教師年度考核表個(gè)人總結15篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的教師年度考核表個(gè)人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師年度考核表個(gè)人總結1
日子總是在忙碌和瑣碎中過(guò)得飛快,轉眼又一個(gè)年頭從手頭間趟過(guò),回顧一年的歲月,有耕耘就有收獲,有努力就有成果,欣慰的同時(shí)又倍感壓力的巨大,總是惟恐自己終將老去,思維必將遲鈍。一年來(lái),把自己的工作歸結為兩句話(huà):新課改努力踐行,新崗位竭心盡力。靜靜地坐在桌前,想寫(xiě)些歲月流逝之時(shí)的片刻記憶,思緒萬(wàn)千之中,久久不能平靜。
一、新課改努力踐行,為學(xué)校新課改打下基礎
今年,是市名師、學(xué)科帶頭人培養的最后一年。五年來(lái),隨著(zhù)導師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀(guān)學(xué)習,深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來(lái),不可抵擋。隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入,自己對課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動(dòng)著(zhù)一股澎湃的課改激情,沖動(dòng)著(zhù)想創(chuàng )造一片屬于自己的新課改的天地。
于是,下半年,本來(lái)要教畢業(yè)班的我,主動(dòng)請纓回初一年級任教,盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式,尋找適合我們學(xué)校的評價(jià)體系。一開(kāi)學(xué),自己所教的701班第一周就開(kāi)始實(shí)施新課改,每天,打開(kāi)電腦的第一件事情,就是通知大家到我所在的班級聽(tīng)課、觀(guān)摩,共同學(xué)習。每天晚上,坐在電腦桌前,撰寫(xiě)著(zhù)一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂,不亦樂(lè )乎。一學(xué)期來(lái),為區90課時(shí)的科學(xué)老師們開(kāi)設展示課,為區科學(xué)教師協(xié)作班的學(xué)員開(kāi)設觀(guān)摩課、為杭州師范大學(xué)的學(xué)生們開(kāi)設學(xué)習課,為麗水縉云的科學(xué)老師們開(kāi)設展示課······,這樣的公開(kāi)課在xx年的下半年一共十多次,幾乎周周有公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)設公開(kāi)課,磨練了自己新課改的基本功的同時(shí),也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。
一個(gè)學(xué)期來(lái),701班的學(xué)生成績(jì)突出,期中考試,學(xué)校的四項指標(平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分,位列全校十個(gè)班級的二、二、三、二位;期末前的學(xué)科競賽,參加比賽的12位學(xué)生,有5位獲獎,4位獲鼓勵獎,占參賽學(xué)生的75%。更重要的變化是他們喜歡我這位老師,他們熱愛(ài)科學(xué)學(xué)科。
二、新崗位竭心盡力,為校長(cháng)做好參謀和助手
今年上半年,擔任學(xué)生處主任,分管學(xué)校德育工作,與班主任一起,狠抓學(xué)生的日常行為規范,從早自修到平時(shí)的監督管理,親歷親為,使得我校的德育工作走在區初中前列,為學(xué)校的德育特色學(xué)校評比做出了自己的貢獻。7月13日,在全國新教育論壇上,我做的“金色沙地德育課程的實(shí)施”報告獲得了與會(huì )專(zhuān)家、學(xué)者的高度評價(jià)。雖然報告只有短短的10多分鐘,但從接受任務(wù)到站在主席臺上演講,足足籌備了2個(gè)多月。期間,與教科所的領(lǐng)導和專(zhuān)家一起修改報告、預演了幾次,每次都不盡人意,之間的壓力和辛勞可想而知。還好我是一個(gè)善于登臺演講的人,一到正式場(chǎng)面往往發(fā)揮的淋漓盡致,走下臺來(lái),很少表?yè)P人的來(lái)老師給我一個(gè)熱情的鼓勵以及很高的評價(jià)。有耕耘就有收獲,這個(gè)報告獲得了全國新教育“卓越課程特別獎”。
10月,執筆撰寫(xiě)的論文《金色沙地德育課程的實(shí)施與探索》也榮獲杭州市xx年教育科研成果二等獎,蕭山區xx年教育科研成果一等獎,該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進(jìn)行的德育工作進(jìn)行了徹底的梳理,從20xx2年立項到xx年9月份的結題,修改了無(wú)數遍,耗費了我大量的心血。
下半年,工作崗位重新調整,我開(kāi)始擔任學(xué)校辦公室工作。辦公室看似輕松,其實(shí)是一個(gè)要耗費腦細胞的一項工作,很多個(gè)日夜都在辦公室里敲打著(zhù)鍵盤(pán)默默地度過(guò),從開(kāi)學(xué)初為退休教師參觀(guān)準備報告和PPT到10月份接待街道人大代表的參觀(guān),從學(xué)期初的學(xué)期計劃到年底學(xué)期結束時(shí)的學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報,每次文字工作的撰寫(xiě)都是一次考驗,都是為校長(cháng)做的一張答卷,以至于現在想來(lái)如同一次次的修煉,以至于喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西的我,越來(lái)越不敢再碰文字。
11月份,著(zhù)手起草學(xué)校的xx年--xx年的發(fā)展規劃,該規劃詳細介紹了今后4年學(xué)校發(fā)展前景和實(shí)施措施,是一項巨大的工程,從起草、專(zhuān)家評比、論證到完稿,一直用了一個(gè)多月的時(shí)間,真是一項巨大的挑戰。
三、新年當中新的感悟,感謝幫助我、激勵我的人
人說(shuō)“四十而不惑”,我早已經(jīng)過(guò)了四十歲了,可是對人對事總是擺脫不了世俗的糾纏,雖已沒(méi)有名利的追求,可卻時(shí)刻在乎別人對我的評價(jià),夜深的時(shí)候,總感覺(jué)如同一葉孤舟在大海上飄蕩,似乎在等待著(zhù)我一直要到“知天命”的時(shí)候才能放棄。新課改曲高和寡,想推進(jìn)總是阻力很大,獨自行走,老師們不說(shuō)我是傻子已經(jīng)很感謝了;對待人也總是以誠相待,可往往收獲的是失望和惋惜。妒忌也罷、看不順眼也罷,我想,在這里只是一份工作,盡責盡職就行了。
感謝倪慧琴老師,自從擔當我的助手以來(lái),時(shí)常為我撰寫(xiě)各種報告做了大量的前期籌備工作,讓她負責學(xué)校的宣傳工作以來(lái),學(xué)校的對外宣傳發(fā)生了很大改變,xx年我校的宣傳工作榮獲年度先進(jìn),她個(gè)人也榮獲先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
感謝一些兄弟們,一年來(lái)相互打拼,為我打開(kāi)了更多的窗,提供了更多的發(fā)展空間。
感謝家人和女兒,讀高三馬上就要高考,成績(jì)總是穩定,不會(huì )讓我多操心,使我有時(shí)間對付外面的許許多多的工作。
感謝701班的孩子們,是你們跟隨著(zhù)我一步一步地走進(jìn)科學(xué)殿堂,是你們使我覺(jué)得自己越來(lái)越年輕。
感謝所有關(guān)心過(guò)我的朋友,因為有了你們,我才覺(jué)得生活是那么美好。
感謝所有激勵過(guò)我的人們,因為有了你們,我才覺(jué)得與天斗痛苦萬(wàn)分,與人斗其樂(lè )無(wú)窮 ;因為有你們,我才覺(jué)得有了價(jià)值。
為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作,現對本學(xué)期工作做如下總結:
一、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,并認真搜集每節課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。根據學(xué)生的特點(diǎn),用多媒體教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性,提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。
教師年度考核表個(gè)人總結2
過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責,對于學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)老師的教導能夠更好地幫助他們打好基礎,所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習狀況,站在大多數學(xué)生的角度來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作,無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著(zhù)想,現對本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
班級管理方面
比較注重紀律的管理,因此我會(huì )反復強調學(xué)生在上課期間應該遵守課堂紀律,管理課堂紀律是營(yíng)造良好學(xué)習氛圍的前提,而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心,另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀律的時(shí)候也會(huì )以身作則,即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現過(guò)遲到或者早退的現象,畢竟在班上樹(shù)立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習,除此之外我也會(huì )向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗,從中了解到注重班干部的培養以及鍛煉是很重要的,所以有時(shí)我也會(huì )給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對班集體進(jìn)行管理。
教學(xué)方面
則注重備課工作的展開(kāi)從而鞏固好學(xué)生的基礎,由于部分學(xué)生對所學(xué)課程內容不感興趣的緣故,因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認真聽(tīng)講的狀況,針對這點(diǎn)我會(huì )加強與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認真聽(tīng)講的人回答問(wèn)題,這樣的話(huà)也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上,另外我也會(huì )反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,若是自己的課程生動(dòng)有趣的話(huà)應該不會(huì )發(fā)生學(xué)生開(kāi)小差的行為,所以我會(huì )深入剖析課本上的知識點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解,畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習基礎的重要時(shí)期自然要予以重視。
家訪(fǎng)方面
主要是以家長(cháng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通,平時(shí)我會(huì )將學(xué)生在校期間的表現反饋到家長(cháng)群之中,主要是發(fā)布成績(jì)處于班級前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影,這樣的話(huà)也能夠更好地激勵家長(cháng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,在我看來(lái)家庭教育對學(xué)生的成長(cháng)而言是十分重要的,因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習,無(wú)論是督促學(xué)生復習當天所學(xué)知識點(diǎn)還是提前預習都能取得不錯的成果。
雖然在教學(xué)工作中花費了不少的心血,但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jì)方面獲得進(jìn)步,對我來(lái)說(shuō)能夠有著(zhù)這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿(mǎn)意了,但是我也要秉承不滿(mǎn)足的心態(tài)來(lái)追求更好的教學(xué)成果才行。
教師年度考核表個(gè)人總結3
一年來(lái),我們嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求,落實(shí)教育局和學(xué)校的工作部署,以突出實(shí)際、抓事實(shí)、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐技能,以新課改為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)套路,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,F將過(guò)去一年的工作情況總結如下:
一、思想工作
本人思想端正,熱情勤奮,服從領(lǐng)導的工作安排,工作認真負責。我們應該嚴格要求自己,努力提高自己,以便更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。我熱愛(ài)教育,把全部精力和技能都用在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,從而在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠和同事積極學(xué)習業(yè)務(wù),互相學(xué)習,互相配合,共同提高教學(xué)水平,顧全大局,共同努力。作為一名教師,我更清楚,只有不斷充電,才能保持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有機會(huì )出去學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習活動(dòng),我充實(shí)了自己,豐富了知識和見(jiàn)識,為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準備。
二、教育工作
在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時(shí),我們虛心向有經(jīng)驗的老師和兄弟學(xué)校的同事請教經(jīng)驗。在教學(xué)中,要認真學(xué)習新的教學(xué)大綱,深入理解教材,開(kāi)拓創(chuàng )新,將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現代教學(xué)方法靈活運用到課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng )新能力。另外,在做好教學(xué)的同時(shí),也非常注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。等我有了經(jīng)驗,就寫(xiě)下來(lái),及時(shí)和同事交流。我的論文獲得了許多獎項,并發(fā)表了。
第三,尊重紀律
我嚴格遵守學(xué)校的規章制度,不遲到,不早退,主動(dòng)請假。工作中尊重領(lǐng)導團結同事,正確處理與領(lǐng)導同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節約,努力工作,對人真誠,熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系融洽,從不搞無(wú)原則的糾紛。
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轉眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)號,我現將20xx年度工作情況總結如下:
一、師德方面
加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
虛心求教,強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的'理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”
教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語(yǔ)文基礎知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續向老教師學(xué)習,抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。
這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次語(yǔ)文考試當中都取的了較好的成績(jì),名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費,這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作:全心全意,盡職盡責
我所帶的xx級x班是我踏上教師,崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從!痹诠芾戆嗉、教育學(xué)生的過(guò)程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。
經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jì)。不謙虛的說(shuō)xx級x班在學(xué)校開(kāi)展的各項工作取得的成績(jì)都名列前茅,先后獲得:學(xué)年學(xué)習成績(jì)第一,校運動(dòng)會(huì )團體總分第一,;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛生流動(dòng)紅旗數次等等榮譽(yù)稱(chēng)號。隨著(zhù)升入高三,我把班級工作的重心轉到學(xué)習上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎,那麼現在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我帶的班走出去的學(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動(dòng)情況:積極參與活動(dòng),嚴格要求自我
認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規章制度,今后繼續堅持。
舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
教師年度考核表個(gè)人總結5
一、思想政治方面
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真備課、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展
學(xué)!皟刹僖换顒(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一年來(lái),體育組配合少先隊大隊部工作,繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。本一年初及時(shí)做好廣播操比賽規程的制定和通知工作,督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性,提高做操質(zhì)量,積極準備校學(xué)生廣播操比賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,通過(guò)比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
四、加大課余體育訓練力度,積極參戰各級各類(lèi)體育競賽。
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),培養后備體育人才具有積極意義。本一年我組全體教師繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學(xué)校田徑隊和校男女跳繩隊、啦啦操隊的訓練工作。一年來(lái),體育教師利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效。我校田徑隊隊、跳繩隊利用冬訓時(shí)間,積極扎實(shí)開(kāi)展訓練。我們相信,只要付出了,就會(huì )有收獲的喜悅。
五、重視場(chǎng)地器材建設,當好領(lǐng)導參謀。
根據教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本一年,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求,學(xué)校投入資金購買(mǎi)了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數據的統計,并作出了全面認真的分析,為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數據。
教師年度考核表個(gè)人總結6
時(shí)間如沙漏,在我們前進(jìn)的同時(shí),它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,F隨著(zhù)又一年時(shí)間的過(guò)去,我在工作中也得到了許多的成長(cháng)。
在過(guò)去的這一年里,我對自己的教育工作進(jìn)行了很多的學(xué)習和完善,不僅加強了自身的能力和水平,也根據學(xué)生和班級的情況適當的調整了自己的計劃和方式,F對我這一年中的個(gè)人情況總結如下:
一、個(gè)人思想方面
作為一名人民教師,思想是我們的根本,也是教育的責任。一年來(lái),在思想上我堅持完善自身的師德師風(fēng),嚴格的在生活中加強自己,并堅持提升自我品德和素質(zhì)。在一年的時(shí)間里我一直積極的關(guān)注著(zhù)國家社會(huì )中的大小事,樹(shù)立自身正確價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。并以身作則,在教育中做好榜樣工作,引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,并培養優(yōu)良的個(gè)人品德。
作為一名小學(xué)教師,我深知自身的一舉一動(dòng)甚至思想都會(huì )給學(xué)生們的思想和習慣帶來(lái)極大的影響。為此無(wú)論是在校園還是生活中,我都堅持自身的作為教育者的思想態(tài)度,保持著(zhù)嚴格責任感和自我要求,在思想上緊緊的監督自己!
二、教育工作方面
小學(xué)的教育重在引導和培養學(xué)生們學(xué)習和探索的樂(lè )趣。為此在教育上我重視擴展,引導學(xué)生們看到課本之外的知識,并倡導學(xué)生暢所欲言,提高學(xué)生的課堂參與率,激發(fā)學(xué)生的興趣,已經(jīng)自學(xué)的欲望。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),在課堂后也能積極的討論。
此外,我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,利用課堂的時(shí)間,我也會(huì )抽空和學(xué)生們交流和談?wù),了解學(xué)生的想法和問(wèn)題,做到真正融入團體,加入班級。
三、自身能力提升
一年來(lái),我也不忘自己要作為一名“學(xué)習型教師”的目標。除了日常對備課和課本資料的鉆研,利用假期和網(wǎng)絡(luò ),我也積極的參加了很多教育的培訓和聽(tīng)課。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗和成長(cháng),并針對自身班級的情況,從中總結出了適合班級的教育方式,且如今還在不斷的改進(jìn)!
回顧過(guò)去的時(shí)間,在教育學(xué)生們學(xué)習和成長(cháng)的時(shí)候,我自身也在不斷的完善和提升自己的能力,但學(xué)生一代代進(jìn)步,作為教師我也會(huì )緊隨時(shí)代的發(fā)展,緊跟教育的腳步,不斷的前進(jìn)和成長(cháng)下去!
教師年度考核表個(gè)人總結7
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。一年來(lái),本人思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒。
合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。
對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。
平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。
通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
本人申報考核等級: 優(yōu)秀。
教師年度考核表個(gè)人總結8
一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì ):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現教師為主導,學(xué)生為主體的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;
創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;
以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。
在進(jìn)行計算能力訓練時(shí),我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:題抄對了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗。
如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。
平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、小數點(diǎn)、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范,作業(yè)做完后,要養成自覺(jué)檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。
根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。
根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。
使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉化為主動(dòng)的我要學(xué),變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)。
我要學(xué)、學(xué)會(huì )與我要學(xué)并學(xué)會(huì )都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹(shù)立學(xué)習的信心,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。
因此形成自己腦子笨這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對自己沒(méi)信心,結果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì )做,造成成績(jì)低下。
我所教五年級兩個(gè)班的差生比較多,他們基礎比較差,學(xué)習數學(xué)很吃力,多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。
他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況,在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會(huì ),同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P和鼓勵,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。
這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
臨近年末,回首20xx年,我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是在教研員和校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。
但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、政治思想方面:
自參加工作以來(lái),我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)社會(huì )主義國家,忠誠黨的教育事業(yè)。
我熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,遵紀守法,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,嚴格要求自己并認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論。
我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:
教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者,學(xué)習能力的培養者,更是學(xué)生人生的引路人。
教師的任務(wù)是教書(shū)育人,但不能只做一個(gè)教書(shū)匠,更要做個(gè)教育者。
具體做法如下:
1、課一前認真鉆研教材,備深備透每一節課。
2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩定性。
同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
3、利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作。
對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。
從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、熱愛(ài)學(xué)生,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。
我信奉親其師,方能信其道。
只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì )愿意接近你、親近你,才會(huì )樂(lè )意地去學(xué)習你所任教的科目。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:
我熱愛(ài)自己的本職工作。
從不因為個(gè)人的私事耽誤自己的工作。
平時(shí)我積極參加教研組組織的各項教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì ),升旗儀式、課間操和各種工會(huì )活動(dòng)。
在本學(xué)年度,沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現象的發(fā)生,嚴格遵守了學(xué)校的各項規章。
四、取得的成績(jì)
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì)。
本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級無(wú)論是紀律還是學(xué)習都取得了較大的進(jìn)步。
在教學(xué)工作上,我善于總結,積極撰寫(xiě)論文,論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎。
當然金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如:對部分學(xué)困生轉化工作還不夠成功,班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
教師年度考核表個(gè)人總結9
一年來(lái)的工已經(jīng)結束了,現在我是感觸很多,在工作當中我非常的用心,作為一名教師我還是非常堅定自己的意志的,工作當中從來(lái)都不會(huì )有絲毫的不堅定,我知道自己應該做什么,哪些事情應該處理好,這對于我而言至關(guān)重要,現在我一直都在保持一個(gè)穩定的狀態(tài),回顧一年來(lái)的工作經(jīng)歷我成熟了很多,這一年是非常有收獲的一年,我的能力也得到了一個(gè)提升,現在我也來(lái)總結一番。
步入教育行業(yè)我一直都非常的滿(mǎn)足,我知道自己的方向在哪里,我也知道自己未來(lái)要怎么去做,這是至關(guān)重要的,本身的能力就能夠證明這些,現在我也想了想還是要堅定不移的去做好這些事情,有些東西一直都是需要時(shí)間去證明的,我作為一名語(yǔ)文教師也一直在堅定自己的工作,有些事情就是需要不斷的去強調,不斷的去積累的,對于我來(lái)講這樣的狀態(tài)是一種享受,我也一直都在堅定自己的信心,一年來(lái)我積極的參加學(xué)校各種講座,積極的落實(shí)好教育部門(mén)的相關(guān)政策,我對這些都是非常的上心,這也是工作當中不可忽視的一面,我現在一直都在努力的做好這些,本身這對我而言就有著(zhù)非常大的意義,現在想了想更加就是如此了。
一年來(lái)的工作我熟悉了很多很多,對于自己本身一個(gè)狀態(tài)也是非常在乎的,工作上面專(zhuān)心的去搞好教學(xué),認真的上好自己的每一堂課,在教學(xué)上面我虛心的在請教周?chē)恍﹥?yōu)秀的老師,其實(shí)這樣的相互交流對我而言幫助很大,特別是跟一些老教師交流的時(shí)候我更加有這種感覺(jué),因為他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,真的能夠讓我進(jìn)步很多很多,現在想了想這些我一直都在用心的體會(huì ),這一年來(lái)確實(shí)讓我受益匪淺,有些方面還是在不斷的提高的,我對自己自身的提高一直都在持續著(zhù),作為一名教師我必須要做到這一點(diǎn),對于過(guò)去的一年我現在還是充滿(mǎn)了回憶,再仔細品味的時(shí)候真的是感受頗多,我相信我會(huì )慢慢的把這些東西一步步的落實(shí)好,在教學(xué)工作上面前進(jìn)一大步。
未來(lái)的工作當我肯定會(huì )付出加倍的努力,我相信這些都不難完成,我對自己也是非常的有信心,現在也是非常想去做好這些的,給自己的工作一個(gè)交待也是對學(xué)生們負責,未來(lái)加強自己能力,改善教學(xué)方式,我會(huì )在今后的工作當中更加用心努力。
教師年度考核表個(gè)人總結10
該怎么來(lái)形容這一年的時(shí)光匆匆呢,該怎么來(lái)形容這一年我成為一名小學(xué)語(yǔ)文教師的感受呢,這其中更多感受說(shuō)不清楚也道不明白。我想更多的應該是充滿(mǎn)自豪和驕傲的。因為從小我就立志要成為一名人民教師,后來(lái)我又愛(ài)上了語(yǔ)文專(zhuān)業(yè),再到后來(lái)通過(guò)我的努力和對夢(mèng)想的不懈追求,我就成為了一名xx小學(xué)里的一名語(yǔ)文教師。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,在過(guò)去的一年里,我為了給學(xué)生們做一個(gè)好的榜樣,我一直都在以身作則的教導孩子們,不僅時(shí)刻保持自己認真嚴謹的工作作風(fēng),還告誡時(shí)刻謹遵學(xué)校對教師的要求和標準,為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著(zhù)。
在過(guò)去的一年里,xx班級在我的帶領(lǐng)下,不僅拿到了語(yǔ)文成績(jì)年級第一的成績(jì),還獲得了20xx年xx地區語(yǔ)文創(chuàng )意最佳優(yōu)秀作文獎,我相信在接下來(lái)的一年里,還將會(huì )有更多不菲的成績(jì)。
從我成為一名教師的那一刻起,我就始終記得自己是一名人民教師,我的職責是什么,我的責任又是什么。我身上肩負的不僅僅只是培養祖國花朵的責任,還肩負了一個(gè)個(gè)家庭的希望,這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費,就已經(jīng)活得很辛苦了。
在過(guò)去一年的時(shí)間里,我陪同xx班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪(fǎng)工作。一來(lái)是為了更好的了解同學(xué)們,二來(lái)也是通過(guò)家訪(fǎng)對孩子們的學(xué)習起到一個(gè)建議和幫助的作用。
在這兩次的家訪(fǎng)中,我了解到很多家長(cháng)的不容易,他們有的是農民工,經(jīng)常會(huì )在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員,經(jīng)常會(huì )在凌晨三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,在大街上進(jìn)行清潔工作;有的是工廠(chǎng)的工人,他們經(jīng)常會(huì )不分晝夜、日夜顛倒的在工廠(chǎng)進(jìn)行著(zhù)加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),不管多么辛苦,他們也都只希望自己的孩子能夠過(guò)上更好的生活,能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),能夠有一個(gè)好的未來(lái)。所以,在了解到這么多家長(cháng)真實(shí)的想法之后,我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,即使只剩下一絲微弱的光芒,也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途。我愿貢獻自己的青春,貢獻自己的學(xué)識,貢獻自己全部的力量,用自己的畢生所學(xué)和無(wú)限熱情來(lái)指引孩子們走上一條正確且光明的大道。
恍惚中一年結束了,一年的教學(xué)時(shí)間也結束了。我對這兩個(gè)學(xué)期的個(gè)人表現非常滿(mǎn)意。我在完成學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)和與父母的溝通方面都做得很好。我也得到了幼兒園領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和我班孩子的一致肯定。沒(méi)有什么比這更讓我滿(mǎn)足的了。我的努力取得了成果。以下是。
第一,注重全面發(fā)展
我對幼兒和我自己都有非常嚴格的要求,因為我非常了解我們幼兒園的高度,我們是這個(gè)城市最成功的幼兒園。父母想讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,肯定想把孩子送去接受全面教育的幼兒園,讓孩子從小到大過(guò)得順利。
首先,我是對自己。我永遠不會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)到了能力的巔峰。我在任何方面
有進(jìn)步的空間,可能有些方面我用來(lái)教這些幼兒的確是綽綽有余了,但是可能我在教學(xué)方面還存在著(zhù)問(wèn)題,或者就是還有我不知道的更好的方法,我只要幼兒園請了前輩來(lái)開(kāi)展培訓,我是肯定要參加的,我要讓自己有全面的提升,去全面的發(fā)展,這一年里,幼兒園開(kāi)展了十次左右的培訓,我沒(méi)有一次缺席。
其次就是對待孩子們,我首先是了解了他們的接受程度,然后按照他們的實(shí)際情況,給他們制定了課程,舞蹈、音樂(lè )、樂(lè )器、體育運動(dòng)等等方面,這都是有開(kāi)展課程的,這樣只需要一個(gè)學(xué)期,就可以清楚的看出來(lái)孩子們的興趣愛(ài)好了。
二、不辭辛苦的追求極致
我有時(shí)候經(jīng)常會(huì )在監控里面去看,自己當堂課的教學(xué)情況,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后進(jìn)行反思揣摩,我是希望自己能在工作當中逐漸的進(jìn)步,而不是永遠原地踏步,希望我的教學(xué)方法能得到完善,也會(huì )主動(dòng)積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,我想要的不過(guò)就是讓自己滿(mǎn)意的課堂效果,這就是我今年所不斷追求的。
三、加強跟學(xué)校、家長(cháng)的聯(lián)系
一個(gè)班的班主任,要想自己的班變的更好,那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長(cháng)、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的,沒(méi)有任何的距離,而我作為中間人,自然就是我去做這個(gè)工作了,對于家長(cháng)們反應的情況,我會(huì )第一時(shí)間回報給學(xué)校,學(xué)校有任何的通知,我也會(huì )第一時(shí)間的告知到家長(cháng),幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,才能做到最好的教育。
我會(huì )以后的工作當中,更加的努力,揚長(cháng)避短,爭取成為一個(gè)人人愛(ài)戴的老師。
教師年度考核表個(gè)人總結11
自從成為一名教師,一份光榮的責任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師!”為了能達成這個(gè)目標,一直以來(lái)我一直都在教育上嚴格的要求自己,積極的改進(jìn)自己。并在教育工作中認真的教導好自己自己的學(xué)習,并同時(shí)也在不斷的完善自己。
如今,一年的時(shí)間將近結束,回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況,我對自己也有了一些感受,在此我對自己的情況做個(gè)人工作總結如下:
一、個(gè)人的教育方面
在教育的工作中,我針對班級內兩級分化的情況進(jìn)行了嚴格的改進(jìn)和調整。在教育上,我及時(shí)的與班上成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行談話(huà),了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此,我針對本機的情況制定了嚴格的教學(xué)計劃,并在些教案的時(shí)候也著(zhù)重考慮基礎差的同學(xué),對一些常見(jiàn)和重要的基礎進(jìn)行拆開(kāi)講解。在學(xué)習上既對了解的學(xué)習進(jìn)行了一定的鞏固,也帶動(dòng)了基礎不佳學(xué)生的興趣。并且,我也在教育上積極鼓勵,多多點(diǎn)名解答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養學(xué)生的興趣和信心。
此外,我也一直著(zhù)重加強一些優(yōu)秀學(xué)生的培養,并讓他們帶動(dòng)一些基礎較差的學(xué)生學(xué)習,以?xún)?yōu)帶差的調整學(xué)生,加強管理要求,提高學(xué)生的自覺(jué)性。
二、班級的管理上
在課堂上,我積極發(fā)揮班干部的作用,讓管理的班干部主動(dòng)的去維持課堂上的班級情況,加強他們對責任的認識,并加強對其他學(xué)生的要求,維持班級的紀律要求。并多加鼓勵和贊賞,讓學(xué)生們能逐漸習慣嚴謹的課堂氛圍。
三、思想和其他方面的引導教育
在自己的思想上,我嚴格的遵守自身的師德師風(fēng),無(wú)論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動(dòng)和自覺(jué)的榜樣。此外,在作業(yè)的批改上,盡管工作較多,但我也一會(huì )保持著(zhù)良好的字跡留下評語(yǔ),并鼓勵學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡,寫(xiě)出漂亮的作業(yè)。
一年來(lái),我積極的教導學(xué)生,努力將自己了解的知識仔細的教導給他們。并且,自身也在不斷的加強,讓自己的能力和知識不斷的累積。如今,20xx年已經(jīng)結束了,但我會(huì )更進(jìn)一步的堅定自己的道路,讓自己能成為一名出色的人民教師!
教師年度考核表個(gè)人總結12
作為一名普通教師,在教學(xué)中,我認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。熱愛(ài)教科研工作,用先進(jìn)的教育理念指導自己的教學(xué)工作,并積極投身于教育科研的實(shí)踐中,現將一年的工作總結如下:
一、 加強理論學(xué)習 營(yíng)造科研氛圍
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù),那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)!
上學(xué)期,我在教研室的帶領(lǐng)下積極參加教科研活動(dòng),在科研活動(dòng)中不斷地讀書(shū),提升自我的理論修養。
區教研組安排了具體的活動(dòng)時(shí)間,幾乎每周一次。加強各校之間的交流,極大的提高了老師們的教科研水平。
教科研課題一直是我教學(xué)研究中的弱項,經(jīng)過(guò)教研組長(cháng)的點(diǎn)播以及同事們之間的討論研究,使我在研究教學(xué)成果方面的水平有了極大提高,受益匪淺。
二、積極撰寫(xiě)論文、將感性認識提升到理性認識
有位特級教師說(shuō),論文便是教育反思。我們尚不必討論這個(gè)命題的科學(xué)與否,但就從此論斷我們可以清晰地認識到論文撰寫(xiě)的重要性。寫(xiě)論文既是一種反思,更是自我教學(xué)的一次理性的升華,一個(gè)人只有不斷的反思自我、總結自我,才能看到自我的不足。上學(xué)期我帶領(lǐng)學(xué)生積極實(shí)踐,并且在時(shí)間的基礎上得出數據,撰寫(xiě)論文《縱橫信息數字化教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣》分別榮獲河南省中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果二等獎。
三、抓好課題研究 提升內涵發(fā)展
課題研究是評價(jià)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要側面,更是衡量一所學(xué)校內涵發(fā)展的重要數據,秀水高中自建校到本學(xué)期初時(shí),全校只有三個(gè)課題,已經(jīng)完成的有張國平老師的《中學(xué)政治學(xué)習的有效性研究》,鄭軍亮老師的市規劃課題《民辦高中教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研究》,單玉萍老師的市屬個(gè)人專(zhuān)項課題《高中時(shí)政教育教法改進(jìn)的研究》還未結題。
針對我校課題如此的現狀,9月份在高中部教科室的積極努力下,鼓勵老師們撰寫(xiě)課題,共有四位老師申報“個(gè)人教學(xué)問(wèn)題”專(zhuān)項課題,經(jīng)嘉興市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室的層層篩選,我校四項課題全部立項,通過(guò)率為100%。大市級: 鄭軍亮老師的《高中語(yǔ)文“自我體驗性閱讀”的現狀與策略研究》,崔占鴻老師的《高中理科班政治教學(xué)實(shí)效性的探索與研究》;市屬級:劉春華老師的《新課程背景下化學(xué)作業(yè)多元評價(jià)的研究》,陳美萍老師的《運用冥思方法提高數學(xué)課堂最后五分鐘效率的研究》。并在12月25日我們邀請了市屬教科研負責人管建林與王羽左兩位老師指導我們進(jìn)行了四項課題的論證。
通過(guò)課題的論證,許多老師對課題的形式、概念、撰寫(xiě)有了較明確的認識,他們感覺(jué)受益匪淺,相信通過(guò)這次課題的組織活動(dòng),將為我校內涵的提升起到巨大的推動(dòng)作用。
四、取得成績(jì)
論文《十三個(gè)學(xué)生和一個(gè)班主任的成長(cháng)》分別獲得河南省二等獎和教育部課改中心一等獎;論文《談?wù)剬W(xué)生性格懦弱的原因及引導方法》獲省教育廳教學(xué)成果二等獎。論文《淺談現代社會(huì )環(huán)境對學(xué)生心理的影響及矯正》獲河南省基礎教研室教學(xué)成果二等獎。并在今年年初積極參與了鄭州市重點(diǎn)課題立項《初中班級文化建設的探索》。09年3月參加“鄭州市教育博客第三屆大賽”進(jìn)展良好,目前在一萬(wàn)多參賽選手中排第40名。
總之,在一年教學(xué)工作中,在新課程標準的指引下我加強對課堂和教材教法的研究,歸納總結出了中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)重點(diǎn);探索和諧民主的師生關(guān)系;加強與同事的教研與合作,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣等方面取得積極參加了學(xué)術(shù)交流,提升了業(yè)務(wù)檔次。了較好的效果。提高了教學(xué)藝術(shù),并展望來(lái),我對自己的教學(xué)和教學(xué)研究工作向更深更細的方面發(fā)展充滿(mǎn)了希望和信心。
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時(shí)間過(guò)得真快,20xx年度已經(jīng)結束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì )與少先隊工作,除此之外,還擔任了五年級的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動(dòng),認真學(xué)習《新課標》,領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念,轉變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節課,開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變,學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導,教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jì)進(jìn)步太慢。
今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
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轉眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了,回顧這一學(xué)年以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著(zhù)一些問(wèn)題,今后還需努力解決,F就本學(xué)期的工作做如下總結
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育,使學(xué)生做到文明守紀,培養學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區的值日工作,自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長(cháng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師年度考核表個(gè)人總結15
一年以來(lái),在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下:
學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
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