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網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的挑戰與班級管理對策 (八年級班主任工作)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

趙詠梅

    為了更好地了解網(wǎng)絡(luò )時(shí)代學(xué)生的思想和行為,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,通過(guò)班主任相互討論、協(xié)作、采取相應的對策、引導學(xué)生健康成長(cháng)。

  目前,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,正在改變著(zhù)人們,特別是青少年的生活和習慣。網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)的特大進(jìn)步,它開(kāi)闊了人們的視野、向人們展示各種社會(huì )層面、各種價(jià)值觀(guān)念、各種知識結構、各種生活方式。在教育上,運用得好能極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲、探索欲、開(kāi)拓創(chuàng )新和追求科學(xué)的精神,提高學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。但另一方面、由于中學(xué)生的強烈的好奇心和求知欲,他們不甘寂寞,厭惡枯燥、乏味、單調的生活,對新事物有濃厚的興趣。因此,網(wǎng)絡(luò )從一出現就吸引了大批的中學(xué)生。由于網(wǎng)絡(luò )充斥著(zhù)大量的淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等不健康的內容,而中學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)尚未形成、缺乏判斷力和自制力,因此極易受網(wǎng)上不健康的東西的誤導,有的甚至陷入“網(wǎng)戀”的泥潭,而不注重現實(shí)的人際交往,去追求網(wǎng)上虛擬的交往。

  看來(lái),學(xué)生接受新事物是他們的權利,也是一件值得高興的事,因為它標志著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步,但正確引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )健康發(fā)展也是我們老師應盡的義務(wù)。我們師生都面臨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的挑戰,尤其是班主任,更應該對網(wǎng)絡(luò )有更深的了解,甚至是研究,走在學(xué)生的前頭,才能正確引導他們。

  現在男女中學(xué)生都迷戀上網(wǎng)。我與班上幾個(gè)特別愛(ài)上網(wǎng)而又無(wú)節制的學(xué)生交談過(guò),希望他們能跟我談心里話(huà)。都說(shuō)開(kāi)始由于顧忌校規、班紀和家長(cháng),都不敢去,后來(lái)看到許多人朝網(wǎng)吧里走,心想肯定有什么好玩的,外加上看見(jiàn)開(kāi)的網(wǎng)吧也越來(lái)越多,便產(chǎn)生好奇。一進(jìn)去看到那么多人玩得那么暢快,便迫不及待地想學(xué)。尤其是里面的游戲,畫(huà)面生動(dòng),有立體感,升級也很刺激,于是就失去了自控力,一玩就是好幾個(gè)小時(shí),甚至不想到學(xué)校讀書(shū)了。有一個(gè)同學(xué)給我講,他希望每天能上兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng),我問(wèn)他怎么玩,他說(shuō)眾多中學(xué)生玩游戲和網(wǎng)上聊天。他說(shuō)他交了四個(gè)網(wǎng)友,有一個(gè)是福建省某一所大學(xué)的學(xué)生。我又問(wèn)他聊些什么?他說(shuō)就談他們的校園以及大學(xué)生活。我便借此機會(huì )我問(wèn):“羨慕大學(xué)生活嗎?”他說(shuō):“當然!”引導他正確交談、激勵他努力學(xué)習,爭取考上大學(xué)。

  由于網(wǎng)絡(luò )游戲的魅力和學(xué)生的自我控制力不強,便長(cháng)期迷戀于好玩刺激的游戲迷宮、浪費了他們大量的學(xué)習時(shí)間、甚至連睡眠和休息的時(shí)間也消耗掉了。尤其是非住校學(xué)生,家長(cháng)管理不善,一出校門(mén)便進(jìn)網(wǎng)吧,第二天勉強來(lái)上課也是無(wú)精打采。因此,我們應當立即想出對策來(lái)引導學(xué)生健康成長(cháng)。希望各位老師充分發(fā)揮潛力,想出辦法來(lái)利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育學(xué)生,抵御網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的負面影響。我在設想:是否可以通過(guò)學(xué)校開(kāi)放微機室,讓學(xué)生在網(wǎng)上聊天時(shí)談出自己的真心話(huà),學(xué)校通過(guò)總控室了解情況,班主任和德育處根據實(shí)情,請微機老師幫助配合制作有趣的德育課件,讓學(xué)生在微機課上或上網(wǎng)時(shí)通過(guò)有趣的活動(dòng)獲得思想品德和行為規范等方面的教育。甚至還可以搞成我們學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗課題。為了學(xué)校建設、為了學(xué)生的健康成長(cháng),請大家暢談自己的設想吧!

 

趙詠梅