高三對每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)和正在經(jīng)歷著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，都是人生一次難得的體驗，人生并沒(méi)有多少次能向高三一樣心無(wú)旁篤地拼搏、奮斗。
現在幾乎每所中學(xué)都會(huì )為高三的學(xué)生亮起一個(gè)牌子--“距高考XX天”，倒計時(shí)總會(huì )讓人感到一絲緊張，高三的日子確實(shí)是緊張忙碌并且充實(shí)的。
網(wǎng)絡(luò )上有這樣一幅圖：在一個(gè)高三教室里，大家的書(shū)桌上堆著(zhù)一尺高的書(shū)，課間大家都累得趴在桌上休息。照片的旁邊一位高三的學(xué)生寫(xiě)道：高三所有的同學(xué)課間都是這樣一幅場(chǎng)景，不過(guò)還真不愿意離開(kāi)這樣一起奮斗的一年，加油吧！高三對每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)和正在經(jīng)歷著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，都是人生一次難得的體驗，人生并沒(méi)有多少次能向高三一樣心無(wú)旁篤地拼搏、奮斗。
距離高考的日子越來(lái)越近，同學(xué)們該怎樣調整自己的學(xué)習狀態(tài)和心態(tài)呢？北京四中網(wǎng)校副校長(cháng)楊老師為大家舉例支招：
高三貴在勤奮和堅持
給大家講一個(gè)走進(jìn)清華的女同學(xué)的經(jīng)歷。她是理科生，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)并不好，于是她為語(yǔ)文準備了一個(gè)厚厚的活頁(yè)本，花最多時(shí)間下大工夫整理筆記本和題型：“語(yǔ)文出題看似很活，但并不是毫無(wú)規律可循。整理過(guò)幾套題目后，自然會(huì )發(fā)現出題人的思路不外乎那么幾點(diǎn)。閱讀題考到比喻，不過(guò)就考那幾方面，把它們都記牢，然后根據題目要求去答就行了。有的題目出得很靈活，不知道具體答哪點(diǎn)，那就把本上曾經(jīng)總結過(guò)的相關(guān)知識點(diǎn)全答上，就肯定是滿(mǎn)分�！倍嘧鲱}多總結，的確是學(xué)習的萬(wàn)金油，就連一貫被認為提分率最低的語(yǔ)文也不例外。用心和堅持的道理雖然是老生常談，卻未必人人都能做到。
歷數走進(jìn)清華北大的學(xué)生，我們都可以在他們身上找到一個(gè)共同點(diǎn)--勤奮和堅持，以及對優(yōu)秀的渴望。天道酬勤不是一句臆想的話(huà)，它值得所有高考生視為準則。
高三學(xué)習要善于利用資源
有一位來(lái)自涪陵五中，名叫李智的學(xué)生，如今已經(jīng)徜徉在清華園中享受著(zhù)大學(xué)校園的生活，他表示：“在課下時(shí)間，我會(huì )通過(guò)其他的途徑補充自己的知識。比如上四中網(wǎng)校聽(tīng)方芳老師講的有關(guān)美國的知識，讓我對美國有了更全新的了解，讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。在平時(shí)的學(xué)習中我自己會(huì )有一個(gè)錯題本，我在上面留下了我未能解決的問(wèn)題，下一次上課再研究研究，不至于將這個(gè)知識點(diǎn)遺落，有了錯題本，自已所不熟悉的知識一目了然，再也不會(huì )錯過(guò)什么了�！� 像李智這一類(lèi)的學(xué)生總是能很好的利用的資源，不論是學(xué)校的還是自身的。這樣的人是善于把握自己的人。他們利用自己可利用的資源或者借鑒好的學(xué)習方法，轉換成為自己總結、復習知識點(diǎn)的強有力的工具。這為他在最后的高考沖刺復習中節約了大量的時(shí)間。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)經(jīng)歷高三
高三的辛苦只是一種歷程。身處高三的學(xué)子們，應將目光放得更遠，要知道將來(lái)在人生道路上，可能還會(huì )有更多大風(fēng)大浪在等候，把高三看成人生道路上的第一次磨礪，而不是一道坎。哲人說(shuō)你的心態(tài)就是你真正的主人。所以，以更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)經(jīng)歷高三，享受這次磨礪。
高考備戰的過(guò)程也是拼腦力和體力的過(guò)程，學(xué)習的同時(shí)，也應該保持適當的體育鍛煉，有了好的身體，只要你內心還有渴望，只要你愿意為自己的理想付出汗水，那么咬咬牙，奮力往前。明年的你也會(huì )走進(jìn)你理想中的大學(xué)。
[備戰2013年高考：高三貴在勤奮和堅持]相關(guān)文章：
3.備戰高考口號精選
6.高三勵志堅持文章
8.人生貴在折騰