我從事班主任工作多年，所帶班級成績(jì)一直是年級名列前茅，并且多次去學(xué)生家家訪(fǎng)，與學(xué)生家長(cháng)保持了良好的同盟關(guān)系，共同幫助學(xué)生全方位取得進(jìn)步。2013年我接到一個(gè)倒數第一名的班級，班上成績(jì)最好的就是我們班叫李鈺林的一個(gè)孩子，她考了全年級356名 ，其他的孩子都在400名以后了。作為教師的都應該明白，成績(jì)差的孩子大多行為習慣和學(xué)習習慣都不好，意識到這個(gè)問(wèn)題，我擔心孩子們很難管，我立刻動(dòng)用自己私人關(guān)系，找到了四川漢旺山監獄的葉警官特意為我們班上了一節法制教育課。接著(zhù)，我率先搞起了班級文化建設，樹(shù)立孩子們的自信心。為了后進(jìn)生不要影響班級體，我就到學(xué)習習慣和行為習慣都讓人煩憂(yōu)的邱溶、田仕尭、黃銳、常珍、等多名同學(xué)家去家訪(fǎng)，了教孩子在家里的學(xué)習情況。結果在第一學(xué)年統考里，我們和最好的班級平均分差距縮小了，我們班進(jìn)入年級前400名，共有10個(gè)孩子了。到目前半期為止，我們班各科成績(jì)都不在是倒數第一名了。當然，我們班不止成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)，在其他各方面的進(jìn)步都是有目共睹的。例如：我們班最開(kāi)始只能獲得“廣播體操”三等獎和“藝體科技節”二等獎，但現在我們班也能獲得“藝體科技節”一等獎了�？吹胶⒆觽兊娘@著(zhù)進(jìn)步，作為班主任心里有許多的感嘆和欣慰。 

段紅

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