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培訓方案

時(shí)間:2023-11-13 18:05:41 培訓方案 我要投稿

培訓方案(大全5篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的培訓方案6篇,希望能夠幫助到大家。

培訓方案(大全5篇)

培訓方案 篇1

  廚房為了向客人及時(shí)地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,保證滿(mǎn)足客人的一切需求,對產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責。對此,制訂本計劃:

  一、據菜和產(chǎn)品安排廚師班組,各班組在廚師長(cháng)和主廚的領(lǐng)導下進(jìn)行工作,并對各自的`烹調品種負責,嚴格按照產(chǎn)品規格進(jìn)行加工,使產(chǎn)品統一標準,保證質(zhì)量。

  二、各班組必須服從領(lǐng)導,按菜譜、菜單和特菜及預訂菜肴的切配烹調。上班后首先搞好案板、灶臺衛生,準備好各種調味品,檢查過(guò)濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。

  三、加工原料堅持先進(jìn)、先出的原則原料的領(lǐng)用、備貨、漲發(fā)必須認真細致,分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開(kāi),每天進(jìn)行整理,防止食品變質(zhì),發(fā)現變質(zhì)食品不準加工出售,應報總廚處理。

  四、堅持飯菜不合質(zhì)量不上,不合數量不上,盛器不潔不上,不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜,火功菜認真對待,不任意改變風(fēng)味特點(diǎn),嚴格按順序和賓客要求掌握出菜時(shí)間。

  五、嚴格把好食品衛生關(guān),從進(jìn)貨、領(lǐng)料、烹調制作 都嚴格檢查,防止食物污染。嚴格按操作程序工作,對刀具、案板等用具按規定消毒。

  六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的問(wèn)題,對廚師炒菜流程進(jìn)行跟蹤服務(wù),促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。

  七、隨時(shí)根據市場(chǎng)需求的變化和顧客對菜品提出的要求,對菜品進(jìn)行局部的修整和完善,提高菜品的質(zhì)量 ,使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。

培訓方案 篇2

  在現代社會(huì ),禮儀修養幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語(yǔ),真摯的情感和規范的禮儀,成為構建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價(jià)值都是無(wú)可比擬的。

  良好的利益有助于提高個(gè)人形象,人們在社會(huì )交往中,如果雙方都能自覺(jué)地遵守禮儀規范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙,使得學(xué)習和生活更加順利。

  一、活動(dòng)概況:

  1、活動(dòng)目的:

  能夠提高學(xué)生的禮儀修養,了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì ),提高宿管會(huì )的知名度。通過(guò)活動(dòng),也能培養同學(xué)們的團結協(xié)作的精神。

  2、活動(dòng)名稱(chēng):

  女生會(huì )禮儀培訓

  3、活動(dòng)主題:

  常用禮儀培訓

  4、培訓對象

  高一新生

  5、培訓時(shí)間及地點(diǎn):

  6、活動(dòng)主辦單位:

  宿管會(huì )

  二、活動(dòng)組織:

  本次活動(dòng)主要由宿管會(huì )策劃與籌備。

  備注:人員可交叉使用

  三、活動(dòng)流程

  【培訓期】

  本次禮儀培訓以什么形式開(kāi)展,計劃用時(shí)

  【前期】主持人,開(kāi)場(chǎng)白

  【第一部分】 內容: 預計用時(shí):

  【第二部分】 內容: 預計用時(shí):

  四、培訓禮儀內容詳情

  一、通訊禮儀

  (一)一般原則

  (1) 接電話(huà)四原則:鈴聲響三聲之內接,電話(huà)機旁準備好筆和紙,確認記錄的各項內容準確。

  (2) 使用禮貌用語(yǔ),接、打電話(huà)時(shí)要說(shuō):“你好,我是XX!

  (3)接電話(huà)時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了。注意講話(huà)語(yǔ)速不要過(guò)快!

  (4)打錯電話(huà)要有禮貌的回答,讓對方重新確認電話(huà)號碼。

  (二)撥打電話(huà)的注意事項

  1)要考慮打電話(huà)的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話(huà)),最好先發(fā)條短信問(wèn)一下對方是否方便通話(huà)。

  2)注意確認對方的姓名、電話(huà)號碼、單位,以避免打錯電話(huà)。

  3)準備好需要用到的資料和文件。

  4)注意通話(huà)時(shí)間,不宜過(guò)長(cháng)。

  5)外界的雜音或私語(yǔ)最好不要傳入電話(huà)內

  (三)誰(shuí)先掛電話(huà)

  應該是打電話(huà)的一方或長(cháng)輩、上級、女士。如果在通話(huà)過(guò)程中發(fā)生中斷,應該由打電話(huà)方重新?lián)艽颉?/p>

  (四)聞聲知人

  目前電話(huà)大多數不能視頻,所以說(shuō)話(huà)是主要通道。因此在打電話(huà)時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調。

  二、見(jiàn)面禮儀

  1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。

  握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。

  2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。

  3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節,常用于相識的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達友善之意。

  三、公共禮儀

  (一) 特定公共場(chǎng)所禮儀

  1 影劇院:觀(guān)眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的'向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的。在影劇院萬(wàn)不可大

  呼小叫,(四)聞聲知人

  目前電話(huà)大多數不能視頻,所以說(shuō)話(huà)是主要通道。因此在打電話(huà)時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調。

  二、見(jiàn)面禮儀

  1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。

  握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。

  2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。

  3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節,常用于相識的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達友善之意。

  三、公共禮儀

  (一) 特定公共場(chǎng)所禮儀

  1 影劇院:觀(guān)眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  五、注意事項

  1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時(shí)間。

  2、各崗位負責人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。

  3、應急計劃。

  4、存在問(wèn)題

  3、文明禮儀培訓策劃書(shū)

  生活在21世紀的現代文明社會(huì )中,每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作,都迫切需要學(xué)習禮儀,懂得禮儀,遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓,以禮儀、禮貌、

培訓方案 篇3

  根據教育部《關(guān)于開(kāi)展小學(xué)中學(xué)新教師試用期培訓的意見(jiàn)》的通知精神,為切實(shí)做好這一年新教師崗前培訓工作,使新教師樹(shù)立正確的教育思想觀(guān)念,形成優(yōu)良的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學(xué)基本知識和技能, 對我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓 ,并由xx教師進(jìn)修學(xué)校承擔培訓任務(wù),特制定新教師崗前培訓實(shí)施方案:

  一、培訓原則

  按照“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的原則,采用“學(xué)習-實(shí)作-考評”的培訓模式,加快新教師的成長(cháng)步伐。

  二、培訓目標

  通過(guò)培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養水平;學(xué)習教室管理方法,提高教室管理能力;樹(shù)立正確的教室觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)和評價(jià)觀(guān),盡快適應新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方法、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力,縮短新教師的角色轉換期。

  三、培訓對象

  通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師。

  四、培訓內容

  新教師崗前培訓內容為:

  《師德修養與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》

  《教室領(lǐng)導工作新探》

  《新課程下的教室觀(guān)》

  《新課程下的學(xué)生觀(guān)》

  《新課程下的教師觀(guān)與教師角色轉變》

  《新課程教師教室技能指導》

  《新課程怎樣說(shuō)課、聽(tīng)課和評課》

  《怎樣撰寫(xiě)教育教學(xué)成果展示文章》

  《課件制作》

  《遠程教育網(wǎng)絡(luò )使用》

  五、培訓時(shí)間

  培訓時(shí)間:

  第一階段為8月1日—15日。

  第二階段為8月10日—16日

  六、培訓地點(diǎn)

  景東教師進(jìn)修學(xué)校

  七、培訓考核辦法

  新教師崗前培訓第一階段考核內容為:

  1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ)、數學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的'升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認真答卷的基礎上寫(xiě)出一份不少于1000字的試卷分析。

  2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設計。

  3、寫(xiě)出一份不少于1500字的學(xué)習心得體會(huì )。

  新教師崗前培訓第二階段考核內容為:

  1、教室實(shí)作考核(以任教學(xué)?己藶橹)。

  2、制作出一課時(shí)課件,并進(jìn)行展示與交流。

  3、寫(xiě)出一份說(shuō)課稿,并說(shuō)課。

  4、利用2+2評課方法評2節課。

  5、寫(xiě)出3種類(lèi)型(教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會(huì )、經(jīng)驗總結等)的教育教學(xué)成展示文章各一篇,并進(jìn)行展示與交流。

培訓方案 篇4

  一、指導思想

  根據學(xué)校要求及現階段學(xué)生骨干能力需要,本著(zhù)提高學(xué)生骨干隊伍的綜合素質(zhì)與能力,提高其工作與辦事的效率,從而掌握一定的工作方法與原則,樹(shù)立為同學(xué)全心全意服務(wù)的思想,增強團隊內部協(xié)做與外部溝通能力,特制定本方案。

  二、組織領(lǐng)導

  由系學(xué)工辦具體負責此次培訓組織。

  領(lǐng)導小組組成成員:

  組 長(cháng):xxxx根書(shū)記

  副組長(cháng):xx副書(shū)記

  組 員:xxx

  三、參加人員

  系學(xué)生會(huì )、分團委及各班級主要骨干。

  四、培訓時(shí)間

  培訓時(shí)間為xxxx年10月17日至18日。

  五、目標和內容

  通過(guò)此次培訓,提高學(xué)生骨干的自我管理和服務(wù)意識,增強團隊的團結,并不斷提高自己的理論與實(shí)踐能力,為今后更好地開(kāi)展工作服務(wù)。

  (一)培訓目標

  1.能夠順利推進(jìn)并開(kāi)展學(xué)生會(huì )、分團委及班級活動(dòng),進(jìn)行探索和創(chuàng )新性地展開(kāi)工作。

  2.理解有效工作的理論,掌握有效工作活動(dòng)的策略,能夠在實(shí)踐中科學(xué)應用。

  3.具備組織領(lǐng)導與教育管理的整合能力。

  4.掌握學(xué)生自我管理、自我組織活動(dòng)工作的基本方法,積極實(shí)踐崗位健功,逐步成長(cháng)為綜合能力突出的優(yōu)秀學(xué)生骨干力量。

  (二)培訓內容

  1.理論學(xué)習

  主要學(xué)習管理學(xué)一些常識,學(xué)生管理手冊、職責、工作計劃制定、工作總結的書(shū)寫(xiě)等基本常識。

  2.專(zhuān)題講座

  根據前期收集到學(xué)生骨干所需的培訓內容,邀請有關(guān)方面的.老師或專(zhuān)家,對學(xué)生進(jìn)行集體或分組指導,解決實(shí)際工作中困擾學(xué)生的問(wèn)題。

  3.模擬課堂

  通過(guò)有目的地委派任務(wù),由培訓學(xué)生自由組合,共同完成所給任務(wù),從而更好地由學(xué)生自己體會(huì )完成任務(wù)中所需的角色定位與配合。為以后實(shí)際工作打基礎。

  4.現場(chǎng)雷臺

  給本期培訓同學(xué)一次同樣的活動(dòng)任務(wù),現場(chǎng)抽簽組合,形成一個(gè)團隊,限時(shí)1小時(shí),制定出團隊的活動(dòng)策劃案。評出一、二、三等獎。

  5.體會(huì )總結

  參加本次培訓的學(xué)生,每人交一份體會(huì )總結。

培訓方案 篇5

  一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢

  針對“學(xué)生”,祝博士采用的是先進(jìn)的PDCA教學(xué)模式,從計劃、執行、監督、調整全方位保障學(xué)生學(xué)習效果,讓加盟商可以輕松獲得市場(chǎng)口碑;

  針對“家長(cháng)”,祝博士擁有業(yè)內獨特的親子互動(dòng)系統平臺,讓家長(cháng)更加放心孩子的.學(xué)習和安全,讓家長(cháng)更加信任祝博士,從而讓加盟商占據更大的市場(chǎng);

  針對“加盟商”,祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設計、宣傳物料設計、開(kāi)業(yè)策劃、師資培訓、招生策劃、經(jīng)營(yíng)管理培訓、市場(chǎng)督導、持續性跟蹤服務(wù),讓加盟商輕松盈利賺錢(qián);

  二、多元營(yíng)銷(xiāo)策略,帶來(lái)多樣盈利途徑

 。1)中小學(xué)生綜合輔導收入

 。2)一對一輔導收入

 。3)小班輔導收入

 。4)課后托管、午托、晚托、全托收入

 。5)才藝培訓、興趣愛(ài)好培訓收入

 。6)總部名師公開(kāi)課收入

 。7)主題集訓收入

 。8)其他業(yè)務(wù)收入(與學(xué)校、幼兒園等合作,共同開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn);出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習文具、書(shū)籍等的收入)

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