話(huà)題作文教學(xué)設計
訓練重點(diǎn)：
一：訓練創(chuàng )新思辯能力。
二：寫(xiě)議論文，材料充實(shí)，有說(shuō)服力。
教學(xué)過(guò)程：
（一）、引言：人生的漫漫長(cháng)路，無(wú)非是幾個(gè)重要的選則點(diǎn)，甚至偶然的一次不同的選擇，就會(huì )決定不同的人生。選擇就意味著(zhù)取舍，有時(shí)候魚(yú)和熊掌不可兼得，選擇就要勇敢的放棄，不過(guò)只要是忠于心靈的選擇，就要永遠無(wú)怨無(wú)悔。
（二）、引出作文題目--話(huà)題“取舍的智慧”
你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華，你仰慕奮斗的成功，就必須放棄安逸閑散的生活……，生活要求我們學(xué)會(huì )爭取，也得放棄。
請以“取舍的智慧”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
（三）、確定寫(xiě)作范圍
1、請用話(huà)題中的句式，每人仿寫(xiě)兩個(gè)句子。
你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華，你仰慕奮斗的成功，就必須放棄安逸閑散的生活。
2 .選擇取舍時(shí)，一定要堅持為人最根本的東西。思想健康，符合正義，公理和良心，不要為了虛名小利，放棄了做人的“尊嚴”，“責任“，所以，我們選擇“平和、認真、理智、執著(zhù)、責任、感恩、樂(lè )觀(guān)……
用下列句子 仿寫(xiě)句式：“有人選擇做人民的公仆，為民請命，受到人民的愛(ài)戴�！�
例：“有人選擇兩袖清風(fēng)，為民謀利，得到心靈的富足。有人選擇一視同仁，秉公執法，得到靈魂的升華。有人選擇淡泊名利，兢兢業(yè)業(yè)，這一生別無(wú)遺憾。
從反面：“有人選擇做金錢(qián)的奴仆，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴�！�
有人選擇投機鉆營(yíng)，貪得無(wú)厭，喪失了心靈的寧靜。
有人選擇醉生夢(mèng)死，沽名釣譽(yù)，消耗時(shí)間，浪費生命。
通過(guò)仿寫(xiě)句式要求學(xué)生確定寫(xiě)作范圍。
3、教師用孟子的話(huà)做總結
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能移
②舍生而取義
（四）、立意（確定全文中心）
1、審題 “取舍的智慧”，你覺(jué)得選擇取舍有哪些智慧（學(xué)生回答列舉）
A、放棄要有勇氣 B、決心和果敢 C、講究方法
D.勇于放棄的原因
2、確定文章寫(xiě)作內容及中心
（五）、寫(xiě)作思路開(kāi)拓（生討論）
明確：可寫(xiě)選擇的智慧，也可寫(xiě)放棄的美麗
A、選擇逆境（惡劣環(huán)境中存在生命，有魅力；生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )）
B、心靈選擇（選擇做一個(gè)真誠的人，你贏(yíng)得尊重）
（選擇大心，可受天下之善）
（選擇恒久，可善天下之事）
（選擇上進(jìn)心，可得成功之事）
C、選擇與放棄（選擇輝煌，放棄冷清；選擇成功，放棄懶散；選擇遠方，放棄眼前）
D、選擇需要正確定位（十字路口）
E、“放棄也是一種美麗” ， “在放棄中學(xué)會(huì )生活”， “放棄也是一種幸�！�
（六）、選擇材料
1、“勇于放棄”：例如趙武靈王舍棄舊制度提創(chuàng )胡服騎射，最終創(chuàng )下名垂青史的千秋偉業(yè)
選擇：包拯選擇大義滅情，班固選擇投筆從戎，魯迅選擇棄醫從文，錢(qián)學(xué)森選擇義返祖國，雷鋒選擇助人為樂(lè )，孔繁森選擇支援西藏……
2、名人名言
在天才和情奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮--它幾乎是世界上一切成就的催生婆--美（愛(ài)因斯坦）
（七）、指導后學(xué)生當堂作文
楊秀娥
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