教師年度思想工作方面總結（通用9篇）

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編精心整理的教師年度思想工作方面總結（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師年度思想工作方面總結1

　　xxxx年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。

　　第一、內化師德

　　教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住，現在內化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，認真踐行每一天，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習這兩部分內容。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年，為其寫(xiě)了幾十篇觀(guān)察日志，關(guān)心他，信任他，指導他，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(cháng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè )。

　　第二、站穩課堂

　　作為教師，最重要的是站穩課堂。這些年來(lái)，一直在課堂上“站”著(zhù)，至于是不是“穩”，自己都沒(méi)握不準。xxxx年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”，而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩一些了，講壇感覺(jué)真正屬于了自己。

　　第三、努力學(xué)習

　　由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習的機會(huì )較少，我就尋求自我突破，加強自費外出學(xué)習，收獲匪淺。另外，通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的理念，xxxx年一年來(lái)，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書(shū)中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。

　　第四、講學(xué)著(zhù)書(shū)

　　講學(xué)著(zhù)書(shū)是我今年最大的收獲。xxxx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書(shū)、反思和寫(xiě)作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習經(jīng)歷和體會(huì )，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自我認同感。xxxx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書(shū)拿到手，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　總之，一年來(lái)，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來(lái)說(shuō)，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育。

　　教師年度思想工作方面總結2

　　光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、思想道德方面

　　本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，平時(shí)對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)閱讀道德修養的書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，積極推行“高效課堂”教學(xué)模式，培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假，不無(wú)故曠工。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面

　　由于本人的不懈努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也取得了明顯的進(jìn)步，在鎮中心校組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jì)都名列前茅。另外，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)�；锸车墓ぷ�。五、奉公廉潔方面

　　本人廉潔奉公，遵紀守法，勤儉節約，潔身自愛(ài)，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。不亂收費違規收費，不做有償家教，不做有損教師職業(yè)道德的事，時(shí)刻堅守教師的“蠟燭”形象。

　　總之，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，作為一個(gè)黨員教師，在今后的工作中，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

　　教師年度思想工作方面總結3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。為了今后做得更好，總結經(jīng)驗，吸取教訓，這學(xué)期的工作總結如下:

　　一，思想道德方面

　　我愛(ài)黨愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，工作認真負責。在工作中，我尊重領(lǐng)導，團結同事。平時(shí)對人真誠，愛(ài)學(xué)生。我用一個(gè)人民教師的要求，處處規范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)閱讀道德修養的書(shū)籍，我們可以解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)。

　　二，教育教學(xué)能力

　　在教學(xué)中，應認真學(xué)習新的教學(xué)大綱，深入理解教材，積極探索教學(xué)思路，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現代教學(xué)方法靈活應用于課堂教學(xué)，積極推廣“高效課堂”教學(xué)模式，培養學(xué)生的合作交流能力、自主探究能力和創(chuàng )新能力。另外，在做好教學(xué)的同時(shí)，也非常注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，把自己的經(jīng)驗寫(xiě)下來(lái)，及時(shí)與同事交流。

　　三，出席情況

　　我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，主動(dòng)請假，不無(wú)故曠課。為了更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢，我在各方面都嚴格要求自己，努力提高自己。

　　四，工作表現

　　由于我的不懈努力，我的班級整體風(fēng)格發(fā)生了很大的變化，學(xué)生的成績(jì)也取得了明顯的進(jìn)步。在鎮中心學(xué)校組織的歷次考試中，學(xué)生成績(jì)名列前茅。另外，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，主動(dòng)挑起管理校餐最苦最累的工作。

　　五，誠信和正直

　　我誠實(shí)、守法、節儉、自愛(ài)、以榮明為恥、嚴于律己、以身作則。不違規收費，不做有償家教，不做任何有損教師職業(yè)道德的事情，始終堅持教師的“蠟燭”形象。

　　總之，“抱一顆心，不帶半根草”，深深感受到一個(gè)人民教師的責任，一個(gè)人民教師的榮耀。在過(guò)去的一年里，我做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在一些不足，如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣不夠規范。

　　教師年度思想工作方面總結4

　　自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)水平和綜合能力都有了很大提高�，F將我的思想工作和今后的努力報告如下:

　　第一，加強學(xué)習，努力提高師德修養

　　我始終把為人師表、注重師德放在生活和教學(xué)的首位，按照敬業(yè)、負責、上進(jìn)心、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)生活、團結協(xié)作、敬業(yè)、勇于探索、積極主動(dòng)的要求，嚴格規范自己的行為。對待學(xué)生要民主、平等、公平合理、嚴格耐心；對待同事要團結、合作、尊重、友好；對待父母:積極協(xié)調，積極溝通；嚴于律己，以身作則，為人師表。

　　二、嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，認真做好工作

　　多年來(lái)，我認真履行職責，出色地完成了各項任務(wù)。第一，認真負責地做好正常的教學(xué)活動(dòng)，不存在教學(xué)事故。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評估任務(wù)。在教學(xué)評估的準備活動(dòng)中，我連續兩次被選中進(jìn)行預評估。我積極認真地完成了相關(guān)的準備工作，并在評估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院準備材料。

　　第三，加強教育理論研究，提高教育教學(xué)水平

　　積極參與素質(zhì)教育探索，學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，加快教育教學(xué)方法研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革方法，提高課程掌握能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先，加強對學(xué)生學(xué)習法律的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。其次，加強教學(xué)方法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中采用了問(wèn)題討論教學(xué)法，它是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節來(lái)操作的:引導閱讀方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )造一個(gè)詢(xún)問(wèn)的環(huán)境，所有員工提問(wèn)討論；補補缺漏，總結知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育方面的積極嘗試，我主動(dòng)運用創(chuàng )設問(wèn)題情境的方法來(lái)引起學(xué)生的討論和思考，培養學(xué)生的能力。我教的班級學(xué)生成績(jì)得到充分肯定和反映，統考成績(jì)在歷年名列前茅。

　　總之，我從事教育工作以來(lái)，做了很多工作，也取得了一些成績(jì)，但離社會(huì )和學(xué)校的要求還有很多差距:主要原因是科研沒(méi)有取得一定的進(jìn)步，論文發(fā)表不夠，創(chuàng )作發(fā)展不夠。在今后的工作中，我會(huì )發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，本著(zhù)對工作和事業(yè)高度負責的精神，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好一切工作，不辜負學(xué)校和同事的殷切期望。

　　教師年度思想工作方面總結5

　　自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的幫助、支持下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)工作任務(wù)，使自身的教學(xué)素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、加強學(xué)習，努力提高師德修養

　　我始終把為人師表、注重師德放在做人與教學(xué)的首位，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、嚴守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，認真作好本職工作

　　多年來(lái)，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是認真負責地做好正常的教學(xué)活動(dòng)，未發(fā)生教學(xué)事故。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評估任務(wù)。在教學(xué)評估準備活動(dòng)中連續兩次被抽到進(jìn)行預評估，本人積極認真地完成了相關(guān)的準備工作，并在評估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院進(jìn)行資料準備工作。

　　三、加強教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平

　　積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)疑研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，歷年統考成績(jì)均名列前茅。

　　總之，自從事教育工作以來(lái)，我做了很多的工作，也取得了一些成績(jì)，但離社會(huì )與學(xué)校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒(méi)有取得一定的進(jìn)展，論文發(fā)表工作做得不夠，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實(shí)地、盡職盡責地做好各項工作，不辜負學(xué)校和同事們對我殷切的期望。

　　教師年度思想工作方面總結6

　　轉眼間，我又當了一年老師�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地總結經(jīng)驗教訓，不辜負“合格人民教師”的稱(chēng)號，現將今年的工作總結如下：

　　1、師德：加強自身修養，塑造師德。

　　我一直認為，作為一名教師，我們應該把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師“從中學(xué)到老師，做一個(gè)正直的人是一個(gè)楷�！钡幕�礎，在古代和現代是一樣的。從踏上講臺的第一天起，我就嚴格要求自己，努力做一個(gè)師德高尚的人。我一直堅持要給學(xué)生一個(gè)好的師范學(xué)校。我希望所有離開(kāi)我的學(xué)生都是合格的學(xué)生和資本化的“人”。為了給我的學(xué)生樹(shù)立好榜樣，也為了培養我的情操，加強我的修養，我在業(yè)余時(shí)間讀了很多書(shū)，不斷提高我的水平。今后，我將繼續加強師德修養，力爭在這方面有更大的提高。

　　2、教學(xué)：以開(kāi)放的心態(tài)尋求建議，強化自我。

　　作為九年級三個(gè)班的思想品德課教學(xué)，在實(shí)際工作中，我們必須實(shí)事求是，善于運用。作為一名思想品德教師，加強自身的專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著(zhù)歲月的流逝和教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到缺乏知識和經(jīng)驗。面對領(lǐng)獎臺下熱切的目光，我感受到每一節課我的責任。為了盡快充實(shí)自己，實(shí)現教學(xué)水平的質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面加強了自己。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識兩方面進(jìn)行分析。我不僅訂閱教學(xué)雜志作為教學(xué)參考，還借了大量教學(xué)理論和教學(xué)方法方面的書(shū)籍。我試著(zhù)利用自己的長(cháng)處。在讓先進(jìn)的理論指導我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中反復驗證和發(fā)展這一理論；二是教學(xué)經(jīng)驗。由于我有限的教學(xué)經(jīng)驗，我在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，不知道如何處理。因此，我謙虛地向老教師學(xué)習，并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問(wèn)題的能力大大提高了

　　最后，我用“不羞于提問(wèn)”的方式互相教導。從另一個(gè)角度看，學(xué)生也是老師。因為學(xué)生們接受新知識的速度很快，獲得的信息也更多，所以我也可以通過(guò)與他們的交流來(lái)豐富我的教學(xué)知識

　　3、考勤規程

　　我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，并主動(dòng)請假。在工作中尊重領(lǐng)導，團結同事，正確處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節約，吃苦耐勞，待人真誠，熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系融洽。他按照各地人民教師的要求，規范自己的言行，在培養自己的綜合素質(zhì)和能力方面從不松懈。

　　4、業(yè)務(wù)培訓

　　隨著(zhù)新課程改革對教師專(zhuān)業(yè)能力要求的提高，除了教學(xué)之外，我還擠出時(shí)間積極學(xué)習各種現代教育技術(shù)�？傊�，我這一學(xué)年服務(wù)的三個(gè)班級的思想道德教育取得了一定的成績(jì)。我將繼續努力，取得更好的教學(xué)效果，為學(xué)校爭光。

　　教師年度思想工作方面總結7

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流逝，仿佛才開(kāi)學(xué)，現在又開(kāi)始擬寫(xiě)工作總結了。在本學(xué)期中，我主要擔任九年級（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作，另外還擔任九年級（1）班思品教學(xué)工作，現將本學(xué)期的工作得失作如下總結：

　　一、取得的成就

　　在語(yǔ)文教學(xué)工作方面，本學(xué)期有不少的收獲。首先，我讓我的學(xué)生養成了預習課文的好習慣，在每堂課之前，學(xué)生都會(huì )自覺(jué)去預習課文，這保障了課堂的效率；其次，學(xué)生能夠自主去學(xué)習，九年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)多年的訓練，他們已經(jīng)具備自主學(xué)習的能力，在本學(xué)期的教學(xué)中，我再一次對他們這方面的能力加以培養訓練；第三，書(shū)寫(xiě)比較規范、作業(yè)干凈整齊。以前的作業(yè)總是凌亂的，尤其典型的幾個(gè)同學(xué)，但這學(xué)期經(jīng)過(guò)幾次整頓之后，作業(yè)逐漸規范、清潔。

　　此外，他們在寫(xiě)作方面的進(jìn)步才是本學(xué)期最大的成就。寫(xiě)作是多數學(xué)生都比較頭痛的事。拿著(zhù)材料找不到題目，找到題目又不能搜集到材料，搜集到材料又不懂去組織去安排。在這學(xué)期之前，班上很難找到幾篇像樣的作文。針對他們的毛病，本學(xué)期我痛下決心，努力抓作文。先交給他們提煉主題的方法，然后再教他們如何圍主題去搜集材料，又有叫他們如何去安排材料，經(jīng)過(guò)不斷地訓練，學(xué)生們的作文水平不斷進(jìn)步，優(yōu)秀的作文層出不窮。這是他們的進(jìn)步也是我的成就。

　　在思品科的教學(xué)工作中，我結合事實(shí)熱點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，學(xué)生們對本科目的學(xué)習很感興趣。思品課所談的內容都是很切近與生活的，在這當中，我有跳出書(shū)本，而是去聯(lián)系生活，找他家都在談的熱點(diǎn)來(lái)同大家分享，然后再聯(lián)系課本知識。這樣將課堂與生活相聯(lián)系的方式，取得較好的效果。

　　感覺(jué)我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步，時(shí)刻都有收獲。當然，在教與學(xué)的過(guò)程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們仍是快樂(lè )的。這屆五年級的學(xué)生英語(yǔ)水平不算很好。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、基礎也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過(guò)程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉化，在每個(gè)班級都實(shí)行了一些鼓勵和獎勵機制，同時(shí)我更加注重形成性評價(jià)，不以一次的考試成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)學(xué)生，平時(shí)哪怕他/她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì )感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成績(jì)都在不斷地提高，期中期末考試的成績(jì)也很不錯，雖說(shuō)目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會(huì )就此止步，我要繼續拼搏努力，爭取更大的勝利。

　　2、學(xué)生學(xué)習積極行不夠高，學(xué)習不主動(dòng)。極個(gè)別的學(xué)生性情比較懶惰。無(wú)論是作業(yè)還是學(xué)習，都是要老師逼迫著(zhù)才會(huì )去做，因此，班上有幾個(gè)學(xué)生的成績(jì)一直不理想。

　　3、個(gè)人的知識結構不全面，教學(xué)的經(jīng)驗不足。九年級的很多知識有一定的難度，很多知識或是長(cháng)時(shí)間不接觸而記憶不準確，總是會(huì )弄錯知識點(diǎn)；另外在知識的講解上很多時(shí)候會(huì )有力不從心的現象，這是個(gè)人缺乏經(jīng)驗、技巧的表現。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、強化基礎，針對基礎薄弱的問(wèn)題，爭取下學(xué)期每次考試后，甚至每節課后，在時(shí)間允許的情況下我都及時(shí)反思總結，分析學(xué)生，反思自己，還時(shí)常找個(gè)別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起研究學(xué)習策略。關(guān)于學(xué)困生的轉化在某個(gè)領(lǐng)域我發(fā)表過(guò)個(gè)人看法，并得到了教育專(zhuān)家學(xué)者的認可、點(diǎn)評與幫助，為此我感激著(zhù)。在具體的教學(xué)中，本著(zhù)因人而異的原則，我嘗試著(zhù)各種教學(xué)方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說(shuō)對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應該用朋友二字來(lái)定義比較合適�，F在在我的辦公桌里還珍藏著(zhù)孩子們的小秘密，心與心的交流拉進(jìn)了師生的距離，對我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個(gè)班級的管理工作獻計獻策，哪個(gè)學(xué)生有異常情況我都會(huì )及時(shí)與班主任交流，溝通的過(guò)程，也是我學(xué)習的過(guò)程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說(shuō)在周?chē)�同事的身上我學(xué)到了許多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，生活閱歷也有所見(jiàn)長(cháng)。

　　2、無(wú)論工作多么繁忙，都要堅持為自己充電，要經(jīng)常利用休息時(shí)間看書(shū)查資料，鉆研教材，加強理論知識學(xué)習，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng )新型教師，一位更讓領(lǐng)導信賴(lài)的教師，一位更受學(xué)生家長(cháng)信賴(lài)和愛(ài)戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語(yǔ)教師說(shuō)課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區在市里英語(yǔ)年會(huì )上結合自做的新穎課件進(jìn)行說(shuō)課展示，受到領(lǐng)導們的一致好評，應該說(shuō)我的精彩一半來(lái)源于自信，一半來(lái)源于我遇到的伯樂(lè )。

　　3、強化紀律，克服懶惰。對班級的紀律作更嚴格的要求，讓學(xué)生沒(méi)有懶惰的機會(huì )，克服其內心的弱點(diǎn)，爭取讓他們在中考中都考出理想的成績(jì)。

　　我懷著(zhù)一顆感恩的心，我決定繼續風(fēng)雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿(mǎn)希望的20xx年再創(chuàng )輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會(huì )有收獲！勝利就會(huì )向我招手！

　　教師年度思想工作方面總結8

　　時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我在大二做數學(xué)教學(xué)�；仡欉^(guò)去一年的工作，我很充實(shí)，也很忙�，F將我過(guò)去一年的思想工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　在過(guò)去的一年里，我熱愛(ài)教育，從不忘記人民教師的職責，熱愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。恪守職業(yè)道德，顧全大局，服從安排，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，老老實(shí)實(shí)教書(shū)育人。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)在政治思想、知識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

　　二、教學(xué)方面：

　　首先，提前備課，認真研讀教材，學(xué)好大綱，虛心學(xué)習，虛心請教同事，力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要認真研究“主動(dòng)教育”模式，積極參加學(xué)校組織的講座、培訓和教學(xué)交流，考好課程。平時(shí)，在課堂上，要努力實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習模式，讓學(xué)生愉快地學(xué)習，運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我再一次愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是對后進(jìn)生多一點(diǎn)溫情，用愛(ài)去改變，去理解，尊重，信任他們。作為一名初級教師，我有責任帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)習更多的知識；我有責任帶領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

　　三、努力方向：

　　1、加強基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養。

　　2、對差生多一些關(guān)注、愛(ài)護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步。

　　3、運用各種方法培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　4、在教學(xué)上下大功夫，努力讓班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。

　　教育是一項持續不斷、永無(wú)止境的工作。我在教書(shū)育人的路上付出了汗水和淚水，收獲的卻是充實(shí)和沉重的情感。我會(huì )用心教我的學(xué)生，用我的感情感染我的學(xué)生。我無(wú)愧于心，對事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。我愿意把我一生的教育愿望變成一團愛(ài)學(xué)生的火，把我最珍貴的愛(ài)獻給學(xué)生。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì )綻放。

　　小學(xué)教師思想工作綜述3在這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅順利完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，也大大提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。立足現在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，我現在總結這學(xué)期的教學(xué)工作，希望發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚過(guò)去，通過(guò)上一層教育的臺階來(lái)促進(jìn)。這半年的教學(xué)過(guò)程是忙碌的半年；這是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期。相關(guān)方面總結如下：

　　1、熱愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

　　2、備課要認真，不僅要為學(xué)生備課，還要為教材和教學(xué)方法備課。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計班級類(lèi)型，擬定擬采用的教學(xué)方法，詳細記錄教學(xué)過(guò)程程序和時(shí)間安排，認真編寫(xiě)教學(xué)計劃。每一節課都是“有備而來(lái)”，每一節課都是課前充分準備，制作各種有趣的教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。課后及時(shí)總結課文，寫(xiě)教學(xué)后記，認真收集每本課書(shū)的知識點(diǎn)，歸納成一套。

　　3、增強課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、生動(dòng)形象，做到線(xiàn)索清晰、層次分明、簡(jiǎn)潔明了。特別注意調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習；注意說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求和各層次的學(xué)習能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高�，F在，學(xué)生們普遍報告說(shuō)他們喜歡數學(xué)課。

　　4、課堂教學(xué)，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持45分鐘質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識和技能、學(xué)習過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的精神。

　　5、正確的作業(yè)：把作業(yè)安排得緊湊簡(jiǎn)潔。針對性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集數據，篩選各種輔助材料，以達到每次練習的最大效果。同時(shí)，要及時(shí)認真地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題要分類(lèi)總結，根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

　　6、做好課后輔導，注重分層教學(xué)。課后對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加大對后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的引導不僅僅局限于學(xué)習知識的引導，更重要的是學(xué)習理念的引導。要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的問(wèn)題，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，讓他們產(chǎn)生學(xué)習的興趣。我們應該通過(guò)各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們認識到學(xué)習不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很好玩。從而有意識地把身心投入學(xué)習。這樣，后進(jìn)生的轉化，從原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強行學(xué)習變成了有意識的知識。讓學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，我們將教他們如何學(xué)習和提高技能。并認真做好補缺補缺工作。后進(jìn)生通常有很多知識斷層，是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的混石。做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，讓他們學(xué)得輕松，進(jìn)步快，對知識的興趣和渴求也會(huì )增加。

　　總之，教育是一個(gè)不斷更新的永無(wú)止境的.工作。一朵春花，一個(gè)秋果。在教書(shū)育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真誠的淚水，但同時(shí)也收獲了充實(shí)和快樂(lè )。在以后的工作中，我會(huì )一如既往的用心去教我的學(xué)生，相信今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。希望在以后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，上一層樓，把教學(xué)工作做好。

　　教師年度思想工作方面總結9

　　時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，顧全大局，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，并在各方面嚴格要求自己，認真學(xué)習，努力地提高自己。

　　二、教育教學(xué)方面

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔任二年級班主任及數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶一年級數學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節不同的數學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會(huì )貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

　　在班級管理中，我以培養學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。想盡一切辦法挖掘學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!

　　三、反思

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，自己在工作中也存在著(zhù)許多的不足。不足

　　有以下幾點(diǎn)：

　　1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

　　2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

　　3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多， 其他的.有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

　　總之，過(guò)去的一年，我收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂(lè )。我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人，不辜負學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的期望.

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現將有關(guān)方面總結如下：

　　1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度.

　　2、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材 內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上課數學(xué)課。

　　4、 在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。

　　5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　6、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。

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