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《淮陰侯列傳》 教案教學(xué)設計(蘇教版高二選修)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 【教學(xué)目標】

1、積累文言實(shí)詞和虛詞。

2、體會(huì )敘事的跌宕起伏的行文特色 

3、學(xué)習這篇文章中的人物刻畫(huà)方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)與句子。

2.了解文章刻畫(huà)人物形象的多種角度。

【教學(xué)難點(diǎn)】

字詞整理

【課時(shí)安排】3課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

教學(xué)目標:

1、學(xué)習文章1--4節,梳理字詞,能翻譯這四節。

2、在韓信早期的三件事件中發(fā)掘其性格特點(diǎn)。

一、導語(yǔ)

我們大家都知道,司馬遷甘愿接受宮刑,屈辱茍活的原因是有比尊嚴更尊貴的事情需要他去做。那么歷史上還有一位因受胯下之辱而留名青史的人物,他是誰(shuí)呢?他為什么要這么做?他又是一個(gè)怎樣的人呢?今天我們來(lái)繼續研讀《淮陰侯列傳》。

二、理清文章字音。

井陘xíng  閼與è yǔ   爨cuàn宿sù飽  傳飧sūn   畏惡wù    鞅鞅yàng

三、文章第一段字詞解析。

1.淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣【平民百姓。以古代平民穿麻布衣服,因此以“布衣”指代平民!繒r(shí),貧無(wú)行【沒(méi)有好的品行】,不得推擇【推舉選用】為吏,又不能治生商賈【以做生意維持生計】,!窘(jīng)!繌娜思氖筹嫛境蚤e飯】,人多厭之者。!驹(jīng)】數從其下鄉南昌亭長(cháng)寄食,數月,亭長(cháng)妻患之,乃晨炊蓐食【提前做好早飯,端到室內床上吃掉。蓐:同“褥”,草席】。食時(shí)信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。

譯:淮陰侯韓信,是淮陰人。當初為平民百姓時(shí),貧窮,沒(méi)有好品行,不能夠被推選去做官,又不能做買(mǎi)賣(mài)維持生活,經(jīng)常寄居在別人家吃閑飯,人們大多厭惡他。曾經(jīng)多次前往下鄉南昌亭亭長(cháng)處吃閑飯,接連數月,亭長(cháng)的妻子嫌惡他,就提前做好早飯,端到內室床上去吃。開(kāi)飯的時(shí)候,韓信去了,卻不給他準備飯食。韓信也明白他們的用意。一怒之下,居然離去不再回來(lái)。

四、文章第二節字詞梳理。

2、信釣于城下,諸母【對老年婦女尊稱(chēng)】漂【在水里沖洗絲棉之類(lèi)】,有一母見(jiàn)信饑,飯信,竟【完畢】漂數十日。信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母!蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允硈ì,吾哀王孫【公子,少年。對年輕人敬稱(chēng)!慷M(jìn)食,豈望報乎!”

譯:韓信在城下釣魚(yú),有幾位老大娘漂洗滌絲棉,其中一位大娘看見(jiàn)韓信餓了,就拿出飯給韓信吃。幾十天都如此,直到漂洗完畢。韓信很高興,對那位大娘說(shuō):“我一定重重地報答老人家!贝竽锷鷼獾卣f(shuō):“大丈夫不能養活自己,我是可憐你這位公子才給你飯吃,難道是希望你報答嗎?”

五、文章第三節字詞梳理。

3、淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長(cháng)大,好帶刀劍,中情【內心】怯耳!北娙琛井敱娢廴琛恐唬骸靶拍芩馈灸芩溃翰慌滤馈,刺我;不能死,出我袴【兩腿間】下!庇谑切攀胍曋,俯【爬】出袴下,蒲伏【同“匍匐”,跪在地上爬行】。一市人皆笑信,以為怯。

譯:淮陰屠戶(hù)中有個(gè)年輕人侮辱韓信說(shuō):“你雖然長(cháng)的高大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了!庇之敱娢耆杷f(shuō):“你要不怕死,就拿劍刺我;如果怕死,就從我胯下爬過(guò)去!庇谑琼n信仔細地打量了他一番,低下身去,趴在地上,從他的胯下爬了過(guò)去。滿(mǎn)街的人都笑話(huà)韓信,認為他膽小。

(1)研讀文本1----3節 ,這部分介紹的是韓信落魄時(shí)候的三個(gè)小故事。分別為他們擬小標題。

明確:寄食遭拒   漂母賜飯    胯下之辱

(2)這三個(gè)小故事分別展現了韓信什么樣的性格特征?

明確:寄食遭拒--“怒,竟絕去”--“怒”,自尊受到傷害后怨恨,又沒(méi)有辦法去責問(wèn)別人;“竟絕去”,自尊而倔強。

漂母賜飯--“必有以重報”,--是他為人義氣,知恩欲報的人性,二是既說(shuō)這話(huà),已經(jīng)顯露出他欲出人頭地的內心志向,有自信,有抱負。

胯下之辱--“孰視之”--心理的冷靜,能屈能伸,成大業(yè)的忍性,可以看出他尖銳激烈的思想斗爭和忍辱負重的堅忍性格。對周?chē)说拿枥L一方面用世俗人的眼光反面襯托,還顯示出其人與眾不同。

補充:古之所謂豪杰之士,必有過(guò)人之節。人情有所不能忍者。匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。--蘇軾《留侯論》)

(3)補充三個(gè)故事的結局:(韓信被封為楚王)信至國,召所從食漂母,賜千金。

及下鄉南昌亭長(cháng),賜百錢(qián),曰:“公,小人也,為德不卒【指沒(méi)有把好事做到底】!

召辱己之少年令出胯下者,以為楚中尉。告諸將相曰:“此壯士也。方辱我時(shí),我寧不能殺之邪?殺之無(wú)名,故忍而就于此! 

六、文章第四節字詞梳理。

4、信與張耳以【帶領(lǐng)】兵數萬(wàn),欲東下【突破】井陘xíng擊趙。趙王、成安君陳余聞漢且襲之【趙國】也,聚兵井陘口,號稱(chēng)二十萬(wàn)。廣武君李左車(chē)說(shuō)成安君曰:“聞漢將韓信涉【渡】西河,虜魏王,禽夏說(shuō),新【最近】喋血【形容激戰而流血很多】閼與è yǔ,今乃【乃今,現在】輔【輔佐】以張耳,議【商議】欲下【奪取】趙,此乘勝而去國遠斗,其鋒不可當。臣聞千里饋糧,士有饑色,樵蘇后爨cuàn【臨時(shí)打柴割草,燒火做飯。樵:砍柴。蘇:割草。爨:燒火做飯!,師不宿sù飽【宿飽:經(jīng)常飽】【士兵們很難安飽】。今井陘之道,車(chē)不得方【并列】軌,騎不得成列【排成行列】,行háng【行走的部隊】數百里,其勢【部隊行進(jìn)的情形】糧食必在其后。愿足下假【借】臣奇兵三萬(wàn)人,從間道【隱蔽小道】絕【截斷】其輜重【輜(zī)重:軍用物資,此指糧草!;足下深溝高壘【深挖戰壕,加高營(yíng)壘】,堅營(yíng)【堅守軍營(yíng)】勿與戰【交戰】。彼【他們】前【向前】不得斗,退【后退】不得還【退還】,吾奇兵【出奇兵】絕【截斷】其后,使野【在荒野】無(wú)所掠,不至十日,而西將之頭可致【送】于戲huī下【軍營(yíng)下】。愿君留意【考慮】臣之計。否,必為二子所禽矣!背砂簿,儒者也,常稱(chēng)【經(jīng)常宣稱(chēng)】義兵不用詐謀【欺詐】奇計,曰:“吾聞兵法十則圍之,倍則戰【語(yǔ)出《孫子謀攻》:“故用兵之法,十則圍之……倍則分之”。意思是說(shuō)兵力十倍于敵人,就可以包圍它,一倍于敵人,就可以和他對陣!。今韓信兵號數萬(wàn),其實(shí)不過(guò)數千。能【同“乃”竟然】千里【跋涉千里】而襲我,亦【也】已【已經(jīng)】罷【罷:通“!!繕O。今【現在】如此【像這樣】避【回避】而不擊,后有大者【強大的后續部隊到來(lái)】,何以【以何,用什么辦法】加【戰勝】之!則【那么】諸侯謂【認為】吾怯【膽小】,而輕【輕易】來(lái)伐我!辈宦(tīng)【采納】廣武君策,廣武君策不用。

譯:韓信和張耳率領(lǐng)幾十萬(wàn)人馬,想要向東到井陘口攻擊趙國。趙王、成安君陳余聽(tīng)說(shuō)漢軍將要來(lái)襲擊趙國,在井陘口聚集兵力,號稱(chēng)二十萬(wàn)大軍。廣武君李左車(chē)向成安君獻計說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)漢將韓信渡過(guò)西河,俘虜魏豹,生擒夏說(shuō),新近血洗閼與,如今又因為張耳輔助,計議要攻下趙國,這是乘勝利的銳氣離開(kāi)本國遠征,他的鋒芒不可阻擋?墒,我聽(tīng)說(shuō)千里運送糧餉,士兵們就會(huì )面帶饑色,臨時(shí)打柴割草,燒火做飯,士兵們很難安飽。如今井陘這條道路,兩輛戰車(chē)不能并行,騎兵不能排成行列,行進(jìn)的軍隊迤邐數百里,運糧食的隊伍勢必遠遠地落到他的后邊,希望您臨時(shí)撥給我奇兵三萬(wàn)人,從隱蔽小路攔截他們的糧草,您就深挖戰壕,高筑營(yíng)壘,堅守軍營(yíng),不與交戰。他們向前不得戰斗,向后無(wú)法退卻,我出奇兵截斷他們的后路,使他們在荒野什么東西也搶掠不到,用不了十天,兩將的人頭就可送到將軍帳下。希望您仔細考慮我的計策。否則,一定會(huì )被他二人俘虜!背砂簿,是信奉儒家學(xué)說(shuō)的刻板書(shū)生,經(jīng)常宣稱(chēng)正義的軍隊不用欺騙詭計,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)兵書(shū)上講,兵力十倍于敵人,就可以包圍它,超過(guò)敵人一倍就可以交戰,F在韓信的軍隊號稱(chēng)數萬(wàn),實(shí)際上不過(guò)數千。竟然跋涉千里來(lái)襲擊我們,已經(jīng)極其疲憊。如今像這樣回避不出擊,強大的后續部隊到來(lái),用什么辦法來(lái)戰勝他呢!諸侯們會(huì )認為我膽小,就會(huì )輕易地來(lái)攻打我們!辈徊杉{廣武君的計謀。

第二課時(shí)

教學(xué)目標:

1、熟練掌握文章5-8節字詞,翻譯句子。

2、在井陘之戰中發(fā)掘其軍事才能,并能體會(huì )在人物刻畫(huà)方面的特點(diǎn)。

七、文章第五節字詞梳理。

5、韓信使【派】人間視【暗中探聽(tīng),窺伺】,知【了解】其不用,還【回來(lái)】報,則大喜,乃【才】敢引兵遂【就】下【進(jìn)入井陘隧道】。未至井陘口三十里,止舍【宿營(yíng)】。夜半傳發(fā)【傳令出發(fā)】,選【挑選】輕騎二千人,人持一赤幟,從間道萆bì【通“蔽”,隱蔽!浚ㄓ冢┥蕉居^(guān)察】趙軍,誡【告誡】曰:“趙見(jiàn)我走【逃走】,必空壁【空壁:全軍離營(yíng)!恐鹞,若【你】疾【火速】入【沖入】趙壁【營(yíng)壘】,拔趙幟,立漢赤幟!绷钇漶詫ⅰ酒珜,副將】傳飧sūn【開(kāi)飯的命令】,曰:“今日破趙會(huì )食【會(huì )餐】!”諸將皆莫信,詳【通“詳”,假裝】應曰:“諾!敝^軍吏曰:“趙已先【領(lǐng)先】據便地為壁【建造營(yíng)壘】,且彼【他】未見(jiàn)吾大將旗鼓【大將旗鼓:主將的旗幟和儀仗】,未肯擊【攻擊】前行【先行部隊】,恐【怕】吾至阻險【險要地方】而還!毙拍耸谷f(wàn)人先行,出【出了井陘口】、背水陳【陳:同“陣”,布陣】。趙軍望見(jiàn)而大笑。平旦【天剛亮】,信建【設置】大將之旗鼓,鼓行【大吹大擂】出井陘口,趙開(kāi)【打開(kāi)】壁【營(yíng)壘】擊【攻擊】之,大戰良久。于是【在這時(shí)】信、張耳詳棄鼓旗【拋棄旗幟和戰鼓】,走【逃回】水上軍【軍營(yíng)】。水上軍【河上部隊】開(kāi)【打開(kāi)軍營(yíng)】入【使動(dòng),使進(jìn)入】之,復疾【激烈】戰。趙果空壁爭【爭奪】漢鼓旗,逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍【河邊陣地】,軍皆殊【斷,絕】死戰,不可敗【打敗】。信所出【派出】奇兵二千騎,共候【一起等到】趙空壁逐利【追奪戰利品】,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝【取勝】,不能得【俘獲】信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走【潛逃】,趙將雖斬之【代詞,逃兵】,不能禁也。于是漢兵夾擊,大破【徹底摧垮】虜趙軍,斬成安君沒(méi)泜chí水上,禽趙王歇。

譯:韓信派人暗中打探,了解到?jīng)]有采納廣武君的計謀,回來(lái)報告,韓信大喜,才敢領(lǐng)兵進(jìn)入井陘狹道。離井陘口還有三十里,停下來(lái)宿營(yíng)。半夜傳令出發(fā),挑選了兩千名輕裝騎兵,每人拿一面紅旗,從隱蔽小道上山,在山上隱蔽著(zhù)觀(guān)察趙國的軍隊。韓信告誡說(shuō):“交戰時(shí),趙軍見(jiàn)我軍敗逃,一定會(huì )傾巢出動(dòng)追趕我軍,你們火速沖進(jìn)趙軍的營(yíng)壘,拔掉趙軍的旗幟,豎起漢軍的紅旗!庇肿屗母睂髅孔渚推漶v地稍吃一點(diǎn)食物,說(shuō):“今天打垮了趙軍正式會(huì )餐”。各位將領(lǐng)都不相信,假意回答道:“好!表n信對手下軍官說(shuō):“趙軍已先占據了有利地形筑造了營(yíng)壘,他們看不到我們大將旗幟、儀仗,就不肯攻擊我軍的先頭部隊,怕我們到了險要的地方退回去!表n信就派出萬(wàn)人為先頭部隊,出了井陘口,背靠河水排開(kāi)陣勢。趙軍遠遠望見(jiàn),大笑不止。天剛蒙蒙亮,韓信豎起大將的旗幟和儀仗,大吹大擂地開(kāi)出井陘口。趙軍打開(kāi)營(yíng)壘攻擊漢軍,激戰了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí),韓信張耳假裝拋旗棄鼓,逃回河邊的陣地。河邊陣地的部隊打開(kāi)營(yíng)門(mén)放他們進(jìn)去。然后再和趙軍激戰。趙軍果然傾巢出動(dòng),爭奪漢軍的旗鼓、追逐韓信、張耳。韓信、張耳已經(jīng)進(jìn)入河邊陣地。全軍殊死奮戰,趙軍無(wú)法把他們打敗。韓信預先派出去的兩千輕騎兵,等到趙軍傾巢出動(dòng)去追逐戰利品的時(shí)候,就火速沖進(jìn)趙軍空虛的營(yíng)壘,把趙軍的旗幟全部拔掉,豎立起漢軍的兩千面紅旗。這時(shí),趙軍已不能取勝,又不能俘獲韓信等人,想要退回營(yíng)壘,營(yíng)壘插滿(mǎn)了漢軍的紅旗,大為震驚,認為漢軍已經(jīng)全部俘獲了趙王的將領(lǐng),于是軍隊大亂,紛紛落荒潛逃,趙將即使誅殺逃兵,也不能禁止。于是漢兵前后夾擊,徹底摧垮了趙軍,俘虜了大批人馬,在泜水岸邊生擒了趙王歇。

八、文章第六節字詞梳理。

6、信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購千金。于是有縛廣武君而致戲下者,信乃解其縛,東鄉坐,西鄉對,師事之。

譯:韓信傳令全軍,不要殺害廣武君,有能活捉他的賞給千金。于是就有人捆著(zhù)廣武君送到軍營(yíng),韓信親自給他解開(kāi)繩索,請他面向東坐,自己面向西對坐著(zhù),像對待老師那樣對待他。

九、文章第七節字詞梳理。

    7、諸將效首虜【效:呈獻,貢獻。首虜:首級和俘虜!,(休)畢【完畢后】賀【稱(chēng)賀】,因問(wèn)信曰:“兵法右【右邊】倍【背對】山陵,前【前面】左【左邊】水澤【以上二句語(yǔ)見(jiàn)《孫子行軍篇》:“丘陵堤防,必處其陽(yáng)面而背之!币馑际钦f(shuō),行軍布陣應該右面和背后靠山,前面和后面臨水。倍,背靠,背向!,今者將軍令臣等反【反而】背水陳,曰破趙會(huì )食,臣等不服。然【然而】竟【竟然】以【因此】勝,此何術(shù)【什么戰術(shù)】也?”信曰:“此在兵法,顧【只是】諸君不察【留心】耳。兵法不曰‘陷【使動(dòng),使陷入】之死地而后生,置之亡地而后存【保全】’【 以上二句語(yǔ)出《孫子九地篇》:“投之亡地然后存,陷之死地然后生,夫眾陷于害,然后能為勝敗!币馑际钦f(shuō),把士兵置之死地,就沒(méi)有其他選擇,只有拼死戰斗,死中求生而獲勝!?且【況且】信非得【得到】素【一向,平素】拊循【撫慰,順從。引申為受過(guò)訓練,聽(tīng)從指揮!渴看蠓颉局敢话銓⑹俊恳并,此所謂‘驅市人【沒(méi)有得到訓練的將士】而戰之’,其勢非置之【他們】死地,使人人自為戰;今予之生地,皆走,寧【哪里】尚【還】可得【得到】而用【使用】之乎!”諸將皆服曰:“善。非臣所及也!

譯: 眾將獻上首級和俘虜,向韓信祝賀,趁機向韓信說(shuō):“兵法上說(shuō):‘行軍布陣應該右邊和背后靠山,前邊和左邊臨水’。這次將軍反而令我們背水列陣,說(shuō)‘打垮了趙軍正式會(huì )餐’,我等并不信服,然而竟真取得了勝利,這是什么戰術(shù)?”韓信回答說(shuō):“這也在兵法上,只是諸位沒(méi)留心罷了。兵法上不是說(shuō)‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’嗎?況且我平素沒(méi)有得到機會(huì )訓練諸位將士,這就是所說(shuō)的‘趕著(zhù)街市上的百姓去打仗’,在這種形勢下不把將士們置之死地,使人人為保全自己而戰不可;如果給他們留有生路,就都跑了,怎么還能用他們取勝呢?”將領(lǐng)們都佩服地說(shuō):“好。將軍的謀略不是我們所能趕得上的呀!

(1)4--7節是寫(xiě)與趙國之間的一場(chǎng)戰爭,在這場(chǎng)戰爭中充分體現了韓信的軍事才能,給這場(chǎng)戰爭取一個(gè)名稱(chēng),并且說(shuō)說(shuō)在這場(chǎng)戰爭的描寫(xiě)上是從正面還是側面展現韓信的軍事才能的?

 明確:井陘之戰。正面表現和側面描寫(xiě)相結合。

側面:成安君的話(huà)“義兵不用詐謀”以及“吾聞兵法十則圍之,倍則戰……”兵法運用

(迂腐,墨守成規,缺少謀略而又聽(tīng)不進(jìn)好的建議。代價(jià)是身首異處。)

“趙軍望見(jiàn)而大笑”

(以趙軍的愚蠢襯托韓信的智謀。)

士兵佯應曰“諾!薄把稹庇泻魏x?

(表現諸將雖然嘴上答應,內心卻不信。)

(2)韓信能取得井陘口這場(chǎng)戰斗勝利有哪些主要原因?

明確:背水而陣,迷惑趙軍;

引蛇出洞,騎兵偷襲,內外夾擊;

關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn),做到知己知彼。 

(3)“東鄉坐,西鄉對,師事之”這一細節可以放映什么樣的性格特征?

明確:識人才,重人才,敬人才。成安君和廣武軍進(jìn)行對比,廣武君較機智,但計策沒(méi)被采用;成安君和韓信進(jìn)行對比。

(4)體會(huì )細節“不察”。

這就是韓信高過(guò)諸侯的地方,別人看不到的地方,他看到,別人不能做的事情,他做了。

十、文章第八節字詞梳理。

    8、信知漢王畏惡wù【畏忌】其【自己】能【才能】,常稱(chēng)病不朝從【不朝見(jiàn),不從行!。信由此日夜怨望【怨恨】,居常鞅鞅【yàng通“怏怏”。不滿(mǎn)意,不服氣,郁悶失意的樣子!,【韓信的才能早就遭到了劉邦的畏忌,劉邦雖用韓信而心存疑忌,故在項羽敗亡后,即奪其兵權,由齊王徙為楚王,繼又借涉嫌謀反之名黜為淮陰侯,將其軟禁在自己身邊。所以“信由此日夜怨望,居常怏怏”!啃吲c絳、灌等列【與絳侯周勃。穎侯灌嬰同為列侯羞恥】。信嘗過(guò)樊將軍噲,噲跪拜送迎,言稱(chēng)臣,曰:“大王乃【竟然】肯臨臣!”信出門(mén),笑曰:“生乃【竟然】與噲等為伍!”上!驹(jīng)】從容與信言諸將能不【相當于“否”。能否,高下】,各有差。上問(wèn)曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)!鄙显唬骸坝凇緦Α烤稳?”曰:“臣多多而益善耳!鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔,何為為我禽?”信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授,非人力也!

譯:韓信知道漢王畏忌自己的才能,常常托病不參加朝見(jiàn)和侍行。從此,韓信日夜怨恨,在家悶悶不樂(lè ),和絳侯、灌嬰處于同等地位感到羞恥。韓信曾經(jīng)拜訪(fǎng)樊噲將軍,樊噲跪拜送迎,自稱(chēng)臣子。說(shuō):“大王怎么竟肯光臨!表n信出門(mén)笑著(zhù)說(shuō):“我這輩子竟然和樊噲這般人為伍了!被噬辖(jīng)常從容地和韓信議論將軍們的高下,認為各有長(cháng)短;噬蠁(wèn)韓信:“像我的才能能統率多少兵馬?”韓信說(shuō):“陛下不過(guò)能統率十萬(wàn)!被噬险f(shuō):“你怎么樣?”回答說(shuō):“我是越多越好!被噬闲χ(zhù)說(shuō):“您越多越好,為什么還被我俘虜了?”韓信說(shuō):“陛下不能帶兵,卻善于駕馭將領(lǐng),這就是我被陛下俘虜的原因。況且陛下是上天賜予的,不是人力能做到的!

上笑曰“多多益善,何為為我禽?”分析“笑”的含義。

明確:本來(lái)“漢王畏惡其能”,而韓信又“常稱(chēng)病不朝從”“羞與絳、灌等列”又“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)!薄俺级喽喽嫔贫!眲畹男χ蟹磫(wèn),就很有討厭的色彩了。好在韓信一句:“陛下不能將兵,而善將將”做了點(diǎn)補救。這里的描寫(xiě)為下文韓信的被殺,作了因果鋪墊。

第三課時(shí)

教學(xué)目標

1、 掌握文章9-12節字詞。

2、 尋求韓信悲劇命運的成因,體會(huì )司馬遷在他身上給予的情感。

十一、文章第九節字詞梳理。

    9、陳豨xī拜【被任命】為鉅鹿守,辭于淮陰侯,淮陰侯挈qiè【拉】其手,辟【退避。使周?chē)娜穗x去!孔笥遗c之步【漫步】于庭,仰天嘆曰:“子可與言【倒裝,可以對你說(shuō)】乎?欲與子有言也!必g曰:“唯【希望】將軍令【吩咐】之!被搓幒钤唬骸肮印竟茌牎,天下精兵處【聚集的地方】也;而公,陛下之信幸臣【信幸臣:親信,寵幸的臣子!恳。人言公之畔,陛下必不信;再【告發(fā)】,陛下乃【就】疑矣;三至,必怒而自將【親自帶兵圍剿】。吾為公從中起【從中起:從京城起事為內應!,天下可圖也!标愗g素知其能也,信之,曰:“謹奉教【恭敬聽(tīng)從教誨】!”漢十年,陳豨果反。上自將而往,信病【稱(chēng)病】不從。陰使人至豨所,曰:“弟【弟:但,只管。又寫(xiě)作“第”!颗e兵,吾從此【在這里】助公!毙拍酥\與家臣夜詐【假傳】詔赦【赦免】諸官徒奴【各官府服役的罪犯和奴隸】,欲發(fā)【發(fā)動(dòng)】以襲呂后、太子。部署已定,待豨報【報告】。其舍人【家人】得罪【獲罪】于信,信囚,欲殺之。舍人弟上變【上變:上書(shū)皇帝告發(fā)非常之事!,告信欲反狀【情形】于呂后【狀語(yǔ)后置】。呂后欲召,恐其黨【通“倘”,或者、萬(wàn)一!坎痪汀揪头丁,乃與蕭相國謀,詐令【假傳命令】人從上所【皇上那兒】來(lái),言豨已得【判決】死,列侯群眾皆賀。國相紿【欺騙】信曰:“雖【即使】疾,強【強打精神】入賀!毙湃,呂后使武士縛信,斬之長(cháng)樂(lè )鐘室。信方【將要】斬,曰:“吾悔不用蒯通之計,乃【卻】為兒女子【兒女子:婦女小孩子】所詐,豈非天哉!”遂夷【誅滅】信三族。

譯:陳豨被任命為鉅鹿郡守,向淮陰侯辭行;搓幒罾(zhù)他的手避開(kāi)左右侍從在庭院里漫步,仰望蒼天嘆息說(shuō):“您可以聽(tīng)聽(tīng)我的知心話(huà)嗎?有些心里話(huà)想跟您談?wù)!标愗g說(shuō):“一切聽(tīng)任將軍吩咐!”淮陰侯說(shuō):“您管轄的地區,是天下精兵聚集的地方;而您,是陛下信任寵幸的臣子。如果有人告發(fā)說(shuō)您反叛,陛下一定不會(huì )相信;再次告發(fā),陛下就懷疑了;三次告發(fā),陛下必然大怒而親自率兵前來(lái)圍剿。我為您在京城做內應,天下就可以取得了!标愗g一向知道韓信的雄才大略。深信不疑,說(shuō):“我一定聽(tīng)從您的指教!”漢十年,陳豨果然反叛;噬嫌H自率領(lǐng)兵馬前往,韓信托病沒(méi)有隨從。暗中派人到陳豨處說(shuō):“只管起兵,我在這里協(xié)助您!表n信就和家臣商量,夜里假傳詔書(shū)赦免各官府服役的罪犯和奴隸,打算發(fā)動(dòng)他們去襲擊呂后和太子。部署完畢,等待著(zhù)陳豨的消息。他的一位家臣得罪了韓信,韓信把他囚禁起來(lái),打算殺掉他。他的弟弟上書(shū)告變,向呂后告發(fā)了韓信準備反叛的情況。呂后打算把韓信召來(lái),又怕他不肯就范,就和蕭相國謀劃,令人假說(shuō)從皇上那兒來(lái),說(shuō)陳豨已被俘獲處死,列侯群臣都來(lái)祝賀。蕭相國欺騙韓信說(shuō):“即使有病,也要強打精神進(jìn)宮祝賀吧!表n信進(jìn)宮,呂后命令武士把韓信捆起來(lái),在長(cháng)樂(lè )宮的鐘室殺掉了。韓信臨斬時(shí)說(shuō):“我后悔沒(méi)有采納蒯通的計謀,以至被婦女小子所欺騙,難道不是天意嗎?”于是誅殺了韓信三族。

(1)評論“遂夷信三族”

明確:可以看出呂后的狠毒。

(2)開(kāi)放探討:有人覺(jué)得這個(gè)材料不夠真實(shí),可能是劉邦、呂后等故意編造出來(lái)欺騙世人的,你覺(jué)得呢?

參考:韓信的才能早就遭到了劉邦的畏忌,劉邦雖用韓信而心存疑忌,故在項羽敗亡后,即奪其兵權,由齊王徙為楚王,繼又借涉嫌謀反之名黜為淮陰侯,將其軟禁在自己身邊。所以“信由此日夜怨望,居常怏怏”。 以韓信的智慧,在大好形勢時(shí),他也沒(méi)有背叛劉邦,反而會(huì )在國家基本安定,劉邦坐穩位置,自己失去兵權后做這樣的大舉動(dòng),可能嗎?倒是故意編造尋找殺人借口的可能性更大。

(3)補充:韓信墓前有一副對聯(lián)曰:“生死一知己,存亡兩婦人! 不僅概括了韓信了的一生,而且點(diǎn)出他的成敗之由。 

明確:“一知己”指蕭何,韓信一生的成功和失敗都系于蕭何一人身上,他的軍事才能不是一開(kāi)始就被他所投靠的主人發(fā)現并得到重用。他先投項梁,后投項羽,直到他離開(kāi)項羽來(lái)投奔劉邦也一直是無(wú)用武之地,最后是由于蕭何的大力推薦才得以有嶄露頭角的機會(huì )--蕭何非常賞識韓信的才能,認為他是有深謀遠慮,有運籌帷幄,決勝廟堂的大將之才,所以想法設法地把已經(jīng)出走的韓信留了下來(lái),并最終促使劉邦拜其為大將軍。這就是歷史上有名的“蕭何月下追韓信”和“登壇拜將”兩個(gè)故事。所以民間就有“成也蕭何敗也蕭何”的說(shuō)法;“兩婦人”指的是漂母和呂后。漂母堅定了他對生命的自信,而呂后終結了他的生命。

十二、文章第十節字詞梳理。

    10、高祖已從豨軍來(lái),至,見(jiàn)信死,且喜且憐【憐憫】之,問(wèn):“信死亦【加強語(yǔ)氣】何言?”呂后曰:“信言恨不用蒯通計!备咦嬖唬骸笆驱R辯士也!蹦嗽t齊捕蒯通。蒯通至,上曰:“若教淮陰侯反乎?”對曰:“然,臣固【本來(lái)】教之。豎子不用臣之策,故令自夷【自夷:自取滅亡。夷:滅盡!坑诖。如彼豎子用臣之計,陛下安得而夷【殺】之乎!”上怒曰:“亨【烹,煮】之!蓖ㄔ唬骸班岛,冤哉亨也!”上曰:“若教韓信反,何冤?”對曰:“秦之綱絕而維弛【綱絕而維弛:比喻國家法度敗壞,政權瓦解。綱,網(wǎng)上總繩。維,系物的大繩!,山東大擾【大亂】,異姓【各路諸侯】并起【群起】,英俊烏集。秦失其鹿【鹿:與“祿”偕音,比喻皇帝之位。引申為政權!,天下共遂之,于是高材【才智高超】疾足【行為敏捷】者先得焉。跖zhí之狗吠(于)【對】堯,堯非不仁,狗因【因為】吠非其主。當是時(shí),臣唯【只】獨知韓信,非知陛下也。且天下銳精【磨快武器】持鋒【拿著(zhù)鋒利的武器】欲為【做】陛下所為者甚眾,顧力不能耳。又可盡亨之邪?”高帝曰:“置【置:赦罪,釋放!恐!蹦酸屚ㄖ。

譯:高祖從平叛陳豨的軍中回到京城,見(jiàn)韓信已死,又高興又憐憫他,問(wèn):“韓信臨死時(shí)說(shuō)過(guò)什么話(huà)?”呂后說(shuō):“韓信說(shuō)悔恨沒(méi)有采納蒯通的計謀!备咦嬲f(shuō):“那人是齊國的說(shuō)客!本驮t令齊國捕捉蒯通。蒯通被帶到,皇上說(shuō):“你唆使淮陰侯反叛嗎?”回答說(shuō):“是。我的確教過(guò)他,那小子不采納我的計策,所以有自取滅亡的下場(chǎng)。假如那小子采納我的計策,陛下怎能夠滅掉他呢?”皇上生氣地說(shuō):“煮了他!必嵬ㄕf(shuō):“哎呀,煮死我,冤枉!”皇上說(shuō):“你唆使韓信造反,有什么冤枉?”蒯通說(shuō):“秦朝法度敗壞,政權瓦解的時(shí)候,山東六國大亂,各路諸侯紛紛起事,一時(shí)天下英雄豪杰象烏鴉一樣聚集。秦朝失去了他的帝位,天下英杰都來(lái)?yè)寠Z它,于是才智高超,行動(dòng)敏捷的人率先得到它。蹠的狗對著(zhù)堯狂叫,堯并不是不仁德,只因為他不是狗的主人。正當這時(shí),我只知道有個(gè)韓信,并不知道有陛下。況且天下磨快武器、手執利刃想干陛下所干的事業(yè)的人太多了,只是力不從心罷了。您怎么能夠把他們都煮死呢?”高祖說(shuō):“放掉他!本蜕饷饬素嵬ǖ淖镞^(guò)。

(1)品味細節“高祖已從豨軍來(lái),至,見(jiàn)信死,且喜且憐之” 中“喜”之個(gè)中之味。

明確:“喜”就是高興,就是開(kāi)心,說(shuō)明本來(lái)就有的愿望,也表現出司馬遷的大膽和對劉邦的揭露。

(2)總結8--10節,總結各段段意。

明確:第8節寫(xiě)劉邦忌諱韓信  

第9節舍人得罪韓信,“舍人弟上變”不足信; 

第10節蒯通勸韓信反他沒(méi)有反 

十三、文章第十一節字詞梳理。

11、太史公曰:吾如【到】淮陰,淮陰人為【向】余言,韓信雖【即使】為布衣時(shí),其志與眾異。其母死,貧無(wú)以葬,然乃【卻】行營(yíng)【行營(yíng):四處尋找、謀求!扛叱ǖ,令其旁可置萬(wàn)家。余視其母!緣災埂,良然【很這樣】。假令【讓】韓信學(xué)道【道家】謙讓【謙恭退讓】,不伐【夸耀】已功,不矜【夸耀】其能【能力】,則庶幾【庶幾:差不多】哉,于【對】漢家勛可以比【能夠相匹】周、召、太公之徒,后世血食【受享祭。古代祭祀,宰殺牲畜做祭品,所以叫血食】矣。不務(wù)【致力】出【于】此,而天下已集【通“輯”。安定】,乃【反而】謀【謀求】叛逆,夷滅【被動(dòng),被誅殺】宗族,不亦宜【也應該】乎!

譯:太史公說(shuō):我到淮陰,淮陰人對我說(shuō),韓信即使是平民百姓時(shí),他的心志就與眾不同。他母親死了,家中貧困無(wú)法埋葬,可他還是到處尋找又高又寬敞的墳地,讓墳墓旁可以安置萬(wàn)戶(hù)人家。我看了他母親的墳墓,的確如此。假使韓信能夠謙恭退讓?zhuān)豢湟约旱墓,不自恃自己的才能,那就差不多了。他在漢朝的功勛可以和周朝的周公、召公、太公這些人相比,后世子孫就可以享祭不絕?墒,他沒(méi)能致力于這樣做,而天下已經(jīng)安定,反而圖謀叛亂,誅滅宗族,不也是應該的么。

韓信為漢家出生入死,功高于世,最后卻落個(gè)夷滅宗族的下場(chǎng),那么司馬遷對韓信持有什么樣的感情和態(tài)度呢? 

憤激、嘆惋之情、同情深蘊于反語(yǔ)之中。體現在:“不務(wù)出此,而天下已集,乃謀畔逆,夷滅宗族,不亦宜乎!” 韓信死得可謂冤屈之至。對此,深處漢室的司馬遷只能以曲折委婉的言辭加以表述,而將憤激、同情之意蘊于反語(yǔ)譏誚之中。

十四、深刻思考

為什么功臣末路斷頭顱?有人說(shuō)韓信是被呂后等設計陷害死的;也有人認為他造反證據確鑿,咎由自;還有人認為他是被逼上梁山。但這也許并不重要。重要的是韓信作為一代名將,曠世功臣,他在困境中掙扎,在草莽中崛起,在戰斗中奮進(jìn),在勝利中沉淪的那段光輝的歷史讓人銘記。重要的是,韓信作為我們英雄時(shí)代的英雄人物,他的忍辱負重,他的自強不息,他的叱咤風(fēng)云,甚至他的猶豫狐疑、患得患失,都給我們留下了深刻的印象和永久的記憶,耐人尋味,發(fā)人深思。(見(jiàn)易中天《漢代風(fēng)云人物韓信成敗之謎》)  

板書(shū):早年軼事   寄食遭拒    自尊而倔強

漂母賜飯    知恩欲報    有自信,有抱負

胯下之辱    能屈能伸   忍辱負重

井陘之戰    背水而陣,迷惑趙軍;

引蛇出洞,騎兵偷襲,內外夾擊;

抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn),做到知己知彼。

成安君、趙軍、諸將側面襯托

         韓信之死    漢王畏惡   呂后陰謀

 

周嫻

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