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培訓方案

時(shí)間:2023-08-14 18:19:37 培訓方案 我要投稿

培訓方案【集錦5篇】

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的培訓方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓方案【集錦5篇】

培訓方案 篇1

  一、新員工培訓目的

  新員工培訓計劃方案為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會(huì )到歸屬感使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法

  二、新員工培訓程序

  三、新員工培訓內容

  1.就職前培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)

  到職前:

  致新員工歡迎信(人力資源部負責)

  讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)準備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品準備好給新員工培訓的部門(mén)內訓資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師準備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)

  2.部門(mén)崗位培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)

  到職后第一天:

  到人力資源部報到,進(jìn)行新員工須知培訓(人力資源部負責)到部門(mén)報到,經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)介紹新員工認識本部門(mén)員工,參觀(guān)世貿商城部門(mén)結構與功能介紹、部門(mén)內的特殊規定新員工工作描述、職責要求討論新員工的第一項工作任務(wù)

  派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

  到職后第五天:

  一周內,部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà),重申工作職責,談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn)。

  對新員工一周的表現作出評估,并確定一些短期的績(jì)效目標

  設定下次績(jì)效考核的.時(shí)間

  到職后第三十天

  部門(mén)經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現,填寫(xiě)評價(jià)表

  到職后第九十天

  人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現,是否合適現在崗位,填寫(xiě)試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現談話(huà),告之新員工公司績(jì)效考核要求與體系。3.公司整體培訓:(人力資源部負責--不定期)

  公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務(wù)公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jì)效考核公司各部門(mén)功能介紹、公司培訓計劃與程序公司整體培訓資料的發(fā)放,回答新員工提出的問(wèn)題

  四、新員工培訓反饋與考核

  崗位培訓反饋表(到職后一周內)公司整體培訓當場(chǎng)評估表(培訓當天)公司整體培訓考核表(培訓當天)新員工試用期內表現評估表(到職后30天)新員工試用期績(jì)效考核表(到職后90天)

  五、新員工培訓教材

  各部門(mén)內訓教材

  新員工培訓須知

  公司整體培訓教材

  六、新員工培訓項目實(shí)施方案

  首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”,通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度

  每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓講師對推薦出來(lái)的內部培訓師進(jìn)行培訓師培訓,給每個(gè)部門(mén)印發(fā)“新員工培訓實(shí)施方案”資料

  各部門(mén)從20xx年1月開(kāi)始實(shí)施部門(mén)新員工培訓方案

  每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

  根據新員工人數,公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓

  在整個(gè)公司內進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓

培訓方案 篇2

  我縣的幼兒教師開(kāi)展培訓需求調研和總結組織實(shí)施幼兒教師培訓工作有效經(jīng)驗的基礎上,從提升我縣幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標出發(fā),堅持“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、培訓實(shí)效為上”的培訓思路,制定我縣20xx年幼兒教師全員培訓計劃。

  一、基本現狀

  我區學(xué)前教育,按照大力實(shí)施“學(xué)前教育提升工程”的目標,貫徹“規范、發(fā)展、提高”的總體工作思路,以公辦中心幼兒園建設為重點(diǎn),以教育教學(xué)研究和師資培訓為中心,以規范化管理為突破口,全區學(xué)前教育事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。目前,我園幼兒108人,教職員工8人,專(zhuān)任幼兒教師5人。我縣現有幼兒園4所,省優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。由于學(xué)前教育起步晚總體水平不高,幼兒園教師隊伍建設有待加強,幼兒園教師整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  二、 培訓目標

  今年的幼兒教師全員培訓將立足我區幼兒教育、教師現狀和崗位實(shí)際,以“整體提升、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)”為工作策略,以“應知、應會(huì )”為工作重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓,進(jìn)一步養成教師良好的師德行為;提高教師的專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)設計、更新教學(xué)理念和方法,提升幼兒園教師的教育教學(xué)科研、教學(xué)基本技能和駕馭課堂的能力;全面提高我區幼兒教師整體素質(zhì)。爭取幼兒教師全員培訓率達到100%。具體目標: 1.骨干培訓:逐步形成一支素質(zhì)好、教學(xué)能力強的幼兒園教學(xué)帶頭人隊伍;形成一支有影響、有專(zhuān)長(cháng)、能引領(lǐng)的名師隊伍;形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干園本培訓者隊伍。

  2.園長(cháng)培訓:努力造就一支具有較高政治理論素養和開(kāi)拓創(chuàng )新精神,掌握現代教育手段和管理知識,懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的幼兒園園長(cháng)隊伍。幼兒園園長(cháng)參培率達100%。

  3.新教師培訓。擔任幼兒園保教工作不滿(mǎn)3年的人員均需參加新教師培訓。使培訓學(xué)員具有較強的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的.專(zhuān)業(yè)意識、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)能力,具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力。

  三、培訓對象:

  我縣現有專(zhuān)職幼兒教師共計5人。根據教師個(gè)人培訓意向和幼兒園實(shí)際工作需要,培訓將設置新大班、中班、小班。為加強對培訓活動(dòng)的實(shí)施與考核,提高培訓針對性、有效性,每個(gè)培訓類(lèi)別視參培人數分成10人左右的小班實(shí)施培訓學(xué)習管理。

  四、培訓時(shí)間與學(xué)時(shí)

  20xx年9月1日—5日 培訓

  五、培訓內容及形式

  1.培訓內容

  對全區幼兒園教師開(kāi)展的培訓以師德教育和“新理念、新《標準》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內容。

 。1)師德教育。教育法律法規,幼兒教師職業(yè)道德規范與修養,幼兒教師心理素質(zhì)培養與心理健康維護,幼教名師優(yōu)秀事跡等。

 。2)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》培訓。以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》解讀為重點(diǎn)。另外包括基礎教育課程改革在幼兒園的實(shí)施要求與策略,幼兒園主題活動(dòng)課程的設計,幼兒園主題活動(dòng)課程的組織實(shí)施,新課程理念下的幼兒教育方式、開(kāi)展幼兒園新課程改革的優(yōu)秀案例分析,以及在幼兒園教育中的親子活動(dòng)、科學(xué)育兒的指導與實(shí)踐等。

 。3)新技術(shù)培訓。幼兒教師學(xué)習應用現代教育技術(shù)的重要意義,幼兒教育活動(dòng)與現代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能,運用教育技術(shù)開(kāi)展學(xué)習和研究活動(dòng)的方法技能。

 。4)新技能培訓。教師進(jìn)行幼兒園教育活動(dòng)所特有的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓。

  2.班級培訓課程設置、形式及時(shí)間安排附后。

培訓方案 篇3

  一、培訓目標:

  有針對性的開(kāi)展校本培訓,開(kāi)展"高效課堂模式"研究,開(kāi)展好校本項目培訓,提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng )東寶區學(xué)習型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習型和學(xué)者型的教師團隊,促進(jìn)教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

  二、領(lǐng)導小組及培訓對象:

  領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):曾祥和

  副組長(cháng):張 欣 夏國寶

  組 員:余益權 羅光明 呂有富 劉團團

  培訓對象:全體教師

  三、培訓內容與方式:

  1、進(jìn)一步開(kāi)展"班班通"應用技術(shù)培訓,使全體教師熟練掌握"班班通"應用技術(shù),使現代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、結合"比教學(xué)"活動(dòng),開(kāi)展"高效課堂模式"研究,開(kāi)展好校本項目"高效課堂理論與實(shí)踐"培訓,提高教師課堂教學(xué)能力,在"高效課堂模式"研究上有所作為。

  3、結合"訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng),組織教師學(xué)習相關(guān)教育法律法規,開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生話(huà)題討論活動(dòng),開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),提高教師的'師德修養。

  4、開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓,使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用,能開(kāi)展推薦平臺的話(huà)題發(fā)布及討論活動(dòng)。

  5、利用網(wǎng)絡(luò )平臺"教育博客""論壇平臺"打造新型教師學(xué)習共同體,實(shí)現自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)全體教師共同提高。

  6、組織和督促教師參與并順利完成"國培計劃"。

  7、組織教師認真有效的開(kāi)展周工作反思活動(dòng)。

  8、建立好"學(xué)校資源庫",指導教師會(huì )用和用好資源庫,并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。

  四、組織與管理

  1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結合的方式。

  2、"班班通"和現代教育技術(shù)應用培訓在微機室舉行,由遠教室、教科室負責落實(shí)具體的培訓內容,聘請培訓主講教師;"高效課堂模式理論"研究由教導處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據學(xué)校統一安排按進(jìn)度進(jìn)行。

  3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開(kāi)展期末檢查評比,并做好各類(lèi)文字、網(wǎng)絡(luò )資料的整理、歸檔工作。

  五、培訓效果的評價(jià)

  1、學(xué)習過(guò)程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問(wèn)。

  2、利用網(wǎng)絡(luò )平臺查實(shí)績(jì),按要求完成教育博客撰寫(xiě)任務(wù)、積極參與話(huà)題發(fā)布和話(huà)題討論活動(dòng)。

  3、根據教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果,作為教師考核的重要依據,與績(jì)效工資發(fā)放掛鉤。

培訓方案 篇4

  員工培訓是增強員工個(gè)人素質(zhì)和技能的一個(gè)重要途徑。以下是小編整理的保險公司員工培訓方案,歡迎閱讀。

  一、總體目標

  1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。

  2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。

  3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。

  4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

  5、加強公司員工的學(xué)歷培訓,提升各層次人員的.科學(xué)文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

  6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規范管理。

  二、原則與要求

  1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實(shí)效性,確保培訓質(zhì)量。

  2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò ),立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓,通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。

  3、堅持公司+院校的聯(lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院

  校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節假日集中授課,結合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。

  4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天

  三、培訓方式

  1、外請專(zhuān)家面授

  從外部聘請專(zhuān)家對公司現行,急需掌握的專(zhuān)業(yè)知識、市場(chǎng)分析等,進(jìn)行相關(guān)的培訓。

  2、公司內訓

  組織公司領(lǐng)導及業(yè)務(wù)骨干在公司內部交流溝通,起到培訓的作用,以提高公司員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識

  3、網(wǎng)絡(luò )平臺培訓

  購買(mǎi)相關(guān)光碟進(jìn)行視頻講座

  四、培訓的管理及保障

  建議由行政部負責制定公司的培訓管理制度。從培訓前期方案的制定、培訓主題和內容的落實(shí)、培訓開(kāi)展、培訓后的知識鞏固等環(huán)節明確流程,形成制度規定,可作為員工績(jì)效考核評定依據之一,以保證公司開(kāi)展的各項培訓課程起到實(shí)際效果。

  五、培訓實(shí)施

  1、以大地保險公司內部管理和經(jīng)營(yíng)實(shí)際案例研討為主,同時(shí)借鑒其它企業(yè)成功案例分析,借成功之石,攻大地保險之玉,切實(shí)提高課程的實(shí)效性。

  2、講師和顧問(wèn)通過(guò)培訓,傳遞先進(jìn)的管理方法與理念,并指導案例分析與研討,確保課程先進(jìn)和合理有效。

  4、每個(gè)培訓模塊完成后,都配以ttt培訓和演練,令參加的員工學(xué)以致用,實(shí)際演練如何傳達學(xué)習心得,提升培訓下屬的技能和水平,以確保學(xué)習能夠延續

  在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰,只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。

  人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養是關(guān)鍵,而人才的培養,來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習和培訓,不斷提升自身的職業(yè)素養和知識技能,打造一支高績(jì)效的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

培訓方案 篇5

  一、培訓需求調查與分析:

  1.為了使培訓方案具有針對性和可操作性,在確定培訓內容前,人力資源部對在職人員進(jìn)行培訓需求調查;

  2.調查方式為:訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法。訪(fǎng)談的對象主要集中在部門(mén)經(jīng)理級以上人員;問(wèn)卷調查法:全體后勤人員全部發(fā)放,收集后將培訓需求進(jìn)行分析、整理、上報;

  A.參加公開(kāi)課程或是自學(xué)教材,主要以業(yè)務(wù)技能、管理技巧類(lèi)為主;

  B.培訓內容:提升管理類(lèi)、各崗位專(zhuān)業(yè)類(lèi)、人力資源管理、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、心理學(xué)、財務(wù)管理、法律; 通過(guò)調查,了解到在職人員對學(xué)習的內容偏向于哪方面,人力資源部門(mén)本著(zhù)“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原則,為大家補充、收集相關(guān)的培訓材料,真正做到有針對性的培訓。

  二、培訓目的

  1.滿(mǎn)足現實(shí)工作需要;

  2.支持員工未來(lái)符合組織需要的發(fā)展

  三、培訓時(shí)間:

  1.每周二、四早晨1個(gè)小時(shí)左右由人力資源部負責協(xié)調培訓內容及培訓講師,全體后勤人員需明確自己對培訓所具有的基本責任;

  2.一、三、五則由部門(mén)主管對專(zhuān)業(yè)知識、公司政策變動(dòng)等進(jìn)行培訓,培訓的時(shí)間在1小時(shí)內;

  四、培訓方式

  1.內部高層領(lǐng)導培訓:目的是充分利用公司現有的資源通過(guò)培訓與工作相結合,講授工作中的實(shí)際疑難問(wèn)題并給予解答、傳授心得,進(jìn)一步提高員工的工作能力,改變工作態(tài)度,要求培訓在工作過(guò)程中進(jìn)行。由人力資源部協(xié)調組織各高層管理人員為后勤人員培訓,內容涉及到:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、財務(wù)管理、職業(yè)規劃、人力資源管理、壓力與情緒管理、價(jià)格談判技巧、產(chǎn)品類(lèi)型的定義等(具體培訓的內容與各高層溝通后制定培訓計劃)。

  2.外部培訓師培訓:由公司指定的培訓講師通過(guò)培訓后發(fā)現的問(wèn)題,以及需要為后勤人員培訓的事項與人力部總監溝通確定后作為培訓的教材。

  3.外聘培訓師:根據公司人員的培訓需求,確定培訓的課程,結合預算可請外界培訓講師培訓;

  4.光碟培訓:在公司管理人員培訓的同時(shí)可穿插進(jìn)光碟培訓,避免培訓形式單調,人員容易對培訓疲憊心理;(公共課程如:控制成本的12把砍刀、有效管理的8大工具、職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯誤、細節決定成敗等內容)

  5.部門(mén)內部培訓:各部門(mén)主管均負有培訓下屬的職責,通過(guò)日常工作對員工進(jìn)行有計劃的培訓,使員工具備工作必須的知識、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。部門(mén)主管是否對下屬進(jìn)行培訓該納入日?己;

  6.企業(yè)外部培訓:根據企業(yè)發(fā)展戰略,考慮將中層以上的'核心管理人員送出去,由公司出資參加培訓;

  7.員工自學(xué):按照自己的需求選擇合適的書(shū)籍或光碟;

  五、培訓對象

  1.新進(jìn)員工:公司發(fā)展史、企業(yè)文化、規章制度等崗前培訓,目的:使員工盡快適應公司的文化,盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

  2.生產(chǎn)工人:針對技能、知識的培訓,目的:提高技術(shù)水平,進(jìn)而提高合格率,降低損耗成本。

  3.行政管理人員:針對管理能力、專(zhuān)業(yè)知識的培訓,目的:提高科學(xué)管理的水平,為公司發(fā)展鑄造一支高素質(zhì)管理隊伍。

  4.其他有培訓需要的人員:根據員工提出的培訓要求與人力資源總監商量而定。

  六、培訓的實(shí)施與評估:

  1.具體的培訓計劃由培訓負責人提報人力資源部總監審核,確定后按照計劃實(shí)施培訓。培訓計劃主要包括:培訓課件、培訓對象、培訓日期、培訓課時(shí)、培訓場(chǎng)地、授課方法;

  2.培訓評估通過(guò)訪(fǎng)談與問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行收集、整理、匯總。在日常工作中能否體現出的培訓的效果;

  七、培訓中存在的問(wèn)題:

  1.主管領(lǐng)導要高度重視培訓帶來(lái)的巨大收益;

  2.培訓需要落實(shí)到各中心、部門(mén)主管,肩負起培訓的責任,不單靠人力資源部門(mén)組織,比較被動(dòng);

  3.企業(yè)內部沒(méi)有形成學(xué)習的氛圍,需要加強宣傳學(xué)習的重要性、保證受訓人員滿(mǎn)足公司的要求、鼓勵員工根據自身需要申報各類(lèi)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),對取得職稱(chēng)的員工給予相應的獎勵;

  4.邀請專(zhuān)家來(lái)公司授課,費用較大,不在預算范圍內;

  5.日常工作中如有培訓的機會(huì ),部門(mén)主管可安排人員參加外部的培訓,費用權限在500元以?xún),不再簽訂培訓協(xié)議,使得員工能更積極參加外部單位組織的各種交流會(huì )、培訓講座等,不斷更新自身的知識及觀(guān)念。

  八、培訓預算

  培訓是一種投資,也是對員工的福利,按照集團公司月度總工資的3%劃撥為培訓經(jīng)費,具體由人力資源部門(mén)總監與各中心、部門(mén)主管商定培訓教材后決定開(kāi)銷(xiāo);

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