大家好！很高興能夠在這里跟大家一起討論學(xué)習。我們702共有33個(gè)孩子，男生19人，女生14人.外地學(xué)生有17人。剛拿到名單時(shí)嚇了一跳，根據教過(guò)他們的老師反饋，居然有十幾個(gè)孩子存在“小自私、習慣差、愛(ài)講話(huà)、好動(dòng)、散漫、懶惰”等等負面評價(jià)，甚至有幾個(gè)男孩子剛來(lái)就被小黑一通批評教育課間要文明休息。我于是思考如何來(lái)帶這幫孩子。接觸幾天之后，我有了一個(gè)明確的目標：我要讓這些孩子有一顆知冷暖的心、懂感恩的心、求上進(jìn)的心、真無(wú)邪的心，即所謂“四心教育”。下面我就跟大家分享一下建設這個(gè)“四心班級”的一些小故事。
一 知冷暖的心
面對這樣一群不羈的孩子，當務(wù)之急是要讓孩子找到歸屬感。我從第一次見(jiàn)到他們開(kāi)始就進(jìn)行一系列集體教育。第一件大事是立班規，我給每個(gè)同學(xué)下發(fā)一張印有“702班規”的空白紙，讓他們自己針對校規列出可能存在的現象，討論獎罰并明確簽字。這樣一來(lái)，學(xué)生就知道什么該做什么不該做，主動(dòng)參與班規制定又讓他們有主人翁的感覺(jué)，我認為這一步是對702建設來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。
接下來(lái)是班級布置。剛接班，我一般會(huì )自己先設計好班牌，然后讓學(xué)生參照班牌自行設計班級。比如去年的班牌叫“破繭而出”，今年的主題叫“一路歡歌”，看著(zhù)學(xué)生的設計，我自己感覺(jué)他們還是挺有想法的，重要的是他們在設計美化的過(guò)程中，又一次激發(fā)了主人翁精神。
緊接開(kāi)學(xué)工作之后是運動(dòng)會(huì )，我們班四肢發(fā)達的同學(xué)還是挺多的，有幾個(gè)一開(kāi)學(xué)就問(wèn)我什么時(shí)候召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，大概早就瞅著(zhù)這個(gè)機會(huì )變現自己了。事實(shí)上果真如此，不少同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，成績(jì)不俗，PPT但是到了最有把握拿第一的男子接力賽時(shí)居然輸了。曾經(jīng)信誓旦旦的領(lǐng)隊在賽場(chǎng)上竟然嚎啕大哭這讓我挺意外的。我把所有孩子拉回教室休息，，當時(shí)醞釀了一下這種悲傷的情緒，然后在氣氛很凝重很悲傷的情況下，鼓勵每個(gè)同學(xué)都去擁抱運動(dòng)員，在擁抱中，讓孩子們感受到集體的溫暖，同時(shí)激發(fā)他們的斗志，結果學(xué)生在下午的團體接力賽中，非常拼命，拿下第一名。我趁熱打鐵，引導相關(guān)的班干部在衛生、廣播稿等方面落實(shí)到位，使班級拿到優(yōu)秀組織獎。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生有了榮譽(yù)感和歸屬感，班級產(chǎn)生了凝聚力。
古語(yǔ)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了一個(gè)好開(kāi)頭，接下來(lái)的事情就容易多了。我們學(xué)�；顒�(dòng)很豐富，我盡可能發(fā)現教育契機，培養他們熱愛(ài)班級、關(guān)心同學(xué)的品性�；@球賽上男生拼搏時(shí)，女生端茶遞水喊加油，衣服落在操場(chǎng)有同學(xué)會(huì )收；科技節參賽同學(xué)一回教室大家會(huì )齊刷刷鼓掌來(lái)迎接，一個(gè)犯了錯三五同學(xué)一起陪著(zhù)來(lái)認錯，學(xué)困生有難處了，學(xué)優(yōu)生來(lái)幫忙解憂(yōu)……現在的班級氛圍挺好，有時(shí)候放學(xué)被領(lǐng)導點(diǎn)名“怎么還不回家”，然后學(xué)生就半真半假玩笑說(shuō)：702就是我們的家，我們舍不得離開(kāi)這個(gè)家。PPT
在這種集體是我家的氛圍里，我們702同學(xué)敢想敢拼，收獲了很多榮譽(yù)。我很為他們感到驕傲。期中有個(gè)人的，也有團體的，有校級的，也是市級省級的。
二、感恩的心：在班級建設上，我一直很重視感恩教育。
據介紹，我們班小自私的學(xué)生還是挺多的。為此我分別以我和父母的故事，我和老師的故事，我和同學(xué)的故事為主題，召開(kāi)了多次班會(huì )。在談到親情的班會(huì )上，有多名同學(xué)在談到的父母或爺爺奶奶時(shí)哽咽流淚，我順勢又召開(kāi)了主題為“我為父母做件事”班會(huì )。當時(shí)他們齊唱了一首《父親》，非常動(dòng)情，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也被感染，想起了自己的父親，特別感動(dòng)。在給父母些心里話(huà)的時(shí)候，有個(gè)女孩子寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就哭了。后來(lái)我在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候我把這兩樣東西一并給家長(cháng)看了，并讓家長(cháng)給孩子留了言。
看到第二天學(xué)生來(lái)學(xué)校時(shí)歡天喜地的樣子，我猜想短片和心里話(huà)肯定能在孩子和家長(cháng)的心田里滋生出一片充滿(mǎn)希望的綠茵。我覺(jué)得愛(ài)是相互的，影響也是積極的。
此外我每周要求學(xué)生寫(xiě)日記，每次看到感恩類(lèi)的文章，我都會(huì )拿出來(lái)當作范文朗讀，有幾個(gè)外地的孩子特別善感，，他們總能將父母的好看在眼里記在隨筆中，這些文字，對學(xué)生的感染力真的強了。學(xué)生時(shí)常感同身受沉默良久。
在同學(xué)之間，我有一本互助本，我要求被幫助的孩子去登記好是誰(shuí)幫助了自己。一學(xué)年下來(lái)，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了好人好事。在這種感恩的氛圍里，孩子們也滋養了一顆純真的感恩的心。
三、純真無(wú)邪的心：
當然，要讓學(xué)生們充滿(mǎn)正氣，這樣做還是不夠的。網(wǎng)絡(luò )的普及，讓他們過(guò)早的接觸了復雜的社會(huì )現象。引導學(xué)生們正確的看待問(wèn)題，保持一顆純真無(wú)邪的心，就顯得十分重要。
學(xué)校每月有一次觀(guān)賞經(jīng)典電影的活動(dòng)，我會(huì )即時(shí)跟學(xué)生交流感受，布置寫(xiě)觀(guān)后感，以此發(fā)掘影片中的正能量，來(lái)引導他們形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。此外，若學(xué)生三項競賽全優(yōu)，再獎勵他們觀(guān)看電影，這些影片多以立志、友情、親情為主線(xiàn)，學(xué)生們開(kāi)始時(shí)不太愿意接受，感覺(jué)這樣的片子太老套，不如武打，動(dòng)漫，科幻的片子好看。但當他們真的看進(jìn)去以后，就有人為主人公的苦難遭遇而心痛，有人為主人公的成功喜極而泣�？傊�，在影片中他們找到了那個(gè)純真的，善良的自我。在隨筆中，會(huì )是不是看到他們對小事的感動(dòng)，也會(huì )經(jīng)常反思，對自己提出更高的要求。
那么怎樣讓學(xué)生離目標更近一些呢？我著(zhù)重培養的是學(xué)生的求實(shí)奮進(jìn)的心。PPT
四、求實(shí)奮進(jìn)的心
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，我做了兩件事。
一是給每個(gè)人找一個(gè)競爭對手。我給每個(gè)人發(fā)了一張彩色卡紙，讓他們自己制作一張個(gè)性“名片”，在名片上寫(xiě)上自己和對手的名字，每次測驗只要超過(guò)對手，即可到班長(cháng)處領(lǐng)取個(gè)性貼紙一張，貼到設計好的名片上。半學(xué)期小結一次，勝出者可領(lǐng)取獎品一份。在獎品的設置上，PPT(實(shí)物展示)我效仿了刮刮樂(lè )的形式，隨機抽取刮刮卡。刮刮卡的內容比較豐富，如個(gè)性筆、便簽本、筆記本、膠帶、修正帶、PPT免作業(yè)卡、面發(fā)金牌實(shí)物展示、各種小吃、太陽(yáng)能玩具、分享我兒子的玩具和美食、選擇中意的同桌等等，在選擇獎品上我也比較注重，盡量在網(wǎng)上挑選一些好玩又新鮮的東西。光是各種各樣的貼紙就已經(jīng)對他們有很強烈的吸引了。
在每一次大考中，我還會(huì )單獨設立一些特別獎，比如只要是有進(jìn)步的孩子都有機會(huì )刮取高端玩具或者跟組建假日小隊活動(dòng)。比如去燒烤、去科技館等等。
第二件事情是每周不定時(shí)發(fā)放表?yè)P信。表?yè)P的內容涵蓋學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、為人處事、意志品質(zhì)各個(gè)方面，比如具體學(xué)科作業(yè)情況、具體時(shí)間內的學(xué)習表現、具體老師的具體表?yè)P、做了什么實(shí)實(shí)在在的好事情、說(shuō)了什么激勵人心的話(huà)等等。與此同時(shí)，我還積極溝通家長(cháng)，取得他們的支持，大部分家長(cháng)會(huì )針對老師的表?yè)P進(jìn)行二次獎勵，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是極大的激勵。慢慢地，學(xué)生的進(jìn)取之心就被調動(dòng)起來(lái)了。
每次考試，由于各人水平的不同，的確會(huì )分出層次，我會(huì )告訴他們人生的層次不看成績(jì)，而是成績(jì)背后的變化，在文化學(xué)習中，我們更應該養成能吃苦、肯吃苦、能堅持、擅堅持的好品質(zhì)，這才是我們初中三年要做的要緊事。
關(guān)于處罰，只有一條，不管做錯什么事，都寫(xiě)一篇600字命題作文。一舉多得，效果挺好。
尾 聲
在進(jìn)行了將近一年的四心教育之后，班級的氛圍較開(kāi)學(xué)初有了很大的改善，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也有了較大的進(jìn)步。PPT最高興的是，有一次費亮同學(xué)說(shuō)他喜歡天天來(lái)學(xué)校，然后大家七嘴八舌地認同他的說(shuō)法。。以上就是我們這個(gè)四心班級的小故事，懇請大家批評指正！謝謝大家！
摩卡
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