江南才子氣軒昂，滿(mǎn)腹經(jīng)綸美名揚。
三尺講臺寫(xiě)春秋，魅力彰顯課堂上。
談笑風(fēng)生古今事，引經(jīng)據典話(huà)滄桑。
三言?xún)烧Z(yǔ)出精髓，一揮而就成文章。
待人接物顯氣度，寬廣胸懷似汪洋。
而立之年心不老，呼之“妖童”又何妨！
書(shū)山有路雖崎嶇，學(xué)海無(wú)涯師導航。
倜儻人物當誰(shuí)屬？試看吾師伴我行。
我的語(yǔ)文老師孫老師必將成為我一生的財富。
孫老師是湖南人，講著(zhù)“湖南普通話(huà)”。他講話(huà)條理清晰，并不難懂。我們覺(jué)得他講話(huà)的聲音 “沉著(zhù)而有力，有時(shí)又是宏亮而激亢”。 我和其他同學(xué)都適應他的這種風(fēng)格，甚至喜愛(ài)他說(shuō)話(huà)。
孫老師知識淵博，不拘一格。他往往能從課文中的某一點(diǎn)出發(fā)，讓我們看到更新奇的世界。談天說(shuō)地，舉手投足間，就把你緊緊地吸引住，讓你全神貫注，目不斜視。他敢大膽地指出應試教育下學(xué)生們的知識面，他能與我們平等的討論中國教育事業(yè)不如人意之處。他的 “人生心語(yǔ)”往往蘊含著(zhù)最精辟的人生哲理，使我們受益匪淺。
孫老師不僅知識淵博，而且魅力無(wú)限。 乍眼一看，中等個(gè)子，瘦小臉龐，幾根標志性翹起的頭發(fā)。但他如炬的目光凸顯出一個(gè)精明、能干、袖珍的江南才子形象，氣度非凡。他見(jiàn)到誰(shuí)都是笑呵呵的，讓你感受到兄長(cháng)般的溫情。每堂課前，他都要來(lái)一個(gè)“90°”標準的鞠躬，讓你既有師道尊嚴之感，又有地位平等之勢。
孫老師淵博的知識與無(wú)窮的魅力感染著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人。孫老的淵博知識和無(wú)窮魅力，言傳身教，無(wú)疑會(huì )使我受用終生。
陳雁鳳
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