)就業(yè)技能培訓工作的意見(jiàn)的通知》（府辦[]16號文）。根據勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和農村富余勞動(dòng)力就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力、創(chuàng )業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓為主線(xiàn)，以落實(shí)轉移就業(yè)優(yōu)惠政策和培訓經(jīng)費為保障，盡快取得培訓促進(jìn)就業(yè)的實(shí)效，幫助更多有就業(yè)愿望的人員實(shí)現就業(yè)。

　　二、目標任務(wù)

　　20xx年，計劃用一年時(shí)間完成對5000名人員的技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓。

　　三、基本原則

　　堅持勞動(dòng)力市場(chǎng)主導培訓、就業(yè)的原則，加強對受訓人員的學(xué)習需求和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的調查與預測，以市場(chǎng)需求為導向，根據其求職愿望，加強對他（她）們的技能培訓。

　　四、擴大培訓對象。

　　根據省廳文件精神，除上述提到的培訓對象外，中心今年計劃對城鎮失業(yè)登記人員也開(kāi)展免費技能培訓。

　　五、開(kāi)拓培訓項目。

　　由于綜合培訓樓現已建成并投入使用，中心培訓的硬件（場(chǎng)地）有了，軟件（教學(xué)設備設施）基本齊備了，中心今年擬在自有場(chǎng)地所開(kāi)展的培訓項目（工種）都開(kāi)辦起來(lái)。

　　六、加強引導性培訓

　�。ㄖ饕�講授勞動(dòng)法律法規、基本權益保護、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、崗位空缺情況、求職技巧與對策、職業(yè)道德等公共基礎知識。目的.在于樹(shù)立新的就業(yè)觀(guān)念，提高農村富余勞動(dòng)力遵守法律法規和依法維護自身權益的意識。）及定性培訓（根據企業(yè)的用工需求，深入企業(yè)開(kāi)展培訓前調查，以用人單位確定培訓要求、培訓人數、培訓內容及培訓時(shí)間進(jìn)行培訓）。

　　七、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確中心全體人員職責分工。

　�。ǘ�）為確保綜合培訓樓的清潔衛生，中心今年擬聘請一名清潔工來(lái)維護大樓的衛生管理工作。

　�。ㄈ�）加強教師隊伍的建設。中心現有的外聘教員遠遠不能滿(mǎn)足現在的培訓需求，故今年還須繼續物色、尋找相應的教學(xué)人員，同時(shí)繼續鞏固教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果

　�。ㄋ模┌磿r(shí)上報培訓數據給財政，以保證培訓補貼經(jīng)費的落實(shí)。

　　培訓方案 6

　　為了讓職工人員充分認識消防工作重要性，提高防止和處理突發(fā)性重大事故的能力，并能夠在事故發(fā)生后，快速有效地采取救援措施，特制定此培訓和演練計劃。

　　一、培訓。

　　1、培訓范圍

　　公司各部門(mén)全體成員。

　　2、職責

　　公司綜合部負責編制年度培訓計劃，并且組織實(shí)施。公司各相關(guān)部門(mén)按計劃要求配合實(shí)施培訓工作。

　　3、培訓內容

　�、傧�防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等；

　�、诠�司的規章制度，安全操作規程，易發(fā)事故環(huán)節，操作注意點(diǎn);

　�、巯�防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程;

　�、軋蠡鹁�、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能。

　�、莨�司安全疏散路線(xiàn)，引導人員疏散的程序和方法;

　�、逌缁鸷蛻�急疏散預案的內容、操作程序;

　　4、培訓實(shí)施。由綜合部負責，公司相關(guān)部門(mén)按照培訓計劃配合實(shí)施，安排并且組織好關(guān)人員參加培訓。培訓過(guò)程中綜合部要檢查進(jìn)度和培訓質(zhì)量并有相應記錄。

　　對應急救援人員的培訓，由公司綜合部每年組織一次。

　　應急救援培訓內容：

　�、偈煜す�司應急救援預案及如何進(jìn)行報警，如何接聽(tīng)事故警報;

　�、谌绾螁�動(dòng)應急預案程序;

　�、鄹鞑块T(mén)依據應急救援的職責和分工展開(kāi)工作;

　�、芙M織應急物資的調運;

　�、萆暾埻獠烤仍�力量的報警方法以及發(fā)布事故消息，組織周邊社區、政府部門(mén)的`疏散方法等;

　�、奘鹿尸F場(chǎng)的警戒和隔離，以及事故現場(chǎng)的洗消方法。對車(chē)間、部門(mén)員工的培訓，由公司各個(gè)相關(guān)部門(mén)組織進(jìn)行。

　　5、培訓內容：

　�、倨髽I(yè)安全生產(chǎn)規章制度、安全操作規程;

　�、诜阑�、防爆、防毒的基本知識;

　�、凵�產(chǎn)過(guò)程中異常情況的排除、處理方法;

　�、苁鹿拾l(fā)生后如何展開(kāi)自救與互救，撤離與疏散的方法。

　　二、演練

　　1、演練頻率每年進(jìn)行一次演練，每年月中下旬

　　2、演練地點(diǎn)待定

　　3、演練指揮由公司事故應急救援指揮部統一組織、指揮

　　4、演練內容：

　�、偻ㄓ嵓皥缶�信號聯(lián)絡(luò );

　�、谔由�路線(xiàn);

　�、蹨缁鹌魇褂�;

　�、芗本燃搬t療;

　�、菹�毒及洗消處理;

　�、薹雷o指導，包括專(zhuān)業(yè)人員的個(gè)人防護和員工的自我防護;

　　5、演習要求：

　�、傧茸髂�擬動(dòng)作,再作實(shí)戰動(dòng)作,動(dòng)作正確果斷;

　�、谧屍胀▎T工上來(lái)感受滅火器操作,并作講解;

　�、壅莆诊L(fēng)向,控制現場(chǎng)的煙、霧、水流;

　�、鼙M量使用快到期滅火器，開(kāi)啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡,以節約器材。

　　培訓方案 7

　　為進(jìn)一步提高縣各鄉鎮專(zhuān)職消防力量滅火救援水平，切實(shí)發(fā)揮鄉鎮消防作用，縣公安消防大隊根據當前工作實(shí)際，擬制定以下培訓方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　培訓人員：各鄉鎮消防負責人及專(zhuān)職消防力量。

　　二、培訓時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、培訓地點(diǎn)

　　縣公安消防大隊

　　四、培訓計劃

　　縣共四鎮八鄉，各鄉各鎮每期安排一名人員參加培訓，共12人。

　　五、培訓內容

　　1、條令條例基礎知識和隊列訓練。

　　2、燃燒常識和滅火劑、滅火器的使用。

　　3、著(zhù)裝及空氣呼吸器的使用。

　　4、水帶制作、鋪設和水槍的射流變換。

　　5、消防車(chē)輛和裝備器材的介紹及保養。

　　6、滅火救援人員班組分工介紹和職責。

　　7、滅火救援常用的操法介紹。

　　8、滅火救援時(shí)應注意的安全事項。

　　9、開(kāi)展經(jīng)常性的鄉鎮轄區熟悉和演練工作。

　　10、公文寫(xiě)作及農村的消防宣傳教育。

　　六、培訓要求

　　1、各鄉鎮消防負責人為本鄉鎮的第一責任人，負責對本鄉鎮參與培訓人員的選拔和管理，參與培訓的`人員要求政治合格、無(wú)違法犯罪行為，身體健康。

　　2、各鄉鎮參與培訓消防人員須按時(shí)到達培訓地點(diǎn)進(jìn)行培訓，培訓期間無(wú)故不得請假，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事情。

　　3、各鄉鎮參與培訓消防人員須攜個(gè)人戰斗服來(lái)隊，并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物、

　　4、培訓期間，各鄉鎮消防人員須落實(shí)部隊一日生活秩序，參與中隊出警滅火救援和執勤站哨工作。

　　5、對培訓期間違紀和不遵守部隊一日生活秩序的人員將給予嚴重警告或開(kāi)除，開(kāi)除者取消培訓資格，并報鄉鎮消防負責人帶回，培訓結束后給予鄉鎮通報批評。

　　6、其它未盡或不明事宜請與縣公安消防大隊聯(lián)系。

　　培訓方案 8

　　一、指導思想

　　在鎮政府的統一領(lǐng)導下，全面貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，在我鎮全面開(kāi)展消防安全大培訓，使鎮內各企事業(yè)單位員工、村民及新莞人的消防意識大幅提升，抵御火災能力增強，并能熟悉掌握消防器材的使用，從根本上避免重特大火災事故發(fā)生，為我鎮經(jīng)濟社會(huì )雙轉型創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過(guò)開(kāi)展消防安全大宣傳大培訓工作，特別是加強企業(yè)主和員工的消防知識培訓，使消防安全宣傳、培訓覆蓋到100%的企事業(yè)單位，使所有單位員工100%經(jīng)過(guò)宣傳培訓，100%做到會(huì )自救逃生，全民消防安全意識得到根本提高。

　　三、組織領(lǐng)導

　　根據《x市20xx年消防安全大宣傳大培訓工作方案》的要求，為確保工作順利開(kāi)展，我鎮成立消防安全大宣傳大培訓工作領(lǐng)導小組，由鎮委委員、公安分局局長(cháng)羅有通任組長(cháng)，鎮委委員莫桂華任副組長(cháng)，成員由公安分局、安監分局、工商分局、勞動(dòng)分局、交通分局、宣傳教育辦、文廣中心、外經(jīng)辦、經(jīng)貿辦、流動(dòng)人員和出租屋管理服務(wù)中心等單位負責人組成，領(lǐng)導小組下設辦公室和消防宣傳培訓中心，設在公安分局消防股。辦公室主任由公安分局消防股長(cháng)趙潤志擔任，消防宣傳培訓中心將委托x鎮保安服務(wù)公司組織教員進(jìn)行培訓工作。

　　四、成員單位職責分工

　　鎮消防安全大宣傳大培訓工作領(lǐng)導小組各成員單位，按照法律法規的要求，負責督促指導本系統本部門(mén)的消防安全培訓工作，具體分工如下：

　　安監分局：負責督促指導易燃易爆危險化學(xué)品生產(chǎn)、充裝、儲存、供應、銷(xiāo)售等單位人員的消防安全大宣傳大培訓工作。

　　工商分局：負責督促指導百貨、超市、集貿市場(chǎng)人員的消防安全大宣傳大培訓工作。

　　勞動(dòng)分局：負責督促指導對轄區工廠(chǎng)企業(yè)所有員工的消防安全大宣傳大培訓工作。

　　交通分局：負責督促指導各類(lèi)車(chē)站、碼頭所有員工消防安全大宣傳大培訓工作。

　　宣傳教育辦：負責協(xié)調全鎮消防安全大宣傳工作，協(xié)調市鎮有關(guān)媒體進(jìn)行消防安全方面的宣傳報道；負責督促指導中小學(xué)校和幼兒園開(kāi)展所有教師、學(xué)生的消防安全大宣傳大

　　培訓工作，做好消防宣傳“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，督促指導中小學(xué)校和幼兒園每學(xué)期至少安排兩節消防安全宣傳培訓課。

　　文廣中心：做好開(kāi)展大宣傳大培訓工作的新聞報道工作，在黃金時(shí)段滾動(dòng)播放消防公益廣告、消防常識等。

　　外經(jīng)辦：負責督促指導外資工廠(chǎng)、企業(yè)所有員工消防安全大宣傳大培訓工作，做好消防宣傳“進(jìn)企業(yè)”工作。

　　經(jīng)貿辦：負責督促指導民營(yíng)工廠(chǎng)、企業(yè)所有員工的消防安全大宣傳大培訓工作，做好消防宣傳“進(jìn)企業(yè)”工作。

　　流動(dòng)人員和出租屋管理服務(wù)中心：負責督促指導出租屋主和“二手”房東的消防安全大宣傳大培訓工作。

　　五、消防培訓對象和內容：

　�、逑�防培訓對象包括：

　　1、全鎮機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、法人代表；

　　2、各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位員工；

　　3、各村（社區）村民、流動(dòng)人員、個(gè)體工商戶(hù)等。

　　4、其他規定需要消防培訓人員。

　�、媾嘤杻热莅�括：

　　單位安全責任人及管理人的消防責任；火災的危害性及各重點(diǎn)場(chǎng)所防火措施；報告火警的主要內容（內部報警和外部報警）；撲救初起火災要領(lǐng)；火場(chǎng)自救逃生和組織引導群眾疏散逃生技能；學(xué)會(huì )操作使用滅火器材；家庭防滅火常識等。

　　六、宣傳培訓方式：

　�、鍖θ�鎮機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、法人代表的消防宣傳培訓工作，先由消防宣傳培訓中心委托x保安服務(wù)公司組織教員對其進(jìn)行培訓，在培訓結束后，將對參加培訓人員進(jìn)行消防安全知識考試，考試內容為消防基礎知識、培訓教材內容，考試完畢后，對考試合格人員的考試成績(jì)進(jìn)行統計，填寫(xiě)培訓登記表，將考試成績(jì)記入消防安全大宣傳大培訓工作檔案中，并統一頒發(fā)《x市消防安全大培訓培訓證》，對考試不合格的人員應及時(shí)組織補學(xué)補考。

　�、娓鳈C關(guān)、團體、企事業(yè)單位員工的消防宣傳培訓工作，由取得《x市消防安全大培訓培訓證》的'機關(guān)、團體、企事業(yè)單位主管消防安全負責人負責重點(diǎn)落實(shí)對本系統、本部門(mén)的消防宣傳培訓，宣傳國家有關(guān)消防法律法規，對本單位員工開(kāi)展“一暢兩會(huì )”等消防常識和技能培訓，分期分批授課，填寫(xiě)登記表并收集存檔，確保100%接受培訓。

　�、绺鞔澹ㄉ鐓^）村民、流動(dòng)人員、個(gè)體工商戶(hù)消防培訓，由各村（社區）消防安全負責人協(xié)同流動(dòng)人員和出租屋管理服務(wù)中心組織在轄區開(kāi)展培訓，重點(diǎn)講解出租屋消防安全管理規定，明確出租屋屋主和“二手”房東消防安全責任，加強對轄區小娛樂(lè )場(chǎng)所、小作坊、小商鋪等“三小”場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者的消防安全知識培訓，填寫(xiě)消防安全宣傳培訓人員資料表格并收集存檔。

　　七、時(shí)間步驟

　　本次消防安全大宣傳大培訓工作，時(shí)間為2月25日至10月31日，具體安排如下：

　　各單位要自行對所有列入培訓范圍的相關(guān)人員進(jìn)行全面培訓，逐一登記，建立數據庫，定期將工作情況上報鎮大宣傳大培訓工作辦公室。培訓應分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一個(gè)階段從4月至6月，重點(diǎn)對全鎮機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、法人代表的培訓，消防宣傳培訓中心舉辦培訓學(xué)習班，對該階段培訓人員統一下發(fā)培訓證，于6月中旬完成，培訓證應作為工商部門(mén)對營(yíng)業(yè)執照年檢的前置條件；第二階段從7月至9月，對各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位員工，各村（社區）村民、流動(dòng)人員、個(gè)體工商戶(hù)的培訓，于9月底前完成，兩個(gè)培訓階段工作互相銜接，確保培訓對象100%接受培訓。

　　培訓方案 9

　　一、前言

　　本公司代理廣告洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤(pán)廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來(lái)，本公司無(wú)時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場(chǎng)行銷(xiāo)及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現外，更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。

　　本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年的廣告重點(diǎn)是放在香皂上，對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎;第二年為配合貴公司的經(jīng)營(yíng)方針，前半年度以洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調頭皮屑不可忽視，即采取行動(dòng)，我們選用的標題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀(guān)念及方法，也收到良好的效果，同時(shí)亦榮獲生活日報主辦的廣告創(chuàng )意“優(yōu)勝獎”。

　　然而，根據分析，洗發(fā)水的市場(chǎng)雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場(chǎng)占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷(xiāo)售及廣告訴求重點(diǎn)，應放在指名購買(mǎi)及銜接及年廣告投資重點(diǎn)上，并以洗發(fā)水為主，以下即本公司根據市場(chǎng)及消費者心理各項因素所研擬的年洗發(fā)水廣告企劃案。

　　二、廣告商品

　　廣東洗發(fā)水公司——洗發(fā)水

　　三、廣告目的

　　1、促進(jìn)指名購買(mǎi)

　　2、強化商品特性

　　3、銜接、年廣告

　　4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)

　　四、廣告期間：

　　五、廣告區域

　　全國各地區(以城市為主)

　　六、廣告對象：

　　七、策劃構思

　　(一)市場(chǎng)大小的變化情況的兩種：

　　a：量的變化——隨著(zhù)人口的自然增減而變化。

　　b：質(zhì)的變化——隨著(zhù)社會(huì )形態(tài)(如農業(yè)進(jìn)入工業(yè)區)、價(jià)值觀(guān)念、文化水準等而變化。

　　在這兩種變化中同類(lèi)型商品都會(huì )蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。

　　(二)舊市場(chǎng)占有率的.提升(即襲奪其它品牌的市場(chǎng))

　　(三)使用及購買(mǎi)頻度的增加

　　就洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個(gè)性之商品，與一些會(huì )導致沖動(dòng)購買(mǎi)的商品不同，故“新市場(chǎng)之開(kāi)發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場(chǎng)的互相告知，以增加新市場(chǎng)，而市場(chǎng)本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場(chǎng)也不可能獨占。

　　在“使用及購買(mǎi)頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買(mǎi)率很高，但是各種品牌太多，而無(wú)法對整個(gè)業(yè)績(jì)的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場(chǎng)占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場(chǎng),使其消費者轉換品牌,指名購買(mǎi)我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標。此一目標又可區分為：

　　1、促使消費者指名購買(mǎi)

　　2、促使洗發(fā)店老板主動(dòng)推薦

　　八、廣告策略

　　針對消費者方面

　　1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。

　　2、制作sticker張貼計程車(chē)上，公共椅背上及公共電話(huà)或公司行號的電話(huà)機上，以隨時(shí)隨地地提醒消費者注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及pr作用。

　　3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(服務(wù)臺)供人隨意索取，也可夾于雜志頁(yè)內，贈送讀者。

　　4、除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用經(jīng)濟日報的插排(廣告)和聯(lián)合、中時(shí)的分類(lèi)廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢(qián)，二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡(jiǎn)明、醒目，依舊有很大的效果，美商海陸公司即會(huì )運用此一策略。

　　(一)卡片及廣告牌的廣告內容

　　好的頭發(fā)，選擇。

　　在廣告牌上畫(huà)一個(gè)美女，重點(diǎn)體現在他的頭發(fā)上，還有品牌。在卡片上同樣如此，不過(guò)可以附送試用品。讓用戶(hù)感受以下效果，讓他們買(mǎi)的更放心。

　　(二)電視廣告策劃

　　在電視臺的黃金時(shí)間播出：

　　畫(huà)面：一個(gè)美麗的女孩，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，邊走邊抖動(dòng)者，街上的都回頭看她，然后他說(shuō)了一句，想要好的頭發(fā)嗎?學(xué)我啊!愛(ài)生活，愛(ài)。

　　(三)廣播臺

　　廣播內容就是介紹，例如請嘉賓，做一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)。

　　培訓方案 10

　　在當今這個(gè)知識爆炸、技能迭代迅速的時(shí)代，教學(xué)培訓不僅是知識的傳授，更是能力的培養與潛能的挖掘。一個(gè)高效的教學(xué)培訓方案，應當以學(xué)生為中心，注重實(shí)踐與創(chuàng )新，旨在培養具有終身學(xué)習能力和創(chuàng )新思維的人才。以下是一個(gè)旨在激發(fā)潛能、引領(lǐng)學(xué)員成長(cháng)的教學(xué)培訓方案框架。

　　一、需求分析：精準定位，因材施教

　　1. 學(xué)員背景調研：首先，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式，全面了解學(xué)員的年齡、職業(yè)背景、學(xué)習需求、興趣偏好及現有技能水平，確保培訓內容的針對性和實(shí)用性。

　　2. 目標設定：基于需求分析，明確培訓目標，包括知識掌握、技能提升、態(tài)度轉變及行為改變等方面，確保培訓成果可量化、可評估。

　　二、課程設計：系統化、模塊化、實(shí)戰化

　　1. 系統化構建：將培訓內容按照邏輯順序和難易程度劃分為若干模塊，確保知識體系完整且循序漸進(jìn)。

　　2. 模塊化教學(xué)：每個(gè)模塊聚焦特定主題或技能，采用“理論講解+案例分析+實(shí)操演練”的教學(xué)模式，增強學(xué)習的互動(dòng)性和參與感。

　　3. 實(shí)戰化訓練：設計貼近實(shí)際工作或生活場(chǎng)景的模擬項目，鼓勵學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)鞏固知識，提升能力。

　　三、教學(xué)方法：多元化、個(gè)性化、技術(shù)賦能

　　1. 多元化教學(xué)策略：結合講授法、討論法、角色扮演、翻轉課堂等多種教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習風(fēng)格和需求。

　　2. 個(gè)性化學(xué)習路徑：利用智能教學(xué)系統，根據學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度和反饋，動(dòng)態(tài)調整學(xué)習路徑，提供個(gè)性化學(xué)習資源和建議。

　　3. 技術(shù)賦能教學(xué)：運用在線(xiàn)教育平臺、虛擬現實(shí)（VR）、增強現實(shí)（AR）等現代技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　四、評估與反饋：閉環(huán)管理，持續改進(jìn)

　　1. 過(guò)程評估：通過(guò)課堂觀(guān)察、小組討論、作業(yè)提交等方式，對學(xué)員的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行持續跟蹤和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給予指導。

　　2. 結果評估：培訓結束后，通過(guò)考試、項目展示、問(wèn)卷調查等多種方式，全面評估培訓效果，確保培訓目標達成。

　　3. 反饋與改進(jìn)：收集學(xué)員、教師及利益相關(guān)者的反饋意見(jiàn)，對培訓方案進(jìn)行定期回顧和修訂，不斷優(yōu)化培訓內容和教學(xué)方法。

　　五、文化建設：營(yíng)造積極學(xué)習氛圍，激發(fā)內在動(dòng)力

　　1. 團隊精神培養：通過(guò)團隊建設活動(dòng)、合作項目等方式，增強學(xué)員之間的溝通與協(xié)作能力，培養團隊精神。

　　2. 激勵機制建立：設立優(yōu)秀學(xué)員獎、進(jìn)步獎等獎項，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

　　3. 終身學(xué)習倡導：引導學(xué)員樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，鼓勵他們在培訓結束后繼續探索新知，不斷提升自我。

　　綜上所述，一個(gè)高效的教學(xué)培訓方案應當是一個(gè)系統化、個(gè)性化、實(shí)戰化且充滿(mǎn)活力的學(xué)習過(guò)程。通過(guò)精準的需求分析、科學(xué)的.課程設計、多元化的教學(xué)方法、閉環(huán)的評估反饋以及積極的學(xué)習氛圍營(yíng)造，我們能夠有效激發(fā)學(xué)員的潛能，引領(lǐng)他們走向更加輝煌的職業(yè)生涯和人生道路。

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