老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，勞良心型，良心應付型。班主任都有這樣的體驗：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。下面是一個(gè)多年從事班主任工作教師的體會(huì )，希望可以給大家啟示：

一、開(kāi)學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，班主任可以設計這樣三個(gè)活動(dòng)：

1．自我介紹。就是開(kāi)學(xué)的第一天，班主任給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹他們自己，包括他們的姓名、年齡、愛(ài)好、特長(cháng)、愿望。自我介紹主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話(huà)，要講的精練、生動(dòng)、精彩、令人難忘。

2．競爭班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。競爭班干部活動(dòng)主要是培養學(xué)生的競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參與意識。

3．給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信，在信中，班主任首先對學(xué)生進(jìn)入自己的班級學(xué)習表示歡迎，同時(shí)班主任也要介紹自己的情況，并且對學(xué)生提出具體的要求。

二、營(yíng)造家的氛圍

1．學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長(cháng)�！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。

2．生日祝福，鮮花，值日生檔案。在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(cháng)主持，同學(xué)一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給學(xué)生好的心情；在后面的黑板報上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫(xiě)上自己的生日，愛(ài)好，最想說(shuō)的話(huà)，讓同學(xué)們更多的了解他。

3．圖書(shū)角，由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構建一個(gè)小小的圖書(shū)角，圖書(shū)角的圖書(shū)會(huì )逐漸多起來(lái)的。圖書(shū)角也能大大地豐富學(xué)生們的課余生活，也能使學(xué)生們更加熱愛(ài)班級這個(gè) “家”的。

4．寫(xiě)日記，班主任可以要求學(xué)生每周寫(xiě)三篇日記。其中有一篇是寫(xiě)給老師的心里話(huà)，每周一班主任要收上來(lái)認真的閱讀和批改。這樣，既可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又能開(kāi)辟一條師生溝通的渠道，同時(shí)還能增進(jìn)師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬了。

班主任在實(shí)際工作中，可以根據自己學(xué)校和班級的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行一些活動(dòng)。讓學(xué)生的能力在班級中得到鍛煉，也讓學(xué)生在班級中感覺(jué)到一種家的溫暖和歸屬。在這樣的班級氛圍中，學(xué)生會(huì )更自覺(jué)地遵守紀律、維護班級榮譽(yù)、積極地投入到學(xué)習中。學(xué)生做到了這些，這個(gè)班主任也就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任了。

吳銘