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《在山的那邊》導讀(人教版七年級必修備課資料)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 《在山的那邊》述說(shuō)的,顯然與他自童年起就一直伴隨他的挫折經(jīng)驗以及在這種挫折中他的日見(jiàn)深沉的感悟和信念有關(guān)。然而,詩(shī)歌是一種特殊的藝術(shù),它要求詩(shī)人用“形象”而非簡(jiǎn)單的、概念化的語(yǔ)言來(lái)處理他所反復體會(huì )的痛苦、激情、信仰和經(jīng)驗。王家新沒(méi)有像很多人一樣把他在生活中所遭受的折磨變成一種憤懣的喧囂,而是從中體驗出所有的理想的破滅之苦,并把它轉化成一種以“山”與“!钡膶α榛灸J降某了荚(shī)意。

從表面上來(lái)說(shuō),“山那邊還是山”這樣的發(fā)現,自然不過(guò)是“山那邊是!币活(lèi)幼稚幻想的破滅。然而,“山”在詩(shī)中,是阻礙詩(shī)人通向他無(wú)比向往的“大!钡囊粋(gè)屏障,是一種阻礙他夢(mèng)想實(shí)現的現實(shí)存在。所以,這種挫折也就喻示了詩(shī)人生活中所有的傷痛和失敗,它超越了具體的生活經(jīng)歷而成為一種普遍性的情感經(jīng)驗的象征。

與之相對應,“!眲t是那種永遠呼喚著(zhù)我們出發(fā)的誘人的愿望的象征:“在山的那邊,是海/是用信念凝成的!;“那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈”。詩(shī)人相信,“你終會(huì )攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊,就是海呀”;這“!,“是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛”!

從一般的意義上來(lái)講,“山”與“!钡膶α,往往是一種無(wú)法打破的對立,正如另外一位詩(shī)人在《山民》中所說(shuō),“他想,這輩子是走不出這里的群山了/海是有的,但十分遙遠/所以沒(méi)等他走到那里/就會(huì )死在半路上/死在山中”?墒,在王家新的這首詩(shī)中,“山”與“!钡膶α,“山”對“!钡母艚^,因為一個(gè)“一次又一次失望”卻一次又一次攀登,不停地翻越群山去追尋大海的倔強的“孩子(我)”的出現,而告克服。這“孩子”可以說(shuō)正是那不屈的“信念”本身。這個(gè)山與海之間的“追夢(mèng)者”,體現了我們內心“隱秘的想望”,更體現了一代人在現實(shí)的重重磨難與對理想的苦苦堅持之間的精神歷程。

在藝術(shù)上,《在山的那邊》看似線(xiàn)條單純,卻又波瀾迭出,緊扣人心。詩(shī)人富有堅韌的信念,但他的語(yǔ)調并不總是高亢的。他沒(méi)有回避生活的真實(shí),在詩(shī)歌的第一部分,他甚至以一個(gè)孩子的語(yǔ)調這樣寫(xiě)道:“有一天我終于爬上了那個(gè)山頂/可是,我卻幾乎是哭著(zhù)

回來(lái)了/--在山的那邊,仍然是山/山那邊的山啊,鐵青著(zhù)臉/給我的幻想打了一個(gè)零分”。這些從負面描寫(xiě)的挫折感,反過(guò)來(lái)從感官和情緒上增進(jìn)了“山/!睂α⒌恼鎸(shí)性,使詩(shī)歌得以在一種強有力的沖突中,飽滿(mǎn)地完成了最后的“!睂Α吧健钡哪孓D。同時(shí),這種情感的起落,也使全詩(shī)獲得了一種恰當的節奏。

 

歐陽(yáng)

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