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賞美文,寫(xiě)佳作--讀云(學(xué)生習作及陸波點(diǎn)評)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

陸波

【仿】

讀 云

--云天補校理科62班 姜智琛

人之一生,能有幾件值得反復咀嚼的事?又有幾件值得駐足回首瞑目而思的?每當夜風(fēng)乍起,月照無(wú)眠之時(shí),我的思緒就會(huì )不由自主地回到了一個(gè)遙遠而奇特的瞬間,企圖再次獲得千金一刻的生命體驗。

黃昏時(shí)分,太陽(yáng)靜靜地落入地縫。躺在青草地上,舉頭遙看飄逸的流云青鳥(niǎo),枕著(zhù)颼颼的風(fēng)聲,嚼著(zhù)淡淡的青草,那一刻,我放縱了自己的思想。

就在那片似乎縹緲的天空里,我讀懂了流云。

如同仁山智水一樣,藍天上的白云是可以寄托心境、包容情懷的。它的輕盈,它的飄逸,它的自由,它的灑脫,它的閑適,它的氣韻,它的無(wú)瑕,時(shí)時(shí)顯現著(zhù)其怡情、靜心、養志的妙處。

片片飛來(lái)靜又閑,樓頭江上復山前。從東飄到西,從南游到北,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去。有形不累物,無(wú)跡卻隨風(fēng),隨聚隨散,漂浮不定。無(wú)意地飄飛,無(wú)意地幻散,美在虛無(wú)縹緲,絕在意味纏綿。那種飛向無(wú)窮,飄向無(wú)限的消失,總會(huì )讓靈魂在不知不覺(jué)中擺脫開(kāi)一切牽絆。

時(shí)而團團如輪,時(shí)而飄飄如絲,時(shí)而綿綿如雪,時(shí)而曼曼如絮,時(shí)而巍巍如山,時(shí)而滔滔如海,時(shí)而茂密如林,時(shí)而化為人形,時(shí)而變成獸狀……千姿百態(tài),形跡無(wú)常,變化莫測,妙不可言。

云翻一天墨,風(fēng)雨滿(mǎn)樓。蔽月遮星作萬(wàn)端的景象,排山倒海的氣勢,出奇的動(dòng)人心魄?耧L(fēng)中,閃電里,霎時(shí)間云飛雨落。待云散雨收,晴空萬(wàn)里時(shí),大地田野,一片蔥蘢。體味其中的變化,心靈的不惑,總會(huì )一一得到詮釋。

云,以氣為形,以雨為心,以風(fēng)為骨,以日月星辰為之裝飾,悠悠然懸浮于天地之間,天高則云淡,天低則云暗,不貪溫柔,不戀富貴,我行我素,真正的淡泊明志,寧靜致遠。觀(guān)之,讀之,識之,人生便開(kāi)闊無(wú)限起來(lái)。

清雋無(wú)言而永恒的云,其實(shí)就是我們仰首之際,所能讀到的最好的詩(shī)篇、散文、小說(shuō)和戲劇啊。在成絲成縷、成筐成匹,或成汪洋的云的卷帙里,我們可以取之不盡、用之不竭地尋回失落的記憶,獲得溫柔的寄托,開(kāi)始綿密的思考,發(fā)掘藝術(shù)創(chuàng )作的靈感題材,任想像的羽翼四處翱翔。

突發(fā)孩提時(shí)的奇想:為何不能化作流云,能升能落,能沉能?

想來(lái)不覺(jué)失笑無(wú)語(yǔ),逃避現實(shí),消極遁世,終不可能。

于是,竟也釋然:還不如像流云一般活得自由自在,多一份輕松,少一份沉重;多一份淡泊澄澈,少一份憂(yōu)郁煩悶!

【評】

作者描寫(xiě)的自然的云,其實(shí)就是心中的云,就是他所追求的像云一樣“多一份輕松,少一份沉重;多一份淡泊澄澈,少一份憂(yōu)郁煩悶”的自由自在的活法,這正是劉再復先生《讀滄!分兴\用的“納物于胸中,融情于物”的運用材料技法。本文還運用了劉先生的另一用料技法--“移覺(jué)換形”,變“觀(guān)”云為“讀”云,因而從變幻的云中“讀”出了意蘊,“讀”出了思想,“讀”出了真我的境界。

網(wǎng)站編者按:2009年9月1日到9月28日,長(cháng)江出版傳媒集團與騰訊讀書(shū)頻道聯(lián)合舉辦了《新中國60年我最喜愛(ài)的10部文學(xué)作品調查》,打造一個(gè)網(wǎng)友、讀者原創(chuàng )的新中國60年文學(xué)排行榜。劉再復先生的散文詩(shī)〈又讀滄!,在百萬(wàn)網(wǎng)友極大的熱情投票中,被入選“我最喜愛(ài)的新中國60年文學(xué)作品”。

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