記敘文
一、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果
二： 記敘的順序及作用
順敘：作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò )清楚、印象深刻�！蹲兩垺�
倒敘：a.結局-時(shí)間先后順序；b.后發(fā)生的事-有“倒”轉“順”，一路往下寫(xiě)。
作用：造成懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動(dòng)性，強調�！读缪蚰镜瘛�
插敘：有無(wú)過(guò)渡《我的叔叔于勒》《故鄉》
作用：
襯托、補充人物和情節；
豐富情節、豐富人物形象；
為下文作鋪墊
D、突出中心、深化主題
答案要點(diǎn)：文中**屬于插敘，是對文中****內容的補充，豐富了情節（人物形象），為下文****內容作鋪墊，突出了***中心、深化了***主題
中考題：
三、記敘線(xiàn)索及作用
充當線(xiàn)索的一般有：核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、人物的情感《阿長(cháng)與三海經(jīng)》、人物的見(jiàn)聞和感受《最后一課》
作用：線(xiàn)索是貫穿全文的脈絡(luò )，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
答案要點(diǎn)：本文以****為線(xiàn)索，貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
四、表達方式 ：記敘、描寫(xiě)、議論、抒情
五、記敘文常用的表現手法：
1、對比
2、襯托
3、鋪墊
4、伏筆、照應
5、過(guò)渡
6、象征
7、欲揚先抑
六、修辭方法
比喻、排比、夸張、反問(wèn)、設問(wèn)、擬人、引用、借代、對偶、對比、反復
孟岱
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