【教學(xué)目標】
【知識與能力】
1.學(xué)習尋找關(guān)鍵句來(lái)快速理清文章思路的方法。
2.探討哲學(xué)家眼中父愛(ài)母愛(ài)和孩子之愛(ài)的最高境界。
【過(guò)程與方法】
1.披情入理，問(wèn)題探究，合作交流。
2.由理激情，聯(lián)系自我，感悟生命。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
1.引領(lǐng)學(xué)生把對“愛(ài)”的認識由感性層面上升到理性的高度。
2.理性認識父母之愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)父母的藝術(shù)，培養自己健康而成熟的心靈。
【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】
1.把握閱讀哲理長(cháng)文的方法，從關(guān)鍵句入手，理清哲理長(cháng)文的思路，理解和運用作者的觀(guān)點(diǎn)。
2.理性認識父母之愛(ài)，理解成熟之愛(ài)的哲理。
【教學(xué)過(guò)程】
自主學(xué)習階段
1.字的音形義的把握。
2.作者基本情況把握(國別、身份、貢獻、作品等)。
3.通讀預習全文，初步感知內容（把握標題、過(guò)渡句、關(guān)鍵句、主旨句）。
4.填寫(xiě)下表：
父愛(ài)與母愛(ài)的特點(diǎn)以及積極面、消極面
類(lèi)別 特點(diǎn) 積極面 消極面
母愛(ài)
父愛(ài)
5.將自己不能解決的問(wèn)題（疑難句、關(guān)鍵句等）寫(xiě)出來(lái)，交給老師。
合作學(xué)習階段
一．披情入理，詩(shī)歌引入，作者探討，文章特色
二．師生合作，理清思路-走馬觀(guān)花知大略
母親對孩子的愛(ài)
父親對孩子的愛(ài)
孩子走向成熟的愛(ài)
三．成果交流，合作學(xué)習下馬賞花明真味
1．自主學(xué)習成果交流
母愛(ài)父愛(ài)各有什么特點(diǎn)？各有什么積極性和消極性？2.合作學(xué)習討論交流
父愛(ài)母愛(ài)和孩子之愛(ài)的最高境界各是什么？
探究學(xué)習階段
一.質(zhì)疑問(wèn)難--信馬品花參玄機
怎樣理解以下句子？（由學(xué)生學(xué)習時(shí)所提的句子中選�。�
二.感悟交流，激情寫(xiě)作
1.觀(guān)看《獻給父母的愛(ài)》
2.交流：你將怎樣表達你對父母的愛(ài)，從而努力成為一個(gè)成熟的人？
3.寫(xiě)作：寫(xiě)出此時(shí)此刻你最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
4.將你的寫(xiě)作內容給你的父母看看，并和他們談?wù)勀銓@堂課的感受。
[《父母與孩子之間的愛(ài)》 教案教學(xué)設計(人教版高二下冊)]相關(guān)文章：
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