一、 教學(xué)目標：
1、德育目標：認識“滿(mǎn)招損，謙受益”“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”等觀(guān)點(diǎn)的深刻含義及其對人生的啟示，樹(shù)立“興亡之理在于人事”的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。
2、知識目標：掌握本文的字、詞、句的意義及其用法，學(xué)習本文嚴謹的議論結構。
３、能力目標：誦讀品味本文抑揚頓挫的語(yǔ)言特色，學(xué)會(huì )美文賞讀。
二、教學(xué)重點(diǎn)：疏通文意，理解課文，掌握文中的詞類(lèi)活用和古今異義現象以及特殊句式。
三、教學(xué)難點(diǎn)：理清文章的結構層次、議論思路以及本文的中心。
四、教學(xué)方法：點(diǎn)撥法 探究學(xué)習法
五、課時(shí)安排：一課時(shí)
【教學(xué)內容和步驟】
一、 導入新課，引出文章論題
由杜牧《題烏江亭》引入
二、解 題
三、了解背景，體會(huì )諷諫意味
四、聽(tīng)課文朗讀，注意字音和斷句。
五、疏通文意，課文探究學(xué)習
（一）第一、二段課文學(xué)習
1、強調重點(diǎn)字詞
2、探究：
（1）、晉王臨終遺言的主要內容是什么？用自己的話(huà)簡(jiǎn)單回答。
（2）、通過(guò)第二段的敘述來(lái)看，“莊宗之所以得天下”在于什么？
（3）、這兩段各自采用了什么表達方式？?jì)啥沃g是什么關(guān)系？
（二）第三、四段課文學(xué)習
1、強調第三、四段重點(diǎn)字詞
2、探究：
（1）、第三段主要內容是什么？說(shuō)明了一個(gè)什么道理？
（2）、第三段和第二段是什么關(guān)系？試具體說(shuō)明。
（3）第四段以問(wèn)句結尾有何作用？
七、課堂鞏固練習
1、古今異義 2、詞類(lèi)活用 3、特殊句式 4、名句積累
八、美文賞讀
1、結構美--探究對比論證手法和全文論證結構
2、文理美--探究主旨與教訓
3、抑揚美--探究抑揚手法
4、文筆美--探究敘事簡(jiǎn)約、語(yǔ)言精警的特點(diǎn)、文句的對稱(chēng)美
九、拓展延伸
十、布置作業(yè)
板書(shū)設計：
閆文義
[伶官傳序 教案教學(xué)設計(人教版高二必修三)]相關(guān)文章：
2.伶官傳序教案