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口語(yǔ)練習--我可是個(gè)……教學(xué)設計(職高適用)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目的

1根據所上課文,要求學(xué)生同桌互相了解后,用“我可是個(gè)……”設計對話(huà),并表演。增進(jìn)口語(yǔ)交際以及語(yǔ)法能力。

2在感恩節之際,說(shuō)一段“我感謝……”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 根據所上課文,要求學(xué)生同桌互相了解,設計對話(huà),并表演。

寫(xiě)在備課前 上課是熱鬧的。

新疆的孩子很熱情。

每次試讀,都是手臂的森林。高高舉起手后面,有著(zhù)不容剿滅的對生活對自己的熱愛(ài)。

聽(tīng)他們的朗讀,付出愛(ài)和耐心。

日子就這樣過(guò)去也挺好。

教 學(xué) 預 案

一、 小試!白臁

感恩節

用我感謝……說(shuō)一段話(huà)。

教師把學(xué)生感謝的對象寫(xiě)在黑板上。進(jìn)行相應的簡(jiǎn)單評述。

二、大動(dòng)干“嘴”

根據學(xué)號順序,請學(xué)生表演

郭莉

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