秦都中學(xué)師生共用教學(xué)案
綜合實(shí)踐活動(dòng)：《走進(jìn)圖書(shū)館》
年級：七年級 課型：實(shí)踐 課時(shí)：1課時(shí) 執筆：韓云生
審核：語(yǔ)文備課組 時(shí)間：2012-10- 28 班級： 姓名：
活動(dòng)目標：
1、要求學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )檢索、選擇、閱讀、整理和處理信息的方法。
2、培養學(xué)生獨立探索、自主學(xué)習和能力。
3、培養學(xué)生的閱讀興趣和合作精神。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：閱讀知識短文后填空：
一、走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以 ；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以 ；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以 。
二、讀書(shū)文摘卡的做法：
1、
2、
3、
4、 5、
三、學(xué)生討論分析
1、唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫有一名句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)表達了什么意思。
2、學(xué)生齊讀第1題填空，并說(shuō)說(shuō)這段話(huà)的意思。
明確：闡述圖書(shū)館的作用，及它在我們成長(cháng)過(guò)程中的價(jià)值、意義。
3、圖書(shū)館既然對我們有如此重大的作用，那么我們怎么才能借到書(shū)，查資料呢？（學(xué)生看書(shū)，畫(huà)出重點(diǎn)詞句。老師重點(diǎn)講解怎樣做讀書(shū)卡片）
4、實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)內容：查閱有關(guān)課文的資料，做讀書(shū)卡片方法：將學(xué)生分成四組，第一組檢索名家名著(zhù)，第二組查工具書(shū)，第三組到閱覽室閱讀讀期刊、報紙。
四、小結
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使學(xué)生充分認識到圖書(shū)館的作用，不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。
蘇教版語(yǔ)文七年級上冊第三單元單元總結
綜合一單元的內容和，進(jìn)行學(xué)習總結，分析自己在學(xué)習中的得與失，對自我正確反思和分析，以便在接下來(lái)的學(xué)習和生活中更多地獲得成功的體驗�？删鸵韵聨讉�(gè)方面讓學(xué)生總結：
總結方面 獲得收益 存在問(wèn)題
（1）課堂發(fā)言的情況。
（2）完成作業(yè)的情況。
（3）參與活動(dòng)的情況。
（4）學(xué)習興趣的增強。
（5）學(xué)習能力的提高。
（6）情感態(tài)度的升華。
（7）對老師建議、評價(jià)
韓云生
[綜合實(shí)踐活動(dòng)：《走進(jìn)圖書(shū)館》 教學(xué)案例(蘇教版七年級上冊)]相關(guān)文章：