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教師培訓方案

時(shí)間:2022-07-03 19:23:12 培訓方案 我要投稿

有關(guān)教師培訓方案四篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的教師培訓方案4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)教師培訓方案四篇

教師培訓方案 篇1

  根據《xx縣xx—xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“命好題”專(zhuān)題學(xué)習培訓方案》的文件精神,本著(zhù)“問(wèn)題從教師中來(lái),指導到教師中去”的原則,為切實(shí)提高我學(xué)區“命好題”專(zhuān)題學(xué)習的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,特制定本方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,根據教師培訓特點(diǎn),充分利用遠程教育資源,以提高教師教學(xué)評價(jià)素養為中心,提高全體教師的有效評價(jià)(命好題)水平。

  二、培訓目標

  通過(guò)培訓,使教師能夠進(jìn)行有效學(xué)業(yè)設計和命好題評價(jià),實(shí)現授課者和參與者共同成長(cháng)與發(fā)展,促使參訓教師逐步形成良好的師德行為,基本具備教育教學(xué)和課程評價(jià)等理論素養,提高學(xué)科教學(xué)能力和提高自主學(xué)習、研究的能力。

  三、組織保證:

  成立培訓活動(dòng)領(lǐng)導小組、業(yè)務(wù)指導組,組織、指導培訓活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  1、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、業(yè)務(wù)指導組:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  四、培訓內容

  1、《學(xué)生發(fā)展性評價(jià)應知應會(huì )》

  2、《有效學(xué)業(yè)評價(jià)》

  五、時(shí)間安排

 。ㄒ唬┑谝浑A段:一級培訓與發(fā)動(dòng)(xx年8月下旬——9月上旬)

 。ǘ┑诙A段:二級集中理論學(xué)習(xx年9月中旬—下旬)

 。ㄈ┑谌A段:實(shí)踐研討(xx年10月—xx年11月)

 。ㄋ模┑谒碾A段:結果考核(xx年12月)

  六、相關(guān)要求:

 。ㄒ唬 及時(shí)開(kāi)展“命好題”(有效評價(jià))專(zhuān)題集中培訓學(xué)習活動(dòng)。

  時(shí)間:九月底

  目標:通過(guò)培訓學(xué)習,明確作業(yè)設計、檢測等有效評價(jià)的常規工作要求,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  過(guò)程設計:

  輔導講座人員:外校名師與本學(xué)區業(yè)務(wù)骨干相結合

  活動(dòng)結束后,以學(xué)校為單位,每校上交一篇培訓后的心得反思,以及各校自主的專(zhuān)題學(xué)習培訓方案;督導教師及時(shí)填好校本培訓冊。

  做好專(zhuān)題培訓學(xué)習的宣傳報道及資料收集與整理工作。

 。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展“命好題”(有效評價(jià))專(zhuān)題研討活動(dòng)。

  設想:開(kāi)展教師全員“命好題”研討活動(dòng)

  校際間“命好題”研討活動(dòng)

  重點(diǎn)開(kāi)展期中、期末命好題、評好卷研討活動(dòng)

  成立命題評價(jià)研討小組,根據課標要求,結合教材進(jìn)行命好題嘗試。隨后,有關(guān)學(xué)校學(xué)生實(shí)際檢測應用。學(xué)生應用實(shí)踐后,結合學(xué)生的答題情況,教師從教材、課標等方面進(jìn)行試卷分析,形成書(shū)面分析材料,相互交流。

  七、結果應用:

  “命好題”培訓專(zhuān)題考核將過(guò)程性和結果性相結合。在“命好題”培訓專(zhuān)題學(xué)習進(jìn)行期間,中心學(xué)校適時(shí)組織專(zhuān)項檢查和開(kāi)展征文評選活動(dòng),并將優(yōu)秀論文上報縣教師進(jìn)修學(xué)校,參加縣級評選。培訓結束前,將根據縣教師進(jìn)修學(xué)校統一安排,組織統一考核,考核分為“合格”與“不合格”兩個(gè)等級,考核“不合格”的,當年度不能參加職稱(chēng)評審,年度考核不得評為“優(yōu)秀”。

教師培訓方案 篇2

  為了使全校教師都能正確使用遠程教育設備,更好地發(fā)揮設備的作用。學(xué)校經(jīng)研究決定,對我校的'在職教師進(jìn)行全員培訓,培訓方案如下:

  一、培訓對象:

  全校在職教師。

  二、培訓內容:

  1、遠程教育設備的有關(guān)硬件知識(認識有關(guān)硬件)。

  2、遠程教育設備的有關(guān)硬件的使用和維護。

  3、遠程教育電視節目的接收、調試、下載、刻錄等相關(guān)知識。

  4、遠程教育有關(guān)軟件的使用及維護。

  5、遠程教育設備使用過(guò)程中的操作規程。

  6、熟悉《遠程教育項目技術(shù)服務(wù)方案》。

  三、領(lǐng)導機構:

  為了使本次培訓能收到實(shí)效,特成立培訓領(lǐng)導小組,成員如下:

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx、劉xxx

  教師:xxx、xxx

  四、學(xué)習要求:

  1、參加培訓的所有人員必須在規定的時(shí)間內認真學(xué)習并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。

  2、參加培訓的所有人員都要做好學(xué)習筆記。

  3、參加培訓的所有人員都必須按時(shí)完成規定的作業(yè),以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù)。

  五、培訓時(shí)間:

  利用每周星期六下午學(xué)習。

  六、紀律:

  1、無(wú)特殊情況者,不得缺席、遲到、早退。

  2、因特殊情況缺課者,要抽時(shí)間把所缺的功課補上。

  3、無(wú)特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補課,除扣相應考核分外,并以此作為年終評優(yōu)先的依據之一。

教師培訓方案 篇3

  青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,在教育教學(xué)各個(gè)崗位上承擔著(zhù)重要的工作任務(wù)。因此,面對教育改革和發(fā)展的新任務(wù),學(xué)校加強青年教師培養工作顯得越來(lái)越重要。為了貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計劃,使我校的青年教師培訓工作進(jìn)一步規范化、制度化,進(jìn)一步提高工作實(shí)效,促進(jìn)青年教師快速成長(cháng),特制定本學(xué)年青年教師培訓方案。

  一、指導思想

  統一思想,提高認識,加強領(lǐng)導,關(guān)心青年教師成長(cháng),努力營(yíng)造青年教師成長(cháng)的良好氛圍,努力提高青年教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使之盡快成長(cháng)為思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、職業(yè)道德素養良好的青年骨干教師,成長(cháng)為我校教育教學(xué)工作的中堅力量,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。

  二、培養對象

  35周歲以?xún)鹊睦蠋煟ㄔ谖倚=踢^(guò)高三兩屆以上的不作硬性要求)。

  三、培訓方式

  1、集中培訓:學(xué)校教學(xué)處定期對培養對象進(jìn)行集中學(xué)習培訓,各年級級組長(cháng)督促并跟蹤培訓情況,每學(xué)期不少于10個(gè)課時(shí)的學(xué)習。

  2、名師講壇:邀請相關(guān)專(zhuān)家或有經(jīng)驗的教師開(kāi)展具有實(shí)戰價(jià)值的專(zhuān)題講座。通過(guò)講座交流,提高青年教師的專(zhuān)業(yè)能力,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供經(jīng)驗保障。

  3、師徒結對與自主學(xué)習:堅持積極有力的推進(jìn)“老帶新”工作,促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。青年教師培訓最終落在課堂上,通過(guò)自主跟蹤聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、匯報上課等形式來(lái)完成。通過(guò)聽(tīng)課、評課,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,進(jìn)一步提高授課能力和水平。每學(xué)期,每位青年教師至少安排一節過(guò)關(guān)匯報課,由指導教師、科組長(cháng)和備課組長(cháng)等共同考評過(guò)關(guān)。

  4、教學(xué)能力大賽:每學(xué)期在青年教師中開(kāi)展書(shū)法、教學(xué)設計、說(shuō)課等教學(xué)基本功比武,并在每學(xué)期期末評選出優(yōu)質(zhì)課堂和優(yōu)秀教案。

  5、學(xué)習交流:校內各學(xué)科以專(zhuān)題方式有針對性地解決教師教學(xué)中存在的常態(tài)性問(wèn)題,各備課組深入研究學(xué)情、探討教法。在條件成熟的前提下組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習。

  四、具體安排:

  1、20xx年9月:高一年級新教師培訓:備課、上課等基本要求。

  主講:陳淑玲、向國慶、蘇渝萍。

  2、20xx年10月:教師集中培訓:師徒結對儀式;專(zhuān)題講座。

  主講:彭銀祥、李和、楊金云。

  3、20xx年11—12月:老師匯報課,教學(xué)能力比武。

  4、20xx年1月:老師集中培訓,師徒結對經(jīng)驗交流;專(zhuān)題培訓。

  5、20xx年3月:學(xué)期交流小結,獎勵各項教學(xué)的優(yōu)秀者,集中培訓。

  6、20xx年4——5月:優(yōu)質(zhì)課堂評比,教學(xué)能力比武。

  7、20xx年6月:學(xué)年培訓總結,表彰優(yōu)秀。

教師培訓方案 篇4

  為加強我縣干部教師隊伍建設,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展,按照xx縣中小學(xué)干部教師培訓規劃,結合教育教學(xué)實(shí)際,特制定xx年暑期干部教師培訓方案。

  一、指導思想

  以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育為目標,以創(chuàng )新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn),精選培訓內容,強化過(guò)程管理,通過(guò)對干部教師有計劃、分層次的培訓,使參訓者在師德修養、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現代教育技術(shù)應用水平等方面顯著(zhù)提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),培養出一批名校長(cháng)、名教師夯實(shí)基礎。

  二、培訓對象

  全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導干部及教師。

  三、培訓地點(diǎn)

  縣教研訓中心和第二中學(xué)。

  四、培訓形式

  采用封閉式集中培訓形式。

  五、培訓要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,提高認識?h局成立xx年暑期培訓工作領(lǐng)導小組,由局長(cháng)孫xx任組長(cháng),副局長(cháng)黃xx及教研訓中心常務(wù)副校長(cháng)楊xx任副組長(cháng),縣局人事科科長(cháng)軒xx、教研訓中心副校長(cháng)劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學(xué)部主任陳xx為成員。領(lǐng)導小組負責各項培訓的組織管理,縣教研訓中心負責具體組織實(shí)施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內涵的良好機遇,切實(shí)認識到組織教師培訓與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓工作領(lǐng)導小組,負責全面培訓工作;要開(kāi)好培訓動(dòng)員會(huì ),做好參訓人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時(shí)、全程參與培訓,同時(shí),全面協(xié)調好參訓教師培訓和生活,確保暑期培訓扎實(shí)有效開(kāi)展。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),保證質(zhì)量?h局相關(guān)科室及縣教研訓中心要根據目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問(wèn)題,確定培訓重點(diǎn),確保培訓有的放矢,求實(shí)、規范、有效開(kāi)展,不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外,還要按要求組織好校本培訓。

  xx縣教育局

  xx年7月2日

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