季子安在
原帖地址：https://bbs.ruiwen.com/thread-24228-1-1.html
不吐不快之十一：低幼化、偽圣化，你還想怎樣糟踐孩子？
我校保送生考試的作文題：
辨別是非與識別假鈔是一樣的道理。當你心中只有真誠之念、當你交往的都是高尚之友、當你所做的都是善良之舉時(shí)，真善美就會(huì )變成你的一部分。到那時(shí)，任何假丑惡都逃不過(guò)你的眼睛。
請以“練就慧眼”為題寫(xiě)一篇文章�？梢杂洈⒁�(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，發(fā)表議論，展開(kāi)想像，抒發(fā)情感……
王小波先生在一篇文章中提起，羅素先生說(shuō)過(guò)，對倫理問(wèn)題無(wú)法作科學(xué)的辯護。這個(gè)導語(yǔ)教導了我們另外一種思路：科學(xué)問(wèn)題可以拿來(lái)當倫理問(wèn)題的類(lèi)比。
按照出題者的邏輯，“當你心中只有真誠之念、當你交往的都是高尚之友、當你所做的都是善良之舉時(shí)”，你就練就了一雙慧眼，也因此，假鈔就逃不過(guò)你的眼睛了--這我就想不通了，那還生產(chǎn)驗鈔機干嘛？在銀行門(mén)口高懸一紙八榮八恥不就天下太平了嗎？
還是王小波先生的文章，兩大段，直接抄在下面：
“年輕時(shí)讀蕭伯納的劇本《巴巴拉少�！�，有場(chǎng)戲給我留下了深刻的印象：工業(yè)巨頭安德謝夫老爺子見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的兒子斯泰芬，問(wèn)他對做什么有興趣。這個(gè)年輕人在科學(xué)、文藝、法律等一切方面一無(wú)所長(cháng)，但他說(shuō)自己有一項長(cháng)處：會(huì )明辨是非。老爺子把自己的兒子暴損了一通，說(shuō)這件事難倒了一切科學(xué)家、政治家、哲學(xué)家，怎么你什么都不會(huì )，就會(huì )一個(gè)明辨是非？我看到這段文章時(shí)只有二十來(lái)歲，登時(shí)痛下決心，說(shuō)這輩子我干什么都可以，就是不能做一個(gè)一無(wú)所能，就能明辨是非的人�！�
“蕭翁說(shuō)明辨是非難，是因為這些是非都在倫理的領(lǐng)域之內。俗話(huà)說(shuō)得好，此人之肉，彼人之毒；一件對此人有利的事，難免會(huì )傷害另一個(gè)人。真正的君子知道，自己的見(jiàn)解受所處環(huán)境左右，未必是公平的；所以他覺(jué)得明辨是非是難的。倘若某人以為自己是社會(huì )的精英，以為自己的見(jiàn)解一定對，雖然有狂妄之嫌，但他會(huì )覺(jué)得明辨是非很容易�！�
“（明辨是非）這件事難倒了一切科學(xué)家、政治家、哲學(xué)家”，但在出題者眼中似乎并非難事，因為出題者不是上述三類(lèi)人，他是一個(gè)語(yǔ)文老師--我不敢說(shuō)自己能夠明辨是非，但對這一點(diǎn)還有很有把握的。
可是拜托，你是在給初三的學(xué)生出題耶。把初三學(xué)生當幼兒園的小朋友來(lái)耍，這似乎不是太“明辨是非”的做法吧？
還沒(méi)完，繼續。
我自認為是一個(gè)追求高尚情操的人。在我個(gè)人的價(jià)值觀(guān)里，也是一向以出題的要求“當你心中只有真誠之念、當你交往的都是高尚之友、當你所做的都是善良之舉”來(lái)要求自己的--但以我的個(gè)人體驗，這對提高我識別假鈔的能力一點(diǎn)都沒(méi)有幫助，它只能保證我個(gè)人不去制造假鈔。我說(shuō)我是以出題者的要求來(lái)要求自己的，“取法其上，得乎其中”，我知道我永遠也不可能做到這一個(gè)“只有”和兩個(gè)“都是”。我也無(wú)法想像有任何一個(gè)人可以做到這三點(diǎn)--就連圣人孔丘也有“子見(jiàn)南子”的時(shí)候，南子應該不算什么“高尚之友”吧。要是有人真的已經(jīng)做到這三條，他絕對不是人--他已經(jīng)成神成佛了��！
可是拜托，你是在給初三的學(xué)生出題耶。給初三的孩子們戴上神佛的高帽，這似乎不是太“明辨是非”的做法吧？
上次作文講座時(shí)，我提到“八榮八恥”的內容似乎不該是作文的任務(wù)�？墒蔷尤槐晃业臑貘f嘴就說(shuō)中了--語(yǔ)文教師中還真有敢這樣出題的人！
可是即便是“八榮八恥”，那也只是“以……為榮”，“以……為恥”，也沒(méi)敢要求一個(gè)“只有”、兩個(gè)“都是”！為什么呢？我猜是因為以胡總為首的黨中央沒(méi)有把全國人民當無(wú)知小兒，更不屑于把神佛的高帽往全國人民的頭上套。
還是沒(méi)完，繼續繼續。
不管導語(yǔ)了，只看題目，《練就慧眼》。怎么寫(xiě)？寫(xiě)說(shuō)明文嗎？鋼鐵是怎樣煉成的，還是鋼鐵怎樣沒(méi)煉成的？依題意，鋼鐵必須也必然煉成。How？還是得回到導語(yǔ)來(lái)，出題者在導語(yǔ)中已經(jīng)指點(diǎn)出明路了呀！不過(guò)，還是有一個(gè)小小的困惑，你如何才能達到心中只有“真誠之念”，交往的都是“高尚之友”，所做的都是“善良之舉”這樣的境界？告訴我，How？我真的好想練成這樣的絕世武功��！
拜托啊，你是在給初三的學(xué)生出題耶！讓初三的孩子們?yōu)椤熬毦突垩邸�，去編一出神出鬼沒(méi)的故事開(kāi)一副包治百病的藥方抒一曲落花流水的濫情議一通云山霧罩的高論，這似乎不是太“明辨是非”的做法吧？
唉，這次參加嘉興作文研討會(huì )，作文到底怎么教？大家至少還有一個(gè)共識：要讓孩子們寫(xiě)真作文，因為這會(huì )影響到孩子將來(lái)的人格。我只能再次懇求，出題的老師行行好，稍微為孩子的未來(lái)著(zhù)一下想。
救救孩子！
[低幼化、偽圣化，你還想怎樣糟踐孩子？(作文教學(xué))a href=http://bbs.ruiwen.com(本站論壇專(zhuān)稿)/a]相關(guān)文章：