人民網(wǎng)     2001-08-23     郭雅 

　　高考結束后，“謝師宴”也在傳媒上“熱”起來(lái)：某省發(fā)文要求黨員干部帶頭不辦“謝師宴”；某地幾十名老師簽訂拒絕“謝師宴”《責任狀》；有的呼吁老師“住口”；有人甚至說(shuō)“謝師宴”是“腐敗宴”……我是個(gè)教師，說(shuō)來(lái)慚愧，剛參加了“謝師宴”。因為，我實(shí)在找不出拒絕“謝師宴”的理由，更無(wú)法將“謝師宴”與“腐敗宴”掛鉤。 

　　請我參加“謝師宴”的學(xué)生被軍校錄取了，這對一個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō)，很不容易。父子倆一大早就來(lái)到我家，軟磨硬泡，我就是不肯赴宴�？杉议L(cháng)最后急得快要流淚了：“老師，孩子拒絕你借給他衣服、不吃你端來(lái)的米粥（他孩子得傷寒時(shí)我曾送過(guò)），你會(huì )怎么想？你總得給人一個(gè)回報的機會(huì )，讓人心安些��！”我動(dòng)搖了，再三叮囑從簡(jiǎn)，他同意了：雞、鵝、鴨是自家養的，龍蝦、長(cháng)魚(yú)是下河自抓的，蔬菜是檐前屋后長(cháng)的……我們都吃得滿(mǎn)嘴流油，我被家長(cháng)學(xué)生的熱情所陶醉，暗暗下決心努力工作，要無(wú)愧于學(xué)生和家長(cháng)的尊重和感謝。 

　　我對吃請和請吃并無(wú)好感，可聽(tīng)到外面對“謝師宴”詬病如潮，我卻動(dòng)了氣。我倒要問(wèn)：我們老師為什么不能參加“謝師宴”？ 

　　當然，“謝師宴”會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)經(jīng)濟負擔，但任何事情都有利有弊。能否參加謝師宴，我看關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一看是否真的是發(fā)自?xún)刃牡摹爸x”，如果是跟風(fēng)、是攀比、是搜刮、是炫耀，那么，此宴莫辦。教師應該不怕得罪人，堅決謝絕。二是看是否超出家長(cháng)的經(jīng)濟承受能力，如果超出，堅決莫辦。 

　　當然，我并不想鼓勵家長(cháng)請“謝師宴”，而是要正確地、辯證地看待“謝師宴”，別一看人家吃，就認定是腐敗。 

　　謝絕“謝師宴” 

　　顧兆農 

　　近日，南京市玄武區19名高三畢業(yè)班的班主任，聯(lián)名向全區3000名教師發(fā)出倡議：謝絕學(xué)生及其家長(cháng)舉辦的任何形式的“謝師宴”。 

　　這19位老師是可敬的。他們如此鄭重地倡議，在一定程度上也反映了“謝師宴”的“普及度”之高。不斷有報道表明，“謝師宴”已呈蔓延和低齡化的態(tài)勢。以前是高中畢業(yè)考上大學(xué)的擺宴謝師，現在初中畢業(yè)上高中的，也要湊份子擺“謝師宴”。 

　　學(xué)生升學(xué)，也是人生轉折的重要關(guān)口。學(xué)生和家長(cháng)在此刻能想到老師，這是令人欣慰的；對老師表達一下感激之情，也是可以理解的。但是，用擺“謝師宴”的方式來(lái)表達這種感情，弊多利少。 

　　學(xué)生沒(méi)有收入，用父母的錢(qián)擺宴，容易玷污孩子純潔的心靈，染上不良的習氣，也增加家長(cháng)的負擔。從老師的角度看，也有損老師的形象。 

　　應該看到，“謝師宴”也是社會(huì )上吃喝風(fēng)的一種負面影響的結果。用吃喝送禮表達感激，不是社會(huì )上最為通行的一種表達方式嗎？ 

　　學(xué)會(huì )用豐富多彩的、樸素健康的、適合自己身份的方式來(lái)表達感情，不僅是學(xué)生的事情，也是全社會(huì )的事情。 

　　兩篇文章觀(guān)點(diǎn)完全不同，卻又都不無(wú)道理�？梢�(jiàn)，如何既使尊師重教優(yōu)良傳統發(fā)揚光大、融融師生之情綿延久遠，又讓不事鋪張、文明高尚的社會(huì )新風(fēng)強勁傳播，的確不是一件簡(jiǎn)單的事。相信能找到大家公認的好辦法。 

　　--編者 

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