現在，我多了一份壓力
團風(fēng)縣十力中學(xué)七（1）班 陳燕楠
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，十三年的時(shí)光如流水般悄悄的從我手中流走，我在成長(cháng)，從一個(gè)無(wú)知的小孩變成青澀的少年。我的責任越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。
我的壓力最主要是來(lái)源于學(xué)習，小時(shí)候，把學(xué)習當做游戲，把學(xué)校當做天堂，學(xué)校的生活很輕松，學(xué)習無(wú)壓力，當時(shí)上學(xué)就貌似只是為了玩吧，考試只是為了得到父母老師的夸獎，而現在卻不同了，學(xué)習已成了任務(wù)，學(xué)校就如牢房一般把你緊緊地關(guān)著(zhù)，得不到自由，四面都是用書(shū)堆起的墻壁，往這邊走是書(shū)，往那邊走也是書(shū)，好不容易暑假把你放了出來(lái)，越不得不帶一大堆作業(yè)出來(lái)�？荚嚦闪艘环N煎熬，當分數出來(lái)的那一刻，我的心都要蹦出來(lái)了，考好了，父母頂多說(shuō)一句：“下次保持�！笨嫉牟缓�，那就只有等著(zhù)開(kāi)家庭批斗會(huì )吧。數落你的話(huà)可是能繞地球三圈了。定一句嘴，那就不是批斗會(huì )，，而是散打了。沒(méi)辦法，只有天天抱著(zhù)書(shū)啃，可是效果明顯不咋地，不祈求分數可以升高很多，只是希望不要往下掉��！
分數是一個(gè)沉重的壓力，壓得我連喘息的機會(huì )都沒(méi)有，小時(shí)候我是一只毛毛蟲(chóng)，自由自在，現在我是一個(gè)蛹，自己把自己束縛著(zhù)，將來(lái)我希望我可以變成蝴蝶，在天空中飛翔，在花叢中起舞。
這份壓力其實(shí)也在幫助著(zhù)我，幫助著(zhù)我成長(cháng)，讓我能重獲自由，這樣想，我不在懼怕這份壓力，我要坦然面對，讓這份壓力變成動(dòng)力使我有勇氣破繭而出，變成美麗的蝴蝶，我的生活將綻放光彩，遲早有一天，這份壓力會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失的。
雖然，現在我多了一份壓力，但是我能承受住，因為我知道，我的人生之路是一片光明。（輔導老師：楊國松）
楊陽(yáng)
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