13歲男孩從小學(xué)4年級直跳高中考上大學(xué)

發(fā)布時(shí)間：2016-1-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

13歲，通常是讀初一或初二，而13歲的四川少年陳勇豪，卻已經(jīng)到東南大學(xué)報到了。8月30日，這一消息被南京媒體報道后在網(wǎng)上廣泛傳播。在今年高考(微博)中，就讀于成都高新實(shí)驗中學(xué)的陳勇豪被東南大學(xué)少年班錄取。據了解，陳勇豪的高考成績(jì)超過(guò)一本線(xiàn)，此前他曾兩次跳級，只上了4年小學(xué)、2年高中，沒(méi)有上初中。

記者隨后聯(lián)系采訪(fǎng)了陳勇豪的家人和老師，“學(xué)習習慣好、效率很高”是他們對這孩子的一致評價(jià)。陳爸爸否認孩子是天才，稱(chēng)孩子自學(xué)能力很強，一直在超前學(xué)習，跳級也是家里人共同作出的決定。

跳級讀書(shū)

家中自學(xué)半年后從小學(xué)跳到高中

今年高考后，13歲的四川少年陳勇豪被東南大學(xué)少年班錄取，就讀生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)。在此之前，他一共經(jīng)歷了2次跳級。一次是從小學(xué)3年級跳到6年級，一次是從小學(xué)6年級跳到高一。

陳勇豪出生于2001年6月，一家原本住在四川省樂(lè )山市峨眉山市。讀完小學(xué)3年級后，陳爸爸決定讓兒子跳級，“到6年級試讀了半年，他適應得很好�！贝撕�，由于陳爸爸工作調動(dòng)，一家人搬到了成都，這一次，陳勇豪在家里自學(xué)了半年后，直接從小學(xué)跳級到了高中，進(jìn)入成都高新實(shí)驗中學(xué)高一學(xué)習。

陳爸爸說(shuō)，兒子的學(xué)習自主性很強，在家自學(xué)半年期間，周一到周五每天都安排了7節課的自學(xué)時(shí)間，內容涉及初高中的語(yǔ)數外理化等各科知識，自己做的中考試卷也能取得不錯的成績(jì)，“我們認為他的能力已經(jīng)具備了�！�

最終，在一家人的共同商量下，2012年，11歲的陳勇豪插班進(jìn)入成都高新實(shí)驗中學(xué)高一就讀。

輕松學(xué)習

每天讀書(shū)一小時(shí) 養成自學(xué)習慣

面對這令人稱(chēng)奇的學(xué)習經(jīng)歷，陳爸爸卻坦言：兒子其實(shí)天資普通，并不是什么天才。小學(xué)1年級剛入學(xué)時(shí)，陳勇豪的成績(jì)并不算好，甚至連筆都拿不穩，“老師曾經(jīng)為此批評過(guò)我，說(shuō)我這個(gè)父親不稱(chēng)職�！敝钡缴�2年級，這種情況才慢慢好轉。

懂事、活潑、忍耐力強、博覽群書(shū)、喜歡學(xué)習，這是陳爸爸對兒子

的評價(jià)。

陳爸爸說(shuō)，從兒子7歲起，每天放學(xué)后都會(huì )去書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的書(shū)，并且興趣廣泛，童話(huà)、名人傳記、科普作品都有涉及，而通過(guò)這些閱讀，兒子也逐漸養成了自學(xué)的習慣�！八恢痹诔皩W(xué)習，在家里學(xué)習后，還會(huì )自己找卷子來(lái)做，再自己打分�！标惏职终f(shuō)，那種家長(cháng)總是要提醒、催促孩子去學(xué)習的場(chǎng)景，幾乎沒(méi)有在自己和兒子身上發(fā)生過(guò)�！拔覀児膭钏詫W(xué)，只有主動(dòng)地學(xué)，才是開(kāi)心的，才能學(xué)到東西�！�

除此之外，陳爸爸還常對兒子說(shuō)：要靜如處子、動(dòng)如脫兔。意在讓兒子該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩也要放開(kāi)玩，“每個(gè)周末我都會(huì )帶他到成都周邊好好玩一圈，走進(jìn)大自然，成都有些公園我們都逛了十幾遍了�！�

由于擔心過(guò)多關(guān)注會(huì )影響兒子的學(xué)習生活，陳爸爸婉拒了記者想聯(lián)系采訪(fǎng)陳勇豪的要求。

■班主任印象

性格開(kāi)朗大家叫他“Eleven”

成都高新實(shí)驗中學(xué)2014級3班有43名同學(xué)，陳勇豪是最小的一個(gè)。

班主任曾濤回憶，2012年，自己帶的班正值高一下學(xué)期，當11歲的陳勇豪來(lái)到班上時(shí)，一度引起了不小的轟動(dòng)�！罢麄€(gè)學(xué)校都沒(méi)有這么小的高中生�！币彩且驗檫@個(gè)原因，班上的同學(xué)從此都叫陳勇豪“Eleven”。曾濤說(shuō)，陳勇豪是班上的數學(xué)課代表，性格開(kāi)朗、做事積極，“全班同學(xué)都挺喜歡他的�！�

曾濤坦言，插班后第一次測驗，陳勇豪的成績(jì)排在后面�！八诩抑饕詫W(xué)了數學(xué)和英語(yǔ)，化學(xué)、生物基本沒(méi)有學(xué)，有一些知識斷層�！辈贿^(guò)這種情況在一年后就得到了改變，到高二下學(xué)期的時(shí)候，陳勇豪的成績(jì)已經(jīng)趕了上來(lái)，“能進(jìn)到班級前十名了�！�

學(xué)習效率高作息時(shí)間以分鐘計算

陳爸爸認為兒子天資普通，已經(jīng)教書(shū)29年的曾濤老師卻認為，陳勇豪的確有過(guò)人之處�！八膶W(xué)習習慣非常好，接受能力很強�！�

曾濤評價(jià)，陳勇豪是一個(gè)學(xué)習效率極高的學(xué)生，做事情很快，幾乎每次考試，他一定是最先交卷子的幾個(gè)人之一�！八约褐贫艘粋€(gè)作息時(shí)間表，時(shí)間安排都以分鐘來(lái)計算�！北热缑刻旎丶液蟮膶W(xué)習以50分鐘為一個(gè)時(shí)間段，每段之間有10分鐘休息時(shí)間，學(xué)習后，還有40分鐘的散步時(shí)間。在高三巨大的學(xué)習壓力下，陳勇豪仍能保持在晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)。不過(guò)，曾濤老師并不贊同照搬陳勇豪的學(xué)習方法，“學(xué)習還是要因人而異，畢竟不是每個(gè)人的學(xué)習效率都像他這么高�！�

■家長(cháng)建議

別盲目跳級關(guān)鍵培養孩子自學(xué)能力

如今，陳勇豪已經(jīng)順利進(jìn)入位于南京的東南大學(xué)就讀，記者聯(lián)系上陳爸爸時(shí)，他才送完兒子回到成都。對于兒子這么小就出遠門(mén)讀書(shū)，陳爸爸倒顯得很放心，“他性格好，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)在學(xué)校交到不少朋友了�！�

對于陳勇豪的經(jīng)歷，陳爸爸認為并非是不可復制的。他表示，孩子的成長(cháng)需要家長(cháng)的正確引導，“你給孩子什么，他就得到什么�！彼⒉还膭罴议L(cháng)盲目讓孩子跳級，“一定要看孩子本身的學(xué)力是否達到那個(gè)程度，如果勉強跳級只會(huì )給孩子形成巨大的壓力�！标惏职謴娬{，其實(shí)對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是培養起孩子自主學(xué)習的能力，“有了這個(gè)能力，今后不管孩子干什么相信都能做好�！�

他的秘笈

主動(dòng)學(xué)習

學(xué)習自主性很強，一直在超前學(xué)習，在家自學(xué)半年期間，周一至周五每天都安排了7節課

喜歡閱讀

7歲起，每天放學(xué)后去書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的書(shū)，童話(huà)、名人傳記等都有涉及

不甘落后

插班高一后首次測驗，成績(jì)排在后面。高二下學(xué)期時(shí)趕了上來(lái)，進(jìn)到班級前十名

計劃細致

他自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表，時(shí)間安排都以分鐘來(lái)計算

勞逸結合

每個(gè)周末父親都會(huì )帶他到成都周邊玩，走進(jìn)大自然

兩次跳級