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永不凋謝的常春藤葉 -----談《最后的長(cháng)春藤葉》情節設置的表達效果(蘇教版高一必修二)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

              王愛(ài)剛

 小小說(shuō)鋪述情節靈活自由,時(shí)空結構呈現出極大的伸縮性和靈活性,無(wú)論是敘事結構的安排,還是敘事視角的選擇,都精致巧妙。美國作家歐 亨利的作品在這一點(diǎn)上尤其突出,人們稱(chēng)贊他的作品是“含淚的微笑”!蹲詈蟮拈L(cháng)春藤葉》是他的代表作之一,情節設置巧妙,取得了震撼人心的效果。

    一 情節突轉手法掀起波瀾。突轉就是在情節發(fā)展過(guò)程中,峰回路轉,事件出乎意料之外的轉折,從而使人物的命運,事件的結局發(fā)生重大的變化!蹲詈蟮拈L(cháng)春藤葉》敘述患上嚴重肺炎的年輕女畫(huà)家瓊珊,看著(zhù)窗外不斷飄落的藤葉,認為那最后一片藤葉飄落時(shí),她的生命也將結束。然而,一夜風(fēng)雨交加,可是最后一片藤葉卻依然如故地掛在樹(shù)枝上,得到生命鼓舞的瓊珊竟然也奇跡般地活了下來(lái)。小說(shuō)結尾通過(guò)瓊珊朋友蘇艾之口交代:留在樹(shù)上的那片藤葉,是老畫(huà)家貝爾曼,為了給瓊珊生命的力量,在風(fēng)雨之夜,打著(zhù)燈籠,搭上梯子在原來(lái)藤葉緊貼墻上畫(huà)上的。貝爾曼卻因受了風(fēng)寒染病身亡。作者沒(méi)有按照平鋪直敘的方式來(lái)安排情節將貝爾曼畫(huà)長(cháng)春藤葉這個(gè)重要的情節放到結尾處補出,這樣安排突出和強調事件的原因,出乎讀者意料。文中兩個(gè)突轉,一個(gè)是身患重病的瓊珊在長(cháng)春藤葉的鼓舞下痊愈了,另一個(gè)是貝爾曼卻因畫(huà)長(cháng)春藤葉受了風(fēng)寒染病身亡,二者之間聯(lián)系緊密,波瀾起伏。

    二 欲揚先抑的手法表現人物形象。文中有三處對貝爾曼的正面描寫(xiě),第一處是概括介紹他的不如意的生活現狀,“六十多歲的年紀,有一把胡子,薩蒂爾似的腦袋,”“總是沒(méi)有動(dòng)手畫(huà)他的杰作,替雇不起職業(yè)模特的青年藝術(shù)家充當模特掙幾個(gè)小錢(qián),暴躁的小老頭”。第二處是蘇艾去找他當模特的時(shí)候,對他說(shuō)了瓊珊的情況后,“他對這種白癡般的想法大不以為然,諷刺地咆哮了一陣子”第三處是他到蘇艾和瓊珊住的地方充當“隱居的礦工”讓蘇艾作畫(huà)。這個(gè)人物形象很平凡,甚至有點(diǎn)討厭,但是他卻有一顆火熱的愛(ài)心。尤其是最后的側面描寫(xiě)完成了他的人格升華,讓我們看到了他珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,甚至不惜犧牲自己為代價(jià)的美好心靈。前面的正面描寫(xiě)是“抑”,最后蘇艾的補充交代是“揚”,在抑揚中,人物的形象得到了很好的升華。

    三 雙線(xiàn)敘述豐富小說(shuō)的內容!蹲詈蟮拈L(cháng)春藤葉》在事件敘述上采取雙線(xiàn)形式。一條是以瓊珊為敘事線(xiàn)索:“十一月,瓊珊病倒--一天早晨,瓊珊病重--第二天,瓊珊病危--第三天早晨,瓊珊病好轉--第四天瓊珊脫離危險! 第二條是以貝爾曼為敘事線(xiàn)索的:“瓊珊病重的夜里,貝爾曼風(fēng)雨中畫(huà)長(cháng)春藤葉--貝爾曼生病--貝爾曼被送進(jìn)醫院--貝爾曼在醫院去世! 兩條線(xiàn)索中,第一條是明線(xiàn),第二條是暗線(xiàn),將這兩條線(xiàn)串在一起的是蘇艾,兩條線(xiàn)索在結尾交會(huì )。雙線(xiàn)并行的結構,使得小說(shuō)在短小的篇幅里表現了豐富的內涵,達到了“濃縮萬(wàn)里于尺幅之中”的效果。窮困潦倒的生活可以讓人改變很多,有時(shí)讓人無(wú)奈痛苦,但是沒(méi)有改變人們尤其是落魄的藝術(shù)家的美好心靈--珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人。小說(shuō)通過(guò)瓊珊和貝爾曼以及蘇艾三個(gè)人物,很好地表現了這個(gè)主題。

    歐 亨利的許多作品,如《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》等,在情節設置上,都與本文一樣,在結尾處出人意料,峰回路轉,充分體現了“文似看山不喜平”的特點(diǎn),人們形象地把這種結尾方式稱(chēng)做“歐式結尾”。值得我們在寫(xiě)作中學(xué)習。

 

王愛(ài)剛

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