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小石潭記 教案教學(xué)設計(蘇教版九年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一、 填空:

柳宗元于唐順宗永貞元年(公元850年)因擁護王叔文的改革,被貶為        ,王叔文被害。政治上的失意,使他         ,并通過(guò)對景物的具體描寫(xiě),抒發(fā)自己的不幸遭遇,成為后世寫(xiě)作山水游記的楷模。 此間共寫(xiě)了8篇知名的山水游記,后稱(chēng)《永州八記》。

二、下列對選文的理解和分析,不正確的一項是(   )

  A.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

  B.第一段作者圍繞著(zhù)“石”來(lái)寫(xiě),在移動(dòng)變換中引導我們去領(lǐng)略不同的景致。

  C.第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子,動(dòng)靜結合,展現生動(dòng)的畫(huà)面,目的是表現魚(yú)的活躍、可愛(ài)。

  D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà),如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì )流連忘返。

三、 復習重點(diǎn)的文言實(shí)詞和虛詞。

㈠、一詞多義  

永州之野產(chǎn)異蛇(     )

蛇   斗折蛇行(         )

伐竹取道(      )

伐   齊師伐我(          )

潭中魚(yú)可百許頭(  。

可   不可知其源(    。

清   水尤清洌(       ) 

以其境過(guò)清(    。

環(huán)   如鳴佩環(huán)(           )     

四面竹樹(shù)環(huán)合(   。

以為 全石以為底(         )

或以為死(          )

 

心樂(lè )之(  。

樂(lè )  似與游者相樂(lè )(  。

以  以其境過(guò)清(         )

太醫以王命聚之(       )

 

㈡、解釋下列加粗傾斜的重點(diǎn)詞語(yǔ) 

1、清洌:

  2、可百許興:

3、佁然不動(dòng):

4、俶爾遠逝:

  5、斗折蛇行:

  6、悄愴幽邃

  7、為坻

  8、寂寥:

9、其岸勢犬牙差互

10、青樹(shù)翠蔓

.     11、凄神寒骨

12、乃記之而去 

 

四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯

1、皆若空游無(wú)所依

2、日光下徹,影布石上

3、斗折蛇行,明滅可見(jiàn) 

4、凄神寒骨,悄愴幽邃

5、近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪為巖

  

6、其岸勢犬牙差互

7、蒙絡(luò )搖綴,參差披拂

8、隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè )之。

  

9、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

   

10、俶爾遠逝,往來(lái)翕忽

11、以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

五、課文內容理解

  1、本文抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?

   抒發(fā)了作者抑郁憂(yōu)傷之情。

  2、文中對潭中魚(yú)的描寫(xiě),栩栩如生,        結合,字面上寫(xiě)魚(yú),實(shí)則寫(xiě)                  。

3、作者描寫(xiě)潭的總體感受是                              

 

周海燕

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