連中國:北京四中語(yǔ)文高級教師,所教班級中曾有7位學(xué)生獲得高考作文滿(mǎn)分;所教班級平均分多次超過(guò)120分,2010年班級平均分126.5分;所帶學(xué)生有成績(jì)達到141、142分的好成績(jì)。
高考備考中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的把握與安排
第一,時(shí)間安排。高考備考中幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的把握與安排,同學(xué)們要做到心中有數,而且能夠做到從整體上掌握。高一高二是細致全面備考積累豐富細節的階段;2012年6、7月份是明確高三要求,布置暑假任務(wù)的階段;8月是完成暑假任務(wù)的階段。從9月份開(kāi)學(xué)到2013年期末統測,同學(xué)們要跟著(zhù)老師進(jìn)入全面復習的階段;2013年寒假,是明確自己薄弱環(huán)節,反思內省的階段。到了明年2月份至4月份,做到突出難點(diǎn);4月份至5月份,注意突出重點(diǎn);從5月份開(kāi)始至高考之前,這一個(gè)多月的時(shí)間需要全面查漏補缺,進(jìn)入臨考狀態(tài)。
第二,學(xué)生對細節的理解與積累。一件事做的好或者不好不是概念問(wèn)題,是細節問(wèn)題。要想把一件事,做好,做的更好,甚至做到極致,很多時(shí)候不是靠一個(gè)想法,一個(gè)理解就能達到最好的效果,而是看對這件事積累了多少細節。所以對于高考來(lái)說(shuō),細節的理解和積累是非常重要的。
舉一個(gè)例子:《紅樓夢(mèng)》中寶黛相遇的場(chǎng)景。
“賈寶玉一見(jiàn)林黛玉,可那樣了!”這是一般人的語(yǔ)文課。
“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情(露)目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一寸,病如西子勝三分。寶玉看罷,因笑道:‘這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的!边@是曹雪芹式的語(yǔ)文課。這段話(huà)曹雪芹沒(méi)有寫(xiě)林黛玉的衣著(zhù)服飾,更多的是從精神的層面上去描述的。
高考復習備考中,也包括高一高二,很多時(shí)候在讀書(shū)思考,在聽(tīng)老師講課的時(shí)候,很容易把第二種描述,理解為第一種描述。這兩種描述是遠遠不能對等的,如果把后者理解為前者,一定不能獲得理想的分數。我們在復習備考的過(guò)程中感受到了多少學(xué)習的細節,是決定你分數的事。這是非常要引起重視的。
突破記與練的局限,關(guān)注思維的清晰與嚴整
平時(shí)我們備考時(shí)很注重“記”與“練”,在這兩方面著(zhù)力最多。但是,僅僅簡(jiǎn)單的“記”和“練”都不能讓成績(jì)突破提高。所以在復習中更應該注意的是思維的清晰與嚴整。
以09年廣東卷為例,看看高考對于思維的要求。
【我們生活在常識中,常識與我們同行。有時(shí),常識雖易知而難行,有時(shí),常識須推陳而出新。請寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的的看法。自擬標題,自定文體,不少于800字!
這個(gè)作文題目實(shí)際上是跟社會(huì )生活息息相關(guān)的!俺WR易知而難行”暗指的是一些違背常識、違背公德,甚至違反法律的社會(huì )現象。而“常識須推陳而出新”則指的是思考與創(chuàng )新。廣東卷的命題其實(shí)是希望學(xué)生面對紛繁多變的社會(huì )境況,能提出和表達自己的看法。
在很多其他地區的高考試卷中,我們都能找到類(lèi)似的作文題目,都能體現出高考對于思維的高要求,足見(jiàn)其重要性,在備考中要特別注意。
2013 年高考作文備考建議
針對2013年高考可能發(fā)生的變化以及命題的基本規律,給大家提出五點(diǎn)建議,希望大家能在關(guān)注這五個(gè)方面之后,充分備考,調動(dòng)和發(fā)揮自己的潛質(zhì),這是科學(xué)備考很重要的方面。
建議一:往我們的文化里看一看
每個(gè)人都應該有一些文化的體驗在作文中,特別是中國文化的體驗,有助于我們完成一個(gè)高級寫(xiě)作。
建議二:我們的視野不妨再大一大
很多時(shí)候,文章的選題和視野能夠決定文章的高度,凸顯獨到之處。
建議三:往生活的深處去品一品
2013年的高考作文很希望考生能夠寫(xiě)出帶著(zhù)真實(shí)的生活體驗的作文,不希望大家在古人堆里說(shuō)話(huà),不希望大家說(shuō)別人的話(huà)、現成的話(huà),希望大家能夠自己談好自己的生活。
建議四:將我們慣常的角度換一換
換一下自己平時(shí)寫(xiě)作的角度。比如,通常我們用一個(gè)“人”來(lái)講一件事,能不能用一顆“樹(shù)”來(lái)講這件事呢?
建議五:將晦澀抑郁的文風(fēng)改一改
任何人都不太喜歡你的晦澀,這會(huì )讓別人難以理解。別人也不喜歡你的抑郁,大家都喜歡能帶來(lái)快樂(lè )的東西;逎钟舻奈娘L(fēng)在考場(chǎng)上會(huì )影響你的得分。應該讓文風(fēng)盡量的明麗、閃耀、蓬勃,能把人帶到一個(gè)更快樂(lè )、昂然的世界。
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