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技術(shù)培訓方案經(jīng)典(14篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的技術(shù)培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術(shù)培訓方案 篇1
為切實(shí)加強信息化工作的有序開(kāi)展，讓遠程教育資源真正走進(jìn)課堂，為適應現代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，使教師了解現代化的教學(xué)手段，掌握計算機知識和應用技能，推進(jìn)電化教學(xué)的發(fā)展，根據中心的培訓要求結合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期制定教師電教培訓計劃如下：
一、 培訓目標
按學(xué)校的'要求，本學(xué)期我們將對對教師進(jìn)行一系列的培訓。通過(guò)培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò )搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會(huì )做安裝殺毒軟件,會(huì )打補丁,能夠獨立安裝系統;能制作簡(jiǎn)單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績(jì)等信息。力圖通過(guò)培訓，使教師了解現代教育技術(shù)的基礎知識，掌握現代教育媒體在教學(xué)中的應用原則，運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò )安全方面的工作。
二、 培訓對象及內容
(1)培訓對象是學(xué)校45歲以下教師。
(2)培訓內容：通過(guò)培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò )搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會(huì )做安裝殺毒軟件,會(huì )打補丁,能夠獨立安裝系統;能制作簡(jiǎn)單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績(jì)等信息;教師可以來(lái)利用新疆基礎資源平臺上傳優(yōu)課查看下載優(yōu)秀教學(xué)資源。
三、時(shí)間安排
全員培訓在每周三下午第七節課后。培訓在微機室中進(jìn)行，保證一人一機，邊學(xué)邊練。
為提高全體教師的信息技術(shù)實(shí)際應用水平，我校將在本學(xué)期結合教學(xué)需求，對全體教師進(jìn)行相關(guān)信息技術(shù)的培訓，分電腦基礎應用和多媒體制作，具體安排如下：
培訓內容：電腦基礎應用 培訓對象 45歲以下教師
培訓時(shí)間：周三下午 第七節課后(6:45-7:30)
技術(shù)培訓方案 篇2
一、 培訓主題
學(xué)習信息技術(shù)，提高課堂效率，做現代化的新教師。
二、 選題依據
1、朱局長(cháng)繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20xx年定位為“教育信息化推進(jìn)年”，教育局在對各�！敖逃畔⒒潭取鄙蠈⒂幸幌盗械拇胧�。
2、本學(xué)期，區教研室也將分學(xué)科組織教師進(jìn)行網(wǎng)上命題競賽和各學(xué)科課件制作比賽。
3、我校力爭在20xx年實(shí)現全校三分之一的班級多媒體進(jìn)教室。
4、用多媒體教學(xué)有助于增強信息的表達、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸的效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，可以大大提高課堂教學(xué)效益。
5、作為鄉鎮小學(xué)，我校教師年齡層次偏大。教師計算機水平參差不齊，總體水平較低，與省級實(shí)驗小學(xué)稱(chēng)號不符。乘著(zhù)“教育信息化推進(jìn)年”的東風(fēng)，隨著(zhù)“多媒體進(jìn)教室”的'即將實(shí)現，對我校教師進(jìn)行計算機分層培訓，顯得格外迫切。
三、培訓設計
�。ㄒ唬┡嘤柲繕耍�
1、通過(guò)培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識，了解word和 Excel的基礎操作，會(huì )上ftp站點(diǎn)登陸成績(jì)并上傳成績(jì),復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用家校通發(fā)送信息，申請電子郵箱并會(huì )用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。
2、通過(guò)培訓，使45周歲以下青年教師掌握word和 Excel的高級操作，學(xué)會(huì )用word 制作學(xué)科試卷 （拼音、分數、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），會(huì )發(fā)送電子郵件，用ppt做較復雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫(huà)效果），能用畫(huà)圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片處理（裁剪 改變大小 簡(jiǎn)單畫(huà)圖），學(xué)會(huì )用微軟錄音機對音樂(lè )進(jìn)行裁剪、合并
�。ǘ⿲�(shí)施辦法：
1、人員安排：全體教師 （分兩個(gè)層次：45周歲以上，45周歲以下）
2、上課人員安排：
45周歲以下 孫振宏主任
45周歲以上 薛 順 海
3、時(shí)間安排：雙周周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間
4、地點(diǎn)安排：
45周歲以上 2號樓一樓教師電子備課室
45周歲以下 2號樓三樓右邊學(xué)生微機房
四、培訓思路
培訓分四階段實(shí)施：講座學(xué)習、練習指導、上傳作業(yè)，競賽匯報
第一階段，高手講座。請計算機水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對教師進(jìn)行講座培訓。
第二階段，練習指導。要求全體教師在系統學(xué)習后，在規定時(shí)間內自己練習，教師指導。（由于老教師可能學(xué)習起來(lái)較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個(gè)電腦高手：王梅津老師，到時(shí)有不懂的可以向他們兩人請教）
第三階段，上傳作業(yè)。在規定時(shí)間內自己練習，并上傳每次布置的練習作業(yè)。
第四階段，競賽匯報。學(xué)校統一時(shí)間、地點(diǎn)、內容進(jìn)行分層競賽。
五、紀律要求：
這次培訓是由學(xué)校統一布置安排的大規模、全員參與的學(xué)習、培訓活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓內容（要算繼續教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內能夠學(xué)到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：
1、按時(shí)到達規定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請假
2、每次學(xué)習時(shí)要簽到，不代簽
3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談
4、由于電腦房?jì)冉刮鼰�，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習期間不吸煙。
六、保障措施：
1、07年學(xué)校進(jìn)行過(guò)一次教師信息技術(shù)培訓競賽，取得了較圓滿(mǎn)的結果，教師參與熱情較高。
2、與校領(lǐng)導溝通，商討落實(shí)培訓任務(wù)。
技術(shù)培訓方案 篇3
為進(jìn)一步增強教師素質(zhì)，推動(dòng)教學(xué)的改革，加大學(xué)校教師在計算機各個(gè)方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓計劃。
一、培訓小組
組 長(cháng)王家學(xué)
培訓教師 楊?lèi)?ài)波 王永翠 來(lái)永鋒
二、培訓時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間9月——12月
地點(diǎn)多媒體會(huì )議室
三、培訓對象
學(xué)校全體教師。
四、培訓內容
�、� 楊?lèi)?ài)波主講“計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識”
�、� 來(lái)永鋒老師主講“powerpoint 制作課件的方法”
�、� 王永翠老師主講“wordXX和excelXX的使用方法”
�、芡跤来淅蠋熤髦v“搜索引擎的使用”
�、輥�(lái)永鋒老師主講“網(wǎng)上交流以及博客的使用”。
五、培訓形式
根據我校的.實(shí)際，主要采用集中學(xué)習、分批次學(xué)習，分小組練習個(gè)別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室通過(guò)案例或實(shí)例介紹相關(guān)的理論和實(shí)際操作。達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。
六、后勤保障
1、電源保障由史玉超主任負責。
2、教師組織由莊乾鵬主任負責。
3、計算機正常使用保障由王永翠老師負責。
技術(shù)培訓方案 篇4
一、培訓目標：
按照《叉車(chē)操作工培訓教程》要求，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和技能培訓，使培訓對象掌握叉車(chē)駕駛安全技術(shù)、叉車(chē)原是及構造、安全知識、維修保養、技能的訓練及實(shí)際操作。
二、培訓要求：
培養學(xué)員全面掌握叉車(chē)操作所需的理論知識和基本操作技能。熟練掌握叉車(chē)原理及構造，以及維修保養、安全知識，具有實(shí)際工作能力及安全文明操作的習慣，養成良好的職業(yè)道德。
三、校內培訓時(shí)間：
1個(gè)月；校外實(shí)習2個(gè)月。
總課時(shí)數：156課時(shí)。具體教學(xué)計劃表如下：
教學(xué)計劃表
叉車(chē)操作工培訓大綱
一、說(shuō)明：
1、教學(xué)主要要求：
�。�1）理論知識要求（應知）
1）叉車(chē)的功能、類(lèi)型、特點(diǎn)。
2）叉車(chē)的型號與技術(shù)規格及主要技術(shù)參數。
3）叉車(chē)的整體結構。
4）叉車(chē)安全操作的重要意義。
5）叉車(chē)駕駛安全規則及注意事項。
6）叉車(chē)的日常保養及維護。
7）叉車(chē)的動(dòng)力裝置及工作原理。
8）叉車(chē)常見(jiàn)故障的診斷及排除。
�。�2）操作要求（應會(huì )）
1）叉車(chē)駕駛訓練（包括“8”字行進(jìn)訓練、側方移位訓練、通道駕駛訓練、倒時(shí)車(chē)庫訓練、場(chǎng)地結合駕駛訓練。）
2）叉車(chē)作業(yè)訓練（包括叉車(chē)叉取作業(yè)、卸載作業(yè)、叉卸貨技術(shù)、拆碼垛作業(yè)等）
3）叉車(chē)在不同倉庫中的使用特點(diǎn)（庫房的類(lèi)型、洞庫中叉車(chē)的使用特點(diǎn)、地面庫中叉車(chē)的使用特點(diǎn)。
4）叉車(chē)對特資碼垛要求
2、教學(xué)中應注意的問(wèn)題
�。�1）堅持理論與實(shí)際相結合，突出實(shí)際操作訓練，切實(shí)保證技能訓練教學(xué)的`時(shí)間和質(zhì)量。
�。�2）在教學(xué)中應充分發(fā)揮實(shí)習教學(xué)直觀(guān)性強、學(xué)員易于接受的特點(diǎn)，先讓學(xué)員在實(shí)習教學(xué)中有一個(gè)初步感性
認識再導入理論教學(xué)，最后再通過(guò)操作實(shí)習來(lái)消化和加深理解所學(xué)的理論知識，從而鞏固和提高教學(xué)的效果。
�。�3）加強直觀(guān)教學(xué)，充分運用事物教具和現代化的教學(xué)手段，盡可能使理論教學(xué)聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)形式生動(dòng)活潑。
3、培訓選用教材
培訓學(xué)員應必備專(zhuān)用的培訓教材，培訓選用教材為：叉車(chē)操作工培訓教程——國家職業(yè)資格培訓教材。
二、學(xué)時(shí)分配表
三、教學(xué)內容、要求及建議
技術(shù)培訓方案 篇5
一、 培訓目的：
信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的建設和應用是教育部十五規劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個(gè)子課題，也是新一輪課程改革的一個(gè)熱點(diǎn)。為了使我校教師進(jìn)一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件和專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡(luò )處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定對全體教師舉行第二輪信息技術(shù)方面的培訓。
二、培訓對象：
45周歲以下的中青年教師
三、培訓內容、方式及培訓教師：
本次培訓將采用集中培訓和個(gè)體指導的形式。主要包括以下三個(gè)方面的內容：
1、PowerPoint20xx幻燈片課件制作
文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應用;
創(chuàng )建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;
超級鏈接;
組織與整理幻燈片;
設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。
2、FrontPage 20xx網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設計制作
FrontPage 20xx軟件的功能、特點(diǎn)及應用;
網(wǎng)站基礎知識，網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系;
網(wǎng)頁(yè)的建立和修飾;
網(wǎng)頁(yè)中文字、表格、圖像、動(dòng)畫(huà)、音視頻的使用;網(wǎng)頁(yè)的鏈接;
網(wǎng)頁(yè)的組織與發(fā)布;
3、多媒體作品制作
多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡(jiǎn)介;
圖像、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)和視頻的簡(jiǎn)單處理;
多媒體制作工具的使用。
四、培訓時(shí)間：
培訓時(shí)間從本周開(kāi)始，至本學(xué)年結束，必要時(shí)在期末學(xué)習時(shí)間中抽一至兩天進(jìn)行培訓。
具體時(shí)間安排：每星期安排兩次培訓，每次歷時(shí)兩節課，即星期一和星期四的下午第四節課，力爭以較充裕的時(shí)間保證培訓工作的實(shí)效性。
五、組織形式
結合我校實(shí)際情況，星期一、星期四下午第四節主要對全校專(zhuān)職教師進(jìn)行培訓，個(gè)別老師如有特殊情況可以適當調整培訓時(shí)間。
六、 培訓要求：
1、遵守請假制度，有事履行請假手續;
2、按時(shí)出席，不遲到，不早退;
3、集中培訓時(shí)，要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規章制度制度。
七、考核辦法
1、每一位老師結合自己的.教學(xué)實(shí)際設計制作至少一個(gè)幻燈片演示課件;
2、語(yǔ)文老師在本學(xué)期內設計制作完成自己的班級站點(diǎn)，其他學(xué)科的老師結合自己的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際設計制作一個(gè)專(zhuān)題學(xué)校網(wǎng)站，各室主任完成本室的主頁(yè)建設。
3、無(wú)論是課件還是班級站點(diǎn)、專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站均要以實(shí)際的文件包的形式提交到現代教育技術(shù)中心審核，然后發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上供大家學(xué)習和交流，不能只提供網(wǎng)址。
4、網(wǎng)站建設過(guò)程中如果涉及到留言簿或BBS討論區等交互功能的實(shí)現，請聯(lián)系現代教育技術(shù)中心尋求技術(shù)支持。
八、培訓組織人員構成
總負責：方宏志
具體負責：張杰、盧澤海
教 師：龔大周、粱勇、袁江龍等
技術(shù)培訓方案 篇6
根據欽南區扶貧開(kāi)發(fā)辦公室《關(guān)于做好欽南區xxxx年農村實(shí)用技術(shù)培訓工作的通知》要求，為做好我鎮xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作，實(shí)現建檔立卡貧困戶(hù)脫貧增收，特制定培訓實(shí)施方案如下：
一、授課教師
x鎮農業(yè)站站長(cháng)鐘奇，中級農藝師職稱(chēng)。
二、培訓對象
我鎮農村建檔立卡貧困戶(hù)（含未脫貧戶(hù)、xxxx年以來(lái)脫貧戶(hù)、xxxx年和xxxx年退出戶(hù)）中，xx歲以下青壯年勞動(dòng)力。非建檔立卡貧困戶(hù)也可以參加，但不能領(lǐng)取補助。
三、培訓時(shí)間、內容和地點(diǎn)
培訓時(shí)間︰xxxx年x月xx日（上午x:xx-xx:xx、下午xx:xx-xx:xx）；
培訓地點(diǎn)：鎮政府大會(huì )議室；
培訓內容：優(yōu)質(zhì)稻、辣椒、雙高甘蔗種植技術(shù)；
簽到時(shí)間：上午x:xx、下午xx：xx。
四、資金補助標準和發(fā)放方式
培訓費用按《區扶貧辦關(guān)于做好xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作的通知》（桂開(kāi)辦發(fā)〔xxxx〕xx號）、《區扶貧辦關(guān)于做好xxxx年扶貧培訓和就業(yè)扶貧工作的通知》執行，資金補助標準如下，屬于未脫貧戶(hù)和xxxx年以來(lái)脫貧戶(hù)按xx元/人·天補助；屬于xxxx年、xxxx年退出戶(hù)，實(shí)行差異化補助，補助標準按xx元/人·天補助。脫貧監測戶(hù)可享受與未脫貧戶(hù)同等的.扶貧政策，不受差異化政策限制。培訓資料、場(chǎng)地按實(shí)際產(chǎn)生費用計，培訓班人均經(jīng)費成本（含對參訓學(xué)員的補助）不得超過(guò)xxx元/天。培訓一律不發(fā)現金，全部通過(guò)一折（卡）通轉入參訓對象（或者戶(hù)主）信用社賬戶(hù)，培訓時(shí)要求貧困戶(hù)帶上信用社存折。
未盡事宜，請致電聯(lián)系，聯(lián)系人：吳瑾，聯(lián)系電話(huà)：xxxx—xxxxxxx。
技術(shù)培訓方案 篇7
隨著(zhù)課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的'抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。
二、學(xué)習內容：
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現代信息技術(shù)的應用能力
繼續學(xué)習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與維修等。
(三)繼續加強個(gè)人師德的修養，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的事跡
三、學(xué)習措施
1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。
四、學(xué)習安排：
時(shí)間、學(xué)習內容
20xx閱讀《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報》
20xxphotoshop繪圖軟件的學(xué)習
20xxPhotoshop繪圖軟件的學(xué)習
20xx音頻視頻處理軟件的使用編輯
20xx《愛(ài)心與教育》、Flash動(dòng)畫(huà)的制作
20xxflash動(dòng)畫(huà)的制作
20xx學(xué)習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)
20xx計算機的保養與維護
技術(shù)培訓方案 篇8
切實(shí)加強基層中醫服務(wù)能力建設，充分發(fā)揮中醫藥適宜技術(shù)在醫療衛生服務(wù)及預防保健、康復指導工作中的作用，特別是對臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫藥治療的特色優(yōu)勢，切實(shí)降低醫療費用負擔，進(jìn)一步促進(jìn)我縣中醫藥工作健康發(fā)展，特制此實(shí)施方案。
一、工作目標
通過(guò)培訓，全面提高縣、鄉、村、社區衛生技術(shù)人員中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，切實(shí)加強基層中醫藥服務(wù)能力建設。培訓結束后,縣醫院、中醫院、12個(gè)鄉鎮衛生院、4個(gè)社區衛生服務(wù)中心、104個(gè)村衛生室中醫藥適宜技術(shù)推廣覆蓋率達到100％，每個(gè)醫務(wù)人員至少掌握15項中醫藥適宜技術(shù)，并在臨床全面推廣應用。
二、培訓對象
縣醫院、中醫院、各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心、村衛生所中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員�？h醫院、中醫院可選派臨床科室人員參加，鄉鎮衛生院及社區衛生服務(wù)中心參訓人員為中醫科室醫療或護理人員；村衛生室參訓人員必須為持鄉村醫師及以上執業(yè)資格者。
三、培訓方式
以集中培訓為主，堅持理論學(xué)習與實(shí)踐操作、培訓推廣與臨床使用相結合，確保培訓與推廣實(shí)效。培訓主要采取專(zhuān)題講座、專(zhuān)項技術(shù)培訓實(shí)踐等方式進(jìn)行。安排專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)授課、現場(chǎng)操作與指導，現場(chǎng)解答疑難問(wèn)題。
四、培訓內容
確定推廣的針灸、推拿、刮痧、罐療等十五項中醫適宜技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的中醫理論學(xué)習和中醫藥基礎知識的學(xué)習。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�20xx年5月2日—10日，由中醫院負責篩選，縣衛生局組織相關(guān)人員在國家中醫藥適宜技術(shù)推廣目錄基礎上，結合我縣實(shí)際，制定15項中醫藥適宜技術(shù)推廣項目名稱(chēng)。
�。ǘ┡嘤枙r(shí)間：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各單位選派2-3名中醫臨床骨干、各鄉鎮已確定創(chuàng )建的中醫特色村衛生室負責人參加，每人培訓3天，掌握不少于15項適宜技術(shù)及相關(guān)內容，并承擔單位全員培訓任務(wù)。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未參加創(chuàng )建中醫特色村衛生室的'鄉村醫生參加，每人培訓2天，掌握不少于15項適宜技術(shù)及相關(guān)內容。
�。ㄈ�20xx年10月底前，縣醫院、中醫院、各鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務(wù)中心建立全員培訓技術(shù)檔案，衛生局將組織對被推廣人員中醫藥適宜技術(shù)掌握情況進(jìn)行考核，考核結果要作為被推廣單位和人員年終業(yè)績(jì)之一。
�。ㄋ模⿲Ρ慌嘤柸藛T實(shí)行考勤制和考核制。出勤率達95%以上的，按照項目實(shí)施計劃完成培訓任務(wù)的，由衛生局頒發(fā)培訓合格證書(shū)并授予繼續教育學(xué)分∏類(lèi)5分。
六、培訓地點(diǎn)
縣中醫院五樓會(huì )議室
技術(shù)培訓方案 篇9
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我認真梳理了第一階段必修課的內容，了解了第一階段總共有三個(gè)維度的學(xué)習任務(wù)，理清了學(xué)習的模塊內容和思路，這有助于我縱觀(guān)全局，總體把握培訓學(xué)習的內容，在此基礎上，結合甘州區輔導教師張傳軍的指導計劃，特制定本次個(gè)人培訓研修的計劃。
第一階段：能力測評、選課指導與學(xué)習共同體建設
學(xué)習時(shí)間：20xx-01-15至20xx-01-24
學(xué)習目標：登錄自測、測評選課、加入工作坊
學(xué)習過(guò)程：
1.登錄注冊，進(jìn)入個(gè)人空間，體驗網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習功能環(huán)境 。
2.開(kāi)展信息技術(shù)應用能力測評 。
3.進(jìn)入個(gè)人空間，根據選課指南選課 。
4.閱讀“教學(xué)計劃安排表”和考核要求，了解明確項目整體安排與要求。
5.加入工作坊，建立學(xué)習共同體。
第二階段：聚焦信息技術(shù)創(chuàng )新教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )研修
學(xué)習時(shí)間：20xx-01-25至20xx-04-24
學(xué)習目標：學(xué)習理念篇、熱點(diǎn)篇、技術(shù)篇、方法篇和案例篇課程內容
學(xué)習過(guò)程：
1.課程自主研修
(1)重構知識，提升素養——理念篇研修(20xx.1.25-1.31)
(2)關(guān)注前沿，開(kāi)闊視野——熱點(diǎn)篇研 (20xx.3.1-3.6)
(3)觸摸技術(shù)，整合教學(xué)——技術(shù)篇研修(20xx.3.7-3.20)
(4)聚焦能力，精練技能——方法篇研修(20xx.3.21-4.10)
(5)創(chuàng )新教學(xué)，重塑課堂——案例篇研(20xx.4.11-20xx.4.24)
2.參與課程BBS“主題研討”及問(wèn)題討論
3.發(fā)表研修日志，完成考核作業(yè)，針對作業(yè)開(kāi)展作業(yè)指導與互評
4.工作坊研討活動(dòng)
5.信息技術(shù)應用能手經(jīng)驗分享活動(dòng)
6.參加微課程大賽(從現在開(kāi)始著(zhù)手設計微課)
第三階段：校本研修實(shí)踐
學(xué)習時(shí)間：20xx-04-25至20xx-05-22
學(xué)習目標：校本研修實(shí)踐階段
學(xué)習過(guò)程：
1.20xx年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技術(shù)應用專(zhuān)項技能測試考核，促進(jìn)“信息技術(shù)應用技能”的'鞏固與提高。
2.20xx年5月5日-20xx年5月31日
( 1)在本校以教研組為單位開(kāi)展信息化教學(xué)設計活動(dòng)，提交信息化教學(xué)設計方案。
( 2)在校內完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學(xué)，促進(jìn)“信息化教學(xué)實(shí)踐”的訓練與達成。
第四階段：研修成果薈萃
學(xué)習時(shí)間：20xx-05-23至20xx-05-31
學(xué)習目標：研修成果展示與總結
學(xué)習過(guò)程：
1.課例分享、交流活動(dòng)
(1)研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。
(2)以個(gè)人或學(xué)科工作坊為單位提交。
(3)線(xiàn)上同伴互評、專(zhuān)家課例點(diǎn)評
2.研修成果上傳、分享與交流
3.完成培訓后調查問(wèn)卷和訓后測評
4.培訓總結
平時(shí)的教育教學(xué)工作任務(wù)重，壓力大，有時(shí)可能會(huì )耽誤培訓學(xué)習，要克服一切困難，按時(shí)登錄學(xué)習，積極參與討論學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，保證不要掉隊。
技術(shù)培訓方案 篇10
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現代信息社會(huì )對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現代教育信息技術(shù)建設為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng )辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學(xué)年度信息技術(shù)培訓方案。
一、培訓目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術(shù)培訓計劃將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓的內容與要求
1.基本操作部分
�、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存、
�、谖募拔募䦅A的刪除、移動(dòng)、重命名。
�、畚募䞍热莸�.復制、剪切、修改和刪除、
�、懿檎�。
2.了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分
�、傥淖州斎�(速度、準確率)、
�、谂虐�、
�、郾緦W(xué)科試卷排版打印。
3.表格的制作部分
�、倮L制表格(規整表格、不規整表格)、
�、谠O計表格、
�、劢贪冈O計。
4.會(huì )使用多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò )知識部分：
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
(2)創(chuàng )建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動(dòng)。
四、培訓方式：
學(xué)校集中培訓，加以自學(xué)。
五、考核的方法和形式
1.考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。
2.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。
3.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格(過(guò)關(guān))、不合格(不過(guò)關(guān))。
4.對取得《教師計算機實(shí)用技術(shù)考核》證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮.
技術(shù)培訓方案 篇11
一、 培訓主題
學(xué)習信息技術(shù)，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現代化的新教師
二、培訓設計
�。ㄒ唬┡嘤柲繕耍�
1、通過(guò)培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識，了解word和 excel的基礎操作，會(huì )上網(wǎng)查質(zhì)料,會(huì )復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓通發(fā)送信息。
2、通過(guò)培訓，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作，⑴會(huì )使用word 文檔進(jìn)行文字編輯，⑵會(huì )使用excel進(jìn)行數據的整理、統計及一些日常公式的設置使用，⑶會(huì )申請電子郵箱并會(huì )用電子郵箱發(fā)送、接收信息，⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），⑸用ppt制作較復雜的`課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫(huà)效果）。
�。ǘ⿲�(shí)施辦法：
1、參培人員：全體教師
2、授課人員：張九慶（信息技術(shù)專(zhuān)管員）
3、時(shí)間安排：20xx年4月中旬（具體時(shí)間另行通知）
4、地點(diǎn)安排：網(wǎng)絡(luò )教室
三、培訓思路
培訓分三階段實(shí)施：講座、實(shí)踐操作、上傳作業(yè)。
第一階段，講座。請信息技術(shù)專(zhuān)管員張九慶教師進(jìn)行講座培訓。
第二階段，實(shí)踐操作。要求全體教師在系統學(xué)習后，在規定時(shí)間內自己練習，教師指導。（由于老教師可能學(xué)習起來(lái)較慢，到時(shí)有不懂的可以向年輕教師請教）
第三階段，上傳作業(yè)。在規定時(shí)間內自己練習，并上傳每次布置的練習作業(yè)。
四、紀律要求：
這次培訓是由學(xué)校統一布置安排的大規模、全員參與的學(xué)習、培訓活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓內容（要算繼續教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內能夠學(xué)到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：
1、按時(shí)到達規定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請假
2、學(xué)習時(shí)要簽到，不代簽
3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談
4、由于電腦房?jì)冉刮鼰�，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習期間不吸煙。
技術(shù)培訓方案 篇12
一、制造廠(chǎng)所在地培訓課題及日程安排：
具體日程安排由制造廠(chǎng)安排，培訓日程為2日。
二、接受培訓
培訓人員數量：根據用戶(hù)要求；
要求：具備一定強、弱電基礎；
目的：
為了使用戶(hù)更好的操作、維護、管理好設備，我公司安排具有五年以上從事技術(shù)服務(wù)的技術(shù)人員進(jìn)行培訓、指導，通過(guò)培訓人員指導和演示，對操作人員進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)際操作培訓，使操作人員能充分的了解設備的性能，具備進(jìn)行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠(chǎng)培訓和現場(chǎng)培訓兩種方式，供用戶(hù)選擇：
現場(chǎng)培訓
培訓內容：
a. 原理的講解：對發(fā)電機組的柴油機、發(fā)電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進(jìn)行講解。
b. 操作規程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發(fā)電機的功能及性能、操作步驟等。
c. 常見(jiàn)故障的分析與解決；講解一些常見(jiàn)故障的現象、故障原因及處理方法。
d. 維護和保養：一套設備質(zhì)量的好與差除設備本身原因以外，日常的維護和保養很重要，維護和保養主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。
工廠(chǎng)培訓
培訓內容：
e. 原理的講解：對發(fā)電機組的'柴油機、發(fā)電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進(jìn)行講解。
f. 生產(chǎn)工藝流程：讓操作人員參觀(guān)整個(gè)生產(chǎn)流程能讓操作人員很好的掌握發(fā)電機組的結構。
g. 操作的培訓：參加測檢整個(gè)發(fā)電機組成部分的檢測過(guò)程，并可讓操作人員親自上操作臺進(jìn)行操作，使其做到懂原理、懂性能。
h. 常見(jiàn)故障的分析與解決：講解一些常見(jiàn)故障，故障的分析、處理方法，并實(shí)地操作處理一些故障。
i. 維護和保養：講解設備的日常維護和保養，及一、二、三級保養，并可讓操作人員親自做一些簡(jiǎn)單的保養演示。
j. 注意事項：主要講解操作人員每次開(kāi)機運行當中特別要注意的一些問(wèn)題，包括開(kāi)機前的檢查，機組運行中應注意的一些情況。
k. 最后總結并對操作人員進(jìn)行評估。
總之，通過(guò)以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到“懂原理、懂結構、懂用途、會(huì )獨力操作、會(huì )保養、會(huì )排除故障”,整個(gè)培訓過(guò)程為操作人員學(xué)會(huì )為止。受培訓人員由業(yè)主安排，人數不限，如果一次培訓不能學(xué)會(huì )或因人員的更換我公司將派員進(jìn)行第二次培訓。
技術(shù)培訓方案 篇13
為加快培育農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，不斷提高農民生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理水平，增加農民收入，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展。本著(zhù)農民受益的原則，以農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農民對農業(yè)技術(shù)需求為導向，加大對我鎮農民實(shí)用技術(shù)培訓力度，引導農民轉變對傳統種植業(yè)的技術(shù)觀(guān)念，提高農民就地增收能力，制定本實(shí)施方案。
一、培訓機構及責任
主辦單位為鎮人民政府，承辦單位為鎮農技農機站，鎮農技農機站負責對轄區內農戶(hù)種植業(yè)等相關(guān)方面實(shí)用技術(shù)的培訓。
二、培訓內容
一是涉及全鎮農業(yè)各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、管理和加工、營(yíng)銷(xiāo)等農民實(shí)用技術(shù)；二是涉農政策、法律法規、安全生產(chǎn)等知識。
三、培訓任務(wù)
20xx年全鎮擬開(kāi)展農民實(shí)用技術(shù)培訓10000人次。
四、培訓時(shí)間及方式
1、培訓時(shí)間：按農時(shí)季節所需實(shí)用技術(shù)適時(shí)培訓。
2、培訓方式：一是進(jìn)村社集中培訓，二是以會(huì )代訓，三是采取院壩培訓，四是田間地塊培訓，五是廣播宣講，六是印發(fā)技術(shù)操作手冊。
五、培訓進(jìn)度
1-3月完成2500人次，4-6月完成2500人次，7-9月完成，10-12月完成2500人次。
六、培訓要求
1、鎮農技農機站制定詳細的培訓計劃，全面落實(shí)培訓任務(wù)、充分準備培訓資料、嚴格按照任務(wù)落實(shí)培訓人數、培訓時(shí)間和培訓內容。
2、建立師資隊伍。為拓寬師資來(lái)源，遴選熟悉三農、具有豐富專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗的同志，形成一支集縣上技術(shù)專(zhuān)家、鄉村土專(zhuān)家相結合、教學(xué)方式及學(xué)科齊全、教學(xué)能力強、素質(zhì)水平高的'師資隊伍。
3、編發(fā)培訓教材。為確保培訓質(zhì)量，根據農民的需要不斷補充新技術(shù)、新成果等培訓內容，達到“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”和“易學(xué)、易懂、易會(huì )”的要求，組織編寫(xiě)體例規范、內容系統、目標明確、重點(diǎn)突出、表述通俗、適宜農民實(shí)用的培訓教材和講義統一編印成冊或外購資料并免費發(fā)放給參訓農民，確保每人一套。
4、培訓管理。對個(gè)別以培訓項目實(shí)施為主導的專(zhuān)業(yè)，采取集中培訓，學(xué)員上交身份證復印件并核實(shí)，確保不出現弄虛作假現象，保證培訓工作順暢有序。培訓結束時(shí)組織考試考核，根據考試成績(jì)給學(xué)員發(fā)放培訓合格證書(shū)，對所以培訓要落實(shí)到村、社、人。
5、建立培訓檔案。鎮農技農機站要建立規范統一、信息完整、內容真實(shí)的培訓臺賬，嚴格按要求認真填寫(xiě)，內容包括姓名、年齡、家庭住址、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓時(shí)間等內容，指定專(zhuān)人管理。
七、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。為強化農民實(shí)用技術(shù)培訓實(shí)施和監管，鎮上成立領(lǐng)導小組，由蘇娟任組長(cháng)，分管領(lǐng)導向衛東任副組長(cháng)，農技農機站全體職工為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮農技農機站，鄭凱同志兼任辦公室主任。
2、加強培訓工作軌跡管理。培訓結束時(shí)，將該次所有培訓資料（復印件加蓋公章）存檔。
技術(shù)培訓方案 篇14
為了充分開(kāi)展好20xx年度的掃盲與農村實(shí)用技術(shù)培訓工作，進(jìn)一步提高農民的文化知識和農業(yè)科技水平，加快農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收，從實(shí)際出發(fā)，結合東六村、下河村、河東村實(shí)際情況，現就20xx年度三村的掃盲與農村實(shí)用技術(shù)培訓工作提出如下計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設社會(huì )主義新農村的目標，以提高廣大農民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農民群眾，加強實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng )新能力，培養一支有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民農民隊伍。以廣大農民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收為目標，堅持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開(kāi)展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，政策法規為主要內容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的步伐。
二、培訓目標：
通過(guò)培訓，使農村農民群眾了解黨和國家發(fā)展農村經(jīng)濟的方針政策和法律法規；掌握基本的`市場(chǎng)經(jīng)濟，經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識；掌握1至2項實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農民成為有覺(jué)悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型勞動(dòng)者。
具體任務(wù)如下：計劃開(kāi)掃盲班1個(gè)，掃盲學(xué)員2人（河東村2人），計劃參加測試人數2人、計劃合格人數2人：計劃科技培訓545人次（東門(mén)155、下河160、河東230），其中種植業(yè)250人次（東門(mén)70、下河80、河東100）、養殖業(yè)215人次（東門(mén)60、下河55、河東100）、人口教育80人次（東門(mén)25、下河25、河東30）。
三、培訓對象及任務(wù)：
黨員干部、農民群眾、致富能手。
四、培訓時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年xx月起至xx月止；
青溪小學(xué)東門(mén)下河河東村農民文化技術(shù)學(xué)校。
五、培訓教師：田軍（組長(cháng)）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮農牧、計生干部。
六、教學(xué)方式：
1．掃盲：采取帶教上門(mén)的形式。
2．科技知識、適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進(jìn)行。
七、教學(xué)組織形式：
1．培訓教師利用農閑或晚上時(shí)間上門(mén)進(jìn)行一對一的方式進(jìn)行教學(xué)。
2．組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導學(xué)、項目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。
八、資料檔案整理：
在培訓過(guò)程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類(lèi)整理及保證資料的真實(shí)性、準確性和完整性。培訓結束后，寫(xiě)好培訓總結，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結經(jīng)驗。
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