隱慝
一、分類(lèi)
1、實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分，一般能夠獨立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
2、虛詞：虛詞一般不表示實(shí)在的意義，它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞
二、實(shí)詞
（一）名詞
1、含義：表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱(chēng)的詞
2、種類(lèi)：
A、表示人的。如：教師、學(xué)生、工人、父親、白求恩；
B、表示具體事物的。如：房子、汽車(chē)、電話(huà)、計算機；
C、表示抽象事物的。如：精神、物質(zhì)、友誼、法律；（抽象名詞）
D、表示時(shí)間的。如：過(guò)去、現在、春節、元旦、早晨、晚上；（時(shí)間名詞）
E、表示處所的。如：北京、四川、中國、美國、亞洲；（處所名詞）
F、表示方位的。如：上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、以上、之下；（方位詞）
3、名詞的語(yǔ)法特征：
A.經(jīng)常作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，如：牛吃草；
B.也可作定語(yǔ)，直接修飾另一名詞，如：柳樹(shù)梢頭
C.名詞可以受數量短語(yǔ)修飾，如：一條河、一頭牛、三位同學(xué)
D.一般不受副詞修飾，不能說(shuō)“很同學(xué)”、“不房屋”
E.不能重疊，親屬稱(chēng)謂以及其他少數詞，如“媽媽、哥哥”等，這是構詞的語(yǔ)素重疊，不算構形的形態(tài)變化。
F.有些名詞能夠加“們”表示群體。不加“們”的名詞可是個(gè)體，也可是群體。
*方位名詞可以單用，但大多數情況下，它要用在名詞的后邊，表示事物所在的位置。
（二）動(dòng)詞
1、含義：表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。
2、種類(lèi)：
A.表示動(dòng)作行為的。如：說(shuō)、笑、寫(xiě)、看、走、休息、學(xué)習（動(dòng)作動(dòng)詞）
B表示發(fā)展變化的。如：增加、減少、提高、降低、發(fā)生、出現（表示存在、變化、消失）
C.表示心理活動(dòng)的。如：愛(ài)、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視（心理活動(dòng)動(dòng)詞）
D.表示可能、意愿的。如：能、會(huì )、要、敢、得、可、可以、應、應該、愿意（能愿動(dòng)詞同）
E.表示趨向的。如：上、下、去、來(lái)、進(jìn)、出、到、過(guò)、過(guò)去、上來(lái)、回去、起來(lái)（趨向動(dòng)詞）
F.表示判斷的，只有一個(gè)：是�。ㄒ步信袛嘣~）
3、動(dòng)詞的語(yǔ)法特征：
A.動(dòng)詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心，多數能帶賓語(yǔ)，如“他愛(ài)祖國”
B.動(dòng)詞能夠前加副詞“不”，除表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞外、多數不能加程度副詞。
C.動(dòng)詞多數可以后帶“著(zhù)、了、過(guò)”等表示動(dòng)態(tài)。
D.動(dòng)詞可以重疊使用。一般表示時(shí)間短暫或試一試的意思，如“看看、走走，研究研究”等。
能愿動(dòng)詞常常放在一般動(dòng)詞的前面，趨向動(dòng)詞可單用，一般多用在其他動(dòng)詞的后邊。
（三）形容詞
1、含義：表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。
2、種類(lèi)：
A.表示形狀的。如：大、小、高、矮、長(cháng)、寬、筆直、彎曲
B.表示性質(zhì)的。如：好、壞、美、丑、高明、美麗、誠實(shí)
C.表示狀態(tài)的。如：快、慢、軟、硬、興奮、激動(dòng)、悠閑
D.表示顏色的。如：黑、白、橙、紅、蒼白、碧綠、綠油油
3、形容詞的語(yǔ)法特征：
1）形容詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和定語(yǔ)，多數能夠直接修飾名詞。如：“太陽(yáng)紅、紅太陽(yáng)”
2）形容詞不能帶賓語(yǔ)
3）形容詞的前邊一般可以加“很、最、非常、十分、極、多么”等表示程度的詞。如“很大、最明白、多么慌”等
4）形容詞也可以重疊，有加重語(yǔ)義的作用，可以把事物的性質(zhì)、狀態(tài)描繪得生動(dòng)一些。
重疊形式：
A.單音節：基本式是AA或AA的、AA兒。如：早早、長(cháng)長(cháng)的、慢慢兒
B.雙音節：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（兒）如：清清楚楚、高高興興（的）、痛痛快快（兒）
少數雙音節貶義形容詞AB式：如：馬里馬虎、小里小氣、糊里糊涂
附： 名詞和動(dòng)詞、形容詞的語(yǔ)法特征比較表
區別 詞類(lèi)
主要語(yǔ)法特性
名詞
動(dòng)詞 形容詞
1 能否經(jīng)常作主語(yǔ) 能 不能
2 能否經(jīng)常作謂語(yǔ) 不能 能
3 能否受“不”修飾 不能 能
4 能否重疊 不能 部分能
5 能否用肯定否定并列形式提問(wèn) 不能 部分能
6 概括意義 人或事物 動(dòng)作、性狀
動(dòng)詞與形容詞的語(yǔ)法特征比較表
區別 詞類(lèi)
主要語(yǔ)法特性
動(dòng)詞
形容詞
1 能否帶賓語(yǔ) 絕大多數能 不能
2 能否受“很”修飾 多數不能 多數能
3 重疊方式和意義 AA式、ABAB式表示動(dòng)量少或時(shí)量少 AA式、AABB式表示程度加深或者程度適中
4 概括意義 表示動(dòng)作、行為、活動(dòng) 表示性質(zhì)、狀態(tài)
（四）數詞
1、含義：表示數目的詞。
2、種類(lèi)
1)確數.如：一、二、千、萬(wàn)
2)概數。如：幾、些、多、約
3)序數。如：第一、老二、初五
3、數詞的語(yǔ)法特征
1）數詞通常要跟量詞組合成數量短語(yǔ)，才作句子成分。
2）數量短語(yǔ)常常作定語(yǔ)或補語(yǔ)，狀語(yǔ)。如：一片浮云，看了一眼
3)一些數詞有固定的用法。數量增加要用倍數或百分數，可以說(shuō)“增加了”或“增加到”，前者不包括底數，后者包括底數。數量減少只能用分數，可以說(shuō)“減少了”或“減少到”，前者指凈減的數量，后者指凈剩的數量。
（五）量詞
1、含義：表示單位的詞。
2、種類(lèi)：
1）物量詞：表示人和事物的單位。
A、表示個(gè)體單位的。如：個(gè)、臺、條、段、根
B、表示集體單位的。如：對、雙、群、類(lèi)
C、表示度量衡的。如：米、千克、公里、噸、平方米、立方米
2）動(dòng)量詞：表示動(dòng)作、行為的單位。如：次、回、趟、遍、頓、陣
3、量詞的語(yǔ)法特征：
1）量詞總是出現在數詞后邊，同數詞一起組成數量短語(yǔ)。
2）單音節量詞一般可以重疊，組成BB式，表示每一個(gè)都在內。
3）量詞不能單獨作句子成分。
復合量詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的量詞構成，表示復合性單位。
1）由兩個(gè)物量詞構成，表示同一事物的不同內容的計量。例如說(shuō)到運輸量中的重量和里程，有“噸千米、噸海里”等，說(shuō)到水的流量，有“秒立方米”。
2）由物量詞和動(dòng)量詞組成，表示事物單位和動(dòng)作單位的加合。例如：“飛機共飛25架次”“接待旅客100萬(wàn)人次”
*數量詞也可以重疊，組成“一B一B”式，修飾名詞時(shí)，表示數量多，如“一堆一堆的書(shū)”；修飾動(dòng)詞時(shí)，表示按次序進(jìn)行，如“一個(gè)一個(gè)地說(shuō)”；
（六）代詞
1、含義：代替其他的詞或者短語(yǔ)、句子的詞。
2、種類(lèi)：
1）人稱(chēng)代詞：代替人或者事物的名稱(chēng)。我、你、他、我們、它們、咱們、自
己、人家
2）指示代詞：起區別作用。這、那、這樣、那樣、各、每
3）疑問(wèn)代詞：用于提問(wèn)。誰(shuí)、什么、怎樣、哪、哪兒、多少、幾
3、注意事項：
1）代詞代替某一類(lèi)詞，就具有某一類(lèi)詞的語(yǔ)法功能。
2）“他們”的使用范圍比較廣，除了用于男性，男女兼有的復數，都可以用“他們”。
3）“我們”指說(shuō)話(huà)人，有時(shí)為了親近，也可以包括聽(tīng)話(huà)人；“咱們”一定包括說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人
4）指示代詞“這”用于近指，“那”用于遠指
5）代詞一般是實(shí)指，有時(shí)也可以用來(lái)虛指，指稱(chēng)不確定的人或事物。如“你看著(zhù)我，我看著(zhù)你”。
三、虛詞
（一）副詞
1、含義：用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示動(dòng)作行為的范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣等或性質(zhì)狀態(tài)的程度的詞。
2、種類(lèi)
1）表示程度。如：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其
2）表示范圍。如：都、總、共、只、僅僅、單、就
3）表示時(shí)間、頻率。如：已、已經(jīng)、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、終于
4）表示語(yǔ)氣。如：難道、簡(jiǎn)直、豈、果然、居然、只好
5）表示肯定、否定。如：沒(méi)、不、沒(méi)有、莫、不用
3、副詞的語(yǔ)法特征：
副詞主要用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞和形容詞，都能作狀語(yǔ)。
（二）連詞
1、含義：是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞，用來(lái)表示并列、選擇、轉折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系。
2、常見(jiàn)的連詞： 和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、但是、如果、只有、只要、因為
（三）介詞
1、含義：常用在名詞、代詞或者名詞性短語(yǔ)前面，同這些詞或短語(yǔ)一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示時(shí)間、處所，方向，對象，方式，目的，比較等。
2、常用介詞及用法順口溜：
自、從、以、當、為、按照，由于、對于、為了、到，
和，跟、把、比、在、關(guān)于，除了，同，對，向，往，朝……用在名詞代詞前，修飾“動(dòng)”“形”要記牢。
助詞
1、含義：是起輔助作用的詞，沒(méi)有獨立性，意義最不實(shí)在。
2、種類(lèi)：
1）結構助詞。如：的、地、得、所、似的
2）動(dòng)態(tài)助詞。如：著(zhù)，了，過(guò)
3）語(yǔ)氣助詞。如：了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦
3、注意事項：
1）結構助詞“的”主要用在名詞前頭，“地”主要用在動(dòng)詞前頭，前后兩部分之間是修飾關(guān)系或限制關(guān)系�！暗谩敝饕迷趧�(dòng)詞之后，表示補充或說(shuō)明。
2）結構助詞“所”用在一部分動(dòng)詞的前邊，組成一個(gè)名詞性成分，用來(lái)修飾名詞（后邊在加“的”），或代替名詞（后邊要加“的”，有的不用加）。
3）動(dòng)態(tài)助詞“著(zhù)，了、過(guò)”，附著(zhù)在動(dòng)詞的后邊，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。其中“著(zhù)”表示動(dòng)作，行為正在進(jìn)行中；“了”表示已經(jīng)完成；“過(guò)”表示曾經(jīng)
發(fā)生過(guò)。
4）語(yǔ)氣助詞放在句子末尾，表示陳述，疑問(wèn)，祈使或感嘆等語(yǔ)氣。
（五）嘆詞
1、含義：是表示感嘆，呼喚，應答等聲音的詞。
2、種類(lèi)：
主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。
* 嘆詞一般都是單用，獨立成句。
擬聲詞：是摹擬人或事物聲音的詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。
詞性的辨析
一、分類(lèi)：實(shí)詞：表示實(shí)在意義的詞，有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
虛詞：不表示實(shí)在意義而表示語(yǔ)法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。二、辨析：1）名與動(dòng)、形的區別： A.名詞不能重疊。（少數除外如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）A動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國家不國家？動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、2）動(dòng)詞、形容詞的區別：A.前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數可以，如：很走×，很好√。B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；
形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。C.動(dòng)詞絕大多數能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。3）副詞和形容詞的區別：a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。b.副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。c.副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數外，一般不能單獨回答問(wèn)題；形容詞可以。d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？4）時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區別：a.時(shí)間名詞能做定語(yǔ)，如：“現在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。b.時(shí)間名詞做主語(yǔ)，如：“今天星期天”，“現在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來(lái)很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語(yǔ)，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語(yǔ)：如：從過(guò)去、到將來(lái)、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。d.時(shí)間 名詞能與“是”構成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前”時(shí)間副詞不能。練習：A.立刻、馬上、正在、早已、從來(lái)、即將B.最近、現在、目前、早上、從前、將來(lái)5).有些介詞與動(dòng)詞兼類(lèi)，怎樣區別：如：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。A.介詞不能單獨作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話(huà)中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著(zhù)、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。如：明天我在學(xué)校等你。 明天我在家。 /他在看書(shū)。 / 我比你高一點(diǎn)兒。 /我們比比。/他給我買(mǎi)了一本書(shū)。 /他給了我一本書(shū)。/別那我開(kāi)玩笑。 /他手里那著(zhù)一本書(shū)。6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類(lèi)，區別：A．連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。B．連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C．連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。D．連詞“和”不能出現在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。 /我和弟弟談話(huà)。/和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。7）.兼類(lèi)詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類(lèi)或兩類(lèi)以上詞類(lèi)的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類(lèi)詞。兼類(lèi)詞與同形詞、同音詞的區別：同形詞同音詞意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞） 把書(shū)拿來(lái)。（介詞） 拿把菜刀來(lái)。（量詞）開(kāi)了一朵花（名詞） 花了很多錢(qián)。（動(dòng)詞）8)如何辨別兼類(lèi)詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家選我當代表。（名詞） 這代表大多數同志的看法。（動(dòng)詞）買(mǎi)了一把鎖。（名詞） 把門(mén)鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習態(tài)度。（動(dòng)詞） 他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)詞） 這里人太多。（形容詞）我們要立個(gè)規矩。（名詞） 梅家的小姐很賢惠、很規矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞） 這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我�。▌�(dòng)詞） 你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞） 你怎么老哭？（副詞）他買(mǎi)的雨傘是白色的。（形容詞） 我今天又白跑了。（副詞）練習一、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。1．他昨天上午在家里，下午在圖書(shū)館看書(shū)，現在在開(kāi)會(huì )。2．兩塊連草都不長(cháng)的地連起來(lái)了。3．你比我強，我比不過(guò)你。4．你為什么老向著(zhù)他而不向他提意見(jiàn)？5．到了北京，我就趕快跑到醫院去看病。二、選出詞類(lèi)相同的一項。A．肅穆 肅立 B.也許 立刻 C.聰明 智慧 D.欣然 果然三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。1.“精兵簡(jiǎn)政”是條好意見(jiàn)。（ ） 2.隊員們精疲力盡。（ ）3.過(guò)日子要精打細算。（ ） 4.輸得精光。（ ）四、判斷加點(diǎn)詞的詞性1.這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠。（ ）2.月色便朦朧在這水氣里。（ ）3.月色給大地帶來(lái)一片朦朧。（ ）4.隔著(zhù)云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（ ）5.我們很快就要在全國勝利了。（ ）6.這個(gè)勝利將沖破帝國主義的東方戰線(xiàn)。（ ）7.這道題老師講得很明白。（ ）8.你明白其中的道理嗎？（ ）9.我們應該有嚴肅、認真的工作作風(fēng)。（ ）10.革命隊伍必須嚴肅紀律。（ ）五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項。（ ）A.電燈突然亮了。 B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。 D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。六、請將下列虛詞歸類(lèi)。A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞越發(fā)（ ） 除了（ ） 始終（ ） 依照（ ） 沿著(zhù)（ ）索性（ ） 撲通（ ） 哦（ ） 屢次（ ） 何必（ ）自從（ ） 砰（ ） �。� ） 卻（ ）七、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性一個(gè)人為自己所熱愛(ài)的目標而奮斗時(shí)，即使困難重重，也會(huì )百折不撓的去克服它。劃分句子成分
1．什么是句子
句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語(yǔ)調并表達一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運用單位。根據用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。
2．句子成分的名稱(chēng)及符號
名稱(chēng)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)。
符號：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) － 賓語(yǔ) ～
定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) [ ] 補語(yǔ) < >
①句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
補充成分是：定 語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)。
② 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開(kāi)。
3.（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。
謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。
賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。
句子一般有兩種情況：寫(xiě)人、寫(xiě)物（寫(xiě)事、寫(xiě)物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫(xiě)人”還是“寫(xiě)物”。
①．寫(xiě)人 格式：“誰(shuí)” ＋ “干 什么”
（主語(yǔ)） （謂語(yǔ)）（ 賓語(yǔ)）
例： 楊亞 ‖ 寫(xiě) 字
主 謂 賓
注意：處理復雜的單句時(shí)，要抓主干。
例：一中的楊亞║在課桌上寫(xiě)著(zhù)毛筆字。
主 謂 賓
②．寫(xiě)物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”
（ 主 語(yǔ) ） （謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）
例： 貓 ‖捉 魚(yú)
主 謂 賓
例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚(yú)
主 謂 賓
注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。
例如： 他 ‖ 是學(xué)生
主 謂 賓
（2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)）
定語(yǔ)：在句子中起著(zhù)修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。
狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。
補語(yǔ)：對謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。
例： 畫(huà)眉 唱 歌
這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫(huà)眉高興地唱一首歌�！�
①．（兩只美麗的）畫(huà)眉
“兩只美麗”是 “畫(huà)眉”--主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。
②．[高興]地唱
謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分--“高興”為“狀語(yǔ)”。
③．(一首)歌
賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分--“一首”為“定語(yǔ)”。
④．歌唱得＜好＞
修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分--“好”為“補語(yǔ)”。
4．劃分句子的口訣：
（1）句子成分要劃對， （2）縱觀(guān)全局找主謂。 （3）主前定狀謂后補，（4）謂前只有狀地位。 （5）“的”定“地”狀“得”后補， （6）賓語(yǔ)只受謂支配。
示例及練習部分
1、魯班是我國古代春秋時(shí)期一位著(zhù)名的建筑工匠。
2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì )生產(chǎn)力還十分落后。
3、魯班接受了一項大的建筑工程任務(wù)。
4、魯班從中得到啟發(fā)。
5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。
練習:
1、他非常誠懇的征求大家的意見(jiàn)。
2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
3、張思德同志永遠是我們學(xué)習的榜樣。
4、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳。
5、在長(cháng)期的奮斗中，我一向過(guò)著(zhù)樸素的生活。
6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。
7、淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。
9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
10、我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸。
11、已經(jīng)上了岸的勇士乘機俯身沖了上去。
12、小學(xué)校顯得那樣幽靜而又神秘。
13、心里突然感到萬(wàn)分沉重。
14、他推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去站在桌子前。
15、連長(cháng)命令我們馬上休息。
16、祥林嫂叫阿毛坐在門(mén)檻上剝豆。
利用語(yǔ)法結構分析處理病句問(wèn)題
碰到一個(gè)結構比較復雜的句子，找出它的主干，不僅有助于弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助于檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒(méi)有毛病。例如：（1）南極洲恐龍化石的發(fā)現，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運動(dòng)這一理論，提供了另一個(gè)強有力的證據。（2）今天的青年擔負著(zhù)在本世紀把我國建成現代化的社會(huì )主義強國。分析:把第一句的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)都壓縮掉，剩下的主干是“發(fā)現提供證據”，可以看出，這個(gè)句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干則是“青年擔負建成強國”，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語(yǔ)中心語(yǔ)“擔負”和“建成強國”不搭配，“擔負”后邊一般要有“任務(wù)”“使命”“責任”等詞語(yǔ)作賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)。這個(gè)句子缺少這類(lèi)詞語(yǔ)，因此使人覺(jué)得話(huà)沒(méi)有說(shuō)完全。病句中的搭配不當
主謂搭配不當：
江西貴溪縣一頭原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。（《人民日報》1993年6月 11日）
螞蟻治療類(lèi)風(fēng)濕專(zhuān)科門(mén)診開(kāi)診不久……小小螞蟻的神效開(kāi)始走向世界。（《生活與健康報》1991年1月29日）
冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》1990年 10月 15日）
分析:上面三個(gè)病句都犯了主謂搭配不當的毛病。此類(lèi)病句可用縮句去來(lái)檢測。如病句一緊縮后的句子主干為：母牛被流傳。這明顯不對，被廣為流傳的應是母牛的故事。病句二也可縮減為：神效走向世界�！吧裥А敝荒苷饎�(dòng)或傳遍世界，用“走向”來(lái)搭配不妥。病句三的錯吳更加明顯，“乘客”不能增大，增大的是乘客的數量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
動(dòng)賓搭配不當：
動(dòng)詞與它所帶的賓語(yǔ)之間的關(guān)系表現為施動(dòng)者與受動(dòng)者之間的種種復雜關(guān)系。通常的動(dòng)賓搭配不當有以下幾種情況：
（l）一動(dòng)詞帶一賓語(yǔ)：
廣東湛江市舉行首屆教育藝術(shù)節。（《戲劇電影報》1995年2月）
據廣州中心氣象臺資料顯示：廣州市……創(chuàng )1984年以來(lái)廣州春節的最高氣溫。（《新民晚報》1999年2月18日）
前一句應把“舉行”改為“舉辦”，后一句中“創(chuàng )”與“氣溫”明顯不搭配�！冬F代漢語(yǔ)詞典中》中“創(chuàng )”解釋為：開(kāi)始（做）；（初次）做。對象必須跟“做”聯(lián)系上，氣溫是客觀(guān)的，不能“做”，改為“創(chuàng )1984年以來(lái)廣州春行的氣溫最高記錄”，句子就通順了。
（2）一動(dòng)詞帶多個(gè)賓語(yǔ)：
在娘娘廟前感受了旺盛的香火和虔誠的氣氛。（《北京青年報》1990年2月20日）
他們之所以激動(dòng)，是因為他們終于看到了他們經(jīng)歷過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、想象過(guò)的感受和狀態(tài)。（《文匯報》1995年3月17日）
這兩句中作賓語(yǔ)的名詞短語(yǔ)只有一個(gè)可以和該動(dòng)詞搭配。病句一中“感受氣氛”是正確的，但絕不能“感受香火”，應改為：在娘娘廟前目睹了旺盛的香火，感受了虔誠的氣氛。后一個(gè)病句依此類(lèi)推可改為：他們之所以激動(dòng)，是因為他們終于感受到了他們經(jīng)歷過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、想象過(guò)的心情，看到了他們經(jīng)歷過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、想象過(guò)的狀態(tài)。
定中搭配不當：
這里大有藏龍臥虎的人才�。。ā肚嗄陥蟆�1991年2月1日）
定語(yǔ)“藏龍臥虎”與中心語(yǔ)“人才”搭配不當�！褒垺�、“虎’嘟比喻人才，再去修飾“人才”便重復了；且“藏”、“臥”含“有”之意，與謂語(yǔ)重復。整句可改為：這里真是藏龍臥虎之地��！
狀中搭配不當：
人們眾口一辭地認為……（《北京廣播電視報》1990年3月6日） “眾口一辭”與“認為”搭配不當。
“眾口一辭”顯然是形容人們說(shuō)話(huà)，這里卻用來(lái)修飾“認為“這一表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞，不妥。很簡(jiǎn)單，將全句改為：人們眾口一辭地說(shuō)……
搭配不當訓練:: 1本世紀初，是我國實(shí)現進(jìn)入WTO的目標。
（“本世紀初是目標”是主謂搭配不當。應改為“進(jìn)入WTO是我國本世紀初要實(shí)現的目標”。） 2中國人民的解放在民族關(guān)系起了基本的變化。
（“中國人民的解放”沒(méi)有“起變化”�！捌鹱兓钡氖恰懊褡尻P(guān)系”。正確的表達應是個(gè)兼語(yǔ)句要改“在”為“使”） 3我覺(jué)得這個(gè)答復，和對這些問(wèn)題的調查處理，都是一種不負責任的態(tài)度。
（應該把“是”改做“表現出”。） 4我國棉花的生產(chǎn)，過(guò)去不能自給。
（不能自給的是“棉花”，不是“生產(chǎn)”。） 5解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養活一家人的生活。
（“養活”的只能是人，不能是“生活”。） 6但也存在著(zhù)幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。
（我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”，是“改正”。） 7這次大會(huì )上，對工資問(wèn)題交換了廣泛意見(jiàn)。
（并不是意見(jiàn)廣泛而是交換的范圍廣泛，應改做“廣泛地交換了意見(jiàn)”。）
成分殘缺
1．主語(yǔ)殘缺
【例】老陳嚴肅而誠懇地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數大了，就越是不愿承認自己老了”。（2005湖北卷5B）
〖析〗缺主語(yǔ)，應在“一腔熱血”加“的人”。
【例】蒙古族同胞長(cháng)期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來(lái)宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。（2005廣東卷4D）
〖析〗“既可以用來(lái)……”主語(yǔ)應該是“小刀”�？蓪ⅰ半S身攜帶精制的小刀”改為“隨身攜帶的精制小刀”。
更多的是由于使用介詞不當而導致主語(yǔ)殘缺。
【例】在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示；相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。（2005浙江卷5B）
〖析〗介詞結構“在……中”使句子缺主語(yǔ)，應把“在這部作品中”改為“這部作品”。
【例】觀(guān)摩了這次關(guān)于農村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海卷）
〖析〗介詞“對”的使用使句子沒(méi)有了主語(yǔ)，刪掉“對”，“我們”就是主語(yǔ)。
2．謂語(yǔ)殘缺
【例】他就主動(dòng)參與社會(huì )災害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會(huì )生活的責任。
〖析〗在“參與”前加上“承擔”。
【例】一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來(lái)。
〖析〗在“突然”之后加上“發(fā)現”或“看見(jiàn)”，作謂語(yǔ)。
3．賓語(yǔ)殘缺
【例】依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。（2004全國卷Ⅳ）
〖析〗缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。應在“4萬(wàn)元”后加“的處罰”，與“給予”搭配。另外，“停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格”還有毛病。
有的句子，謂語(yǔ)是并列短語(yǔ)，其中某一詞語(yǔ)缺少賓語(yǔ)，如：
【例】法律專(zhuān)家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿(mǎn)。（2005全國卷Ⅲ4D）
〖析〗“羞辱”缺少賓語(yǔ)，應改為“羞辱廠(chǎng)家或宣泄自己的不滿(mǎn)”。
句子成分劃分
一、劃分口訣。
主謂賓來(lái)定狀補，六種成分要分清。
定語(yǔ)必居主賓前，謂語(yǔ)前狀后又補。
碰到定補難分清，與誰(shuí)密切就屬誰(shuí)。
狀語(yǔ)還可置主前，逗號分開(kāi)心有數。
二、句子成分劃分符號。
1、主語(yǔ)：“ -- ”
2、謂語(yǔ)：“ -- ”（或主謂間用“\ ”表示）
3、賓語(yǔ)：“~~~~~ ”
4、定語(yǔ)：“ （ ） ”
5、狀語(yǔ)：“ [ ] ”
6、補語(yǔ)：“ 〈 〉”
三、蛔右環(huán)治二，劃出主語(yǔ)、謂語(yǔ)兩部分?br>
2、再找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)的中心語(yǔ)。
3、接著(zhù)劃出賓語(yǔ)部分。
4、再接著(zhù)找出賓語(yǔ)中心語(yǔ)。
5、最后找出定、狀、補。
四、示例。
上周星期天，化六中196班的全體同學(xué)興致勃勃地參觀(guān)了一回雄偉壯觀(guān)的軍事博物館。
五、練習（劃分下列句子的成分）。
1、我們的戰士 非常英勇。
2、勞動(dòng)者的力量 把大地改變得多美！
3、起來(lái)，不愿做奴隸的人們！
4、甚矣， 汝之不惠。
5、何陋之 有？
6、古之人 不余欺也。
7、蚓 無(wú)爪牙之利，筋骨之強。
8、求 人可使報秦者。
9、將軍 戰于河北。
10、復得見(jiàn) 將軍于此。
六、句子成分及其構成。
1、主語(yǔ)：謂語(yǔ)陳述的對象（指說(shuō)明的是什么人或什么事）。
作主語(yǔ)的常為：名詞、名詞短語(yǔ)、代詞。
（1）群眾是真正的英雄。（名詞）
（2）中國人是有骨氣的。（名詞短語(yǔ)）
（3）我們要認真學(xué)習文化。（代詞）
2、謂語(yǔ)：陳述主語(yǔ)的部分（說(shuō)明主語(yǔ)是誰(shuí)、是什么或怎么樣）。
作謂語(yǔ)的常為：動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞、形容詞短語(yǔ)。
（1）燈光照著(zhù)他的兩腳。（動(dòng)詞）
（2）他在認真學(xué)習。（動(dòng)詞短語(yǔ)）
（3）空氣十分清新。（形容詞）
（4）戰士們英勇善戰。（形容詞短語(yǔ)）
3、賓語(yǔ)：謂語(yǔ)動(dòng)作涉及的人或事（回答動(dòng)作涉及的是“誰(shuí)”或“什么”的問(wèn)題）
作賓語(yǔ)的常為：名詞、名詞短語(yǔ)、代詞。
（1）圖書(shū)目錄簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)目。（名詞）
（2）學(xué)校來(lái)了許多市領(lǐng)導和校友。（名詞短語(yǔ)）
（3）老師很關(guān)心我。（代語(yǔ)）
4、定語(yǔ)：用來(lái)修飾、限制主語(yǔ)、賓語(yǔ)的連帶成分（表示人或事的性狀、數量、所屬等）。
作賓語(yǔ)的常為：名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、數量詞及各種短詞。
（1）黨的基本路線(xiàn)是正確的。（名詞）
（2）參觀(guān)的人來(lái)了。（動(dòng)詞）
（3）我們的事業(yè)是偉大的。（代）
（4）兩種看法都有道理。（數量詞）
5、狀語(yǔ)：用在謂語(yǔ)前，修飾、限制動(dòng)詞或形容詞的連帶成分（表動(dòng)作行為的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所、程度、目的、原因、肯定、否定等）
作賓語(yǔ)的常為：形容詞、形容詞短語(yǔ)、副詞、時(shí)間名詞、處所名詞、數量詞、介賓短語(yǔ)。
（1）他認真對待任何事情。（形容詞）
（2）他熱情洋溢地演說(shuō)。（形容詞短語(yǔ)）
（3）我一眼認出他。（數量詞）
（4）學(xué)校今晚放電影。（時(shí)間名詞）
（5）他在教室里學(xué)習。（介賓短語(yǔ)）
6、補語(yǔ)：謂語(yǔ)后面的補充說(shuō)明成分（表示動(dòng)作的情況“怎樣”、“多久”、“多少”或性狀的程度如何）
作補語(yǔ)的常為：動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞、形容詞短語(yǔ)、副詞、數量詞、介賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。
（1）你說(shuō)得好。（形容詞）
（2）大家高興得笑了。（動(dòng)詞）
（3）我先后讀了三遍。（數量詞）
（4）他長(cháng)得又高又大。（形容詞短語(yǔ)）
三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。1.“精兵簡(jiǎn)政”是條好意見(jiàn)。（動(dòng)詞） 2.隊員們精疲力盡。（名詞）3.過(guò)日子要精打細算。（形容詞） 4.輸得精光。（副詞）四、判斷加點(diǎn)詞的詞性1.這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠。（形容詞）2.月色便朦朧在這水氣里。（動(dòng)詞）3.月色給大地帶來(lái)一片朦朧。（名詞）4.隔著(zhù)云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）5.我們很快就要在全國勝利了。（動(dòng)詞）6.這個(gè)勝利將沖破帝國主義的東方戰線(xiàn)。（名詞）7.這道題老師講得很明白。（形容詞）8.你明白其中的道理嗎？（動(dòng)詞）9.我們應該有嚴肅、認真的工作作風(fēng)。（形容詞）10.革命隊伍必須嚴肅紀律。（動(dòng)詞）五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項。（B）A.電燈突然亮了。 B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。 D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。六、請將下列虛詞歸類(lèi)。A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞越發(fā)（副詞） 除了（介詞） 始終（副詞） 依照（介詞） 沿著(zhù)（介詞）索性（副詞） 撲通（擬聲詞） 哦（嘆詞） 屢次（副詞） 何必（副詞）自從（介詞） 砰（擬聲詞） �。▏@詞） 卻（副詞）示例及練習部分
1、魯班是我國古代春秋時(shí)期一位著(zhù)名的建筑工匠。
答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國古代春秋時(shí)期一位著(zhù)名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。 2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì )生產(chǎn)力還十分落后。
答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì )）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。
作者郵箱： 954850797@
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