2、根據詞中最后一句塑造的形象，說(shuō)說(shuō)這首詞表達的思想感情。
3、詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？
4、“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“ ”，顯示抱負不凡。
5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個(gè)“聊”字，則表現了作者 之情。
6、“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！痹~人為自己勾勒了 的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中“天狼”在這里指 。
7、這首詞用一個(gè)“ ”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽(yáng)剛之美，實(shí)屬 派詞篇的典范。上片表現詞人 之“狂”；下片進(jìn)一步寫(xiě)詞人“少年狂”的 ，抒發(fā)了 。
8、說(shuō)說(shuō)“遣馮唐”“ 射天狼”兩個(gè)典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
9、選出對這首詞賞析不正確的一項。（ ）
A “酒酣胸膽尚開(kāi)張”一句起到承上啟下的過(guò)渡作用。
B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運用典故，表現詩(shī)人斗志昂揚和興致之高，使出獵場(chǎng)面達到高潮。
C “持節云中，何日遣馮唐”一句中，作者再次運用典故，以馮唐自比，表現報國殺敵的強烈愿望。
D “會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”一句中的“會(huì )”字，表現出作者對自己的愿望定能實(shí)現充滿(mǎn)信心。
二十一、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
1、表現作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“ ”。
2、下邊對這首詞賞析有誤的一項是（ ）
A、這首詞描寫(xiě)了看劍、聞角、分炙、奏樂(lè )、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。B、這首詞展現了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現實(shí)等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿(mǎn)懷；結尾一句，詞義陡轉，點(diǎn)出理想與現實(shí)、希望與失望等多重矛盾。
D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、霹靂”等多個(gè)歷史典故。
3、根據你所掌握的歷史知識，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
4、詩(shī)人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰的疆場(chǎng)。這種眷念的情結從詞中 、 兩個(gè)細節可以讀出。
5、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達效果。
6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀(guān)場(chǎng)面。
7、詞人為什么要寫(xiě)“醉里”和“夢(mèng)回”的情景？
二十二、《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈宨淑女，鐘鼓樂(lè )之。
1、統領(lǐng)全詩(shī)的句子是
2、詩(shī)中抒發(fā)“求之不得”的憂(yōu)思句子是
二十三、《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
1、對這首詩(shī)賞析不當的一項是（ ）
A 全詩(shī)分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種沉郁悲涼的氛圍，同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫(xiě)訪(fǎng)求“伊人”而未得的迷惘之情。
B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是說(shuō)伊人所在的地方有流水環(huán)境，仿佛置身于州島上，可望而不可及。
C “伊人”是詩(shī)人訪(fǎng)求的對象，是美的化身，在詩(shī)人矢志不渝的追求中，猶如強烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D 這首詩(shī)描寫(xiě)了“伊人”生活的環(huán)境和詩(shī)人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過(guò)程，因此，從詩(shī)的內容看，它應是一首敘事詩(shī)。
2、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？
．二十四、《渡荊門(mén)送別》李白
渡遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。
1.對該詩(shī)的賞析不正確的一項是（ ）
A、這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對仗工整，而且寫(xiě)得逼真如畫(huà)，有如一幅長(cháng)江出峽渡荊門(mén)長(cháng)軸山水圖。
B、頷聯(lián)兩句，寫(xiě)出了江水奔騰直瀉的氣勢，景中也蘊藏著(zhù)詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
C、尾聯(lián)寫(xiě)故鄉之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉人的深情厚意。
D、全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
2.抒發(fā)作者鄉愁的是____________________，_____________________________。
3.寫(xiě)景的句子是_______________，________________，________________，____________________。是按____________順序描繪的。
4．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。
二十五、歸園田居 其三 晉陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違
1.這首詩(shī)可分_______________，________________，________________，三層意思。
2.“但使愿無(wú)違”的“愿”具體指的是___________________________________。
3．這首詩(shī)流露了_________________________________________________的感情。
4.“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”表達了作者怎樣的感情？
5.簡(jiǎn)析本詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。
_____________________________________________
古詩(shī)詞賞析練習答案
一、《觀(guān)滄�！�
1、水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機蓬勃
2、B
3、觀(guān) 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色
4、通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀(guān)景色，抒發(fā)詩(shī)人統一中國建功立業(yè)的抱負。
二、《次北固山下》
1、A
2、C
3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無(wú)邊的江天上。
三、《錢(qián)塘湖春行》
1、初、早、新、漸、淺
2、對錢(qián)塘湖早春景物的喜愛(ài)之情
3、描繪了錢(qián)塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達了對大好春色的喜愛(ài)和贊美之情。
4、提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫(xiě)出具體的句子或詞語(yǔ)并作適當分析。
（自制：對天空中的小鳥(niǎo)進(jìn)行了形象的擬人化描寫(xiě)
用“早”來(lái)形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿(mǎn)生機的小生命的由衷的喜愛(ài)：樹(shù)上的黃鶯一大早就忙著(zhù)搶占最先見(jiàn)到陽(yáng)光的“暖樹(shù)”，生怕一會(huì )兒就會(huì )趕不上了。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰(shuí)家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫(xiě)燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫(xiě)活了。這兩句著(zhù)意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著(zhù)春的活力與生機。）
5、錢(qián)塘湖初春 在湖邊騎馬春行
四、《天靜沙秋思》
1、深秋晚景圖
2、游人孤寂悲苦的心情
3、B
五、《使至塞上》
1、比喻、對偶
2、準確地描繪了沙漠的奇異景象，表現了作者的真切感受。
六、《望岳》
1、巍峨（高大）
2、站得高，看得遠；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點(diǎn)即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現泰山的神奇秀麗景象。
4、高大；神奇秀麗；詩(shī)人對祖國山河的熱愛(ài)
5、形象地表現出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。
七、《春望》
1、山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì )狀況 因戰亂而荒蕪的景象
2、感時(shí)憂(yōu)國、思家念親
3、安史之亂
4、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。
5、運用了寓情于景，借景抒情的表現手法。
6、抒發(fā)了詩(shī)人對家破國殘的感傷之情
7、寫(xiě)出了人憂(yōu)愁，煩悶的情狀，把憂(yōu)家憂(yōu)國的感情表現得更加深沉和突出。
八、《游山西村》
1、農村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色
2、山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村；當人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續前進(jìn)，往往會(huì )豁然開(kāi)朗，發(fā)現一片新天地。
3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情
4、山西村有巨大的吸引力，游后詩(shī)人意猶未盡，只愿從今后能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語(yǔ)。
5、D
九、《飲酒》
1、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
2、心遠
3、不能“見(jiàn)”字的妙處在于無(wú)心，無(wú)意間偶見(jiàn)，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。
4、自然情趣
5、B（應是“如此”之意）
6、C（“真意”指詩(shī)人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。）
十、《行路難》
1、A 呂尚 B 伊尹 C 宗愨
2、停、投、拔、顧
3、高昂樂(lè )觀(guān)
十一、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
1、安史之亂
2、遭亂以來(lái)，憂(yōu)時(shí)念國，本來(lái)就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長(cháng)，床上沾濕，更難度過(guò)這宵。
3、此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現了詩(shī)人推己及人，舍己為人，憂(yōu)國憂(yōu)民的理想和愿望，反映了詩(shī)人人格的偉大與高尚。
4、兼愛(ài)天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。
5、A
十二、《白雪歌送武判官歸京》
1、紛紛暮雪下轅門(mén) 風(fēng)掣紅旗凍不翻
2、送別
3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵的感情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。
4、山路盤(pán)旋曲折，已看不見(jiàn)友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。
5、詩(shī)句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫(xiě)出了塞外氣候的變幻奇特，又表現了詩(shī)人見(jiàn)到奇麗雪景后的驚喜之情。
十三、《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》
1、低沉憤懣 高昂樂(lè )觀(guān)
2、放眼望去，展現在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹(shù)但萬(wàn)木依舊爭春。（所描寫(xiě)的畫(huà)面必須扣住“千帆競發(fā)”“萬(wàn)木爭春”） 新事物必將取代舊事物
十四、《赤壁》
1、借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見(jiàn)大。（折戟--��；赤壁之戰--大；國家的命運--大）
2、詩(shī)人并未從正面去評論戰勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰敗。對于這個(gè)結局詩(shī)人沒(méi)有直說(shuō)，而是以?xún)蓚�(gè)美女象征國家命運，別出心裁�！岸䥺獭辈⒎瞧胀ㄅ�，而是東吳國家命運的象征。
3、D
十五、《水調歌頭明月幾時(shí)有》
1、B
2、A
十六、《過(guò)零丁洋》
1、以對偶句的形式和比喻的修辭方法，把國家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結在一起，形象地展現了風(fēng)雨飄搖的政治形勢。
2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）
3、威武不屈的民族氣節和舍生取義的生死觀(guān)
十七、《山坡羊潼關(guān)懷古》
1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）
2、一個(gè)朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來(lái)巨大的災難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）
3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫(xiě)潼關(guān)之險，意在說(shuō)明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突出了主題。
十八、《己亥雜詩(shī)》
1、詩(shī)人以“落紅”自比
2、花有情，死而不已，尚能化泥而護花
3、B
十九、《漁家傲》
1、長(cháng)煙|落日|孤城閉
2、D
3、異 孤寂荒涼
4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉憂(yōu)國的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。
5、C
二十、《江城子密州出獵》
1、隨從出獵的武士個(gè)個(gè)戴著(zhù)錦帽，穿著(zhù)華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢平緩的山岡上席卷而過(guò)。
2、英勇殺敵，保衛邊境安全，維護國家統一的愛(ài)國主義感情。
3、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之敵。
4、看孫郎，親射虎
5、欲為國盡力而不得的激憤
6、挽弓勁射的英雄 自西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊
7、狂 豪放 舉止神態(tài) 胸懷 由打獵激發(fā)起來(lái)的壯志豪情
8、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國殺敵
9、A（這一句寫(xiě)的是作者酒酣之后胸寬膽壯，表達其并不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機會(huì )去建功立業(yè)的心情。沒(méi)有承上啟下的功能。）
二十一、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》
1、可憐
2、D
3、收復中原，統一國家
4、醉里挑燈看劍 夢(mèng)回吹角連營(yíng)
5、既點(diǎn)明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
6、兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰斗樂(lè )曲。將士們排著(zhù)整齊的隊伍，在這秋高氣爽的時(shí)節接受將軍的檢閱。
7、通過(guò)寫(xiě)“醉里”和“夢(mèng)回”的情景，表現作者渴望馳騁沙場(chǎng)、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無(wú)奈、悲憤。
二十二、《關(guān)雎》
1、窈窕淑女，君子好逑
2、求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。
二十三、《蒹葭》
1、D
2、景物描寫(xiě)，既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物，又點(diǎn)明了時(shí)節，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調。
二十四 1.C
2. “仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟�！�
3. “山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓�！� 由遠到近
4．“山隨平野盡，江入大荒流�！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過(guò)荊門(mén)山后長(cháng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿(mǎn)動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫(huà)面來(lái)。后句寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢，寫(xiě)荊門(mén)一帶平原曠野寥廓高遠的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。景中蘊藏著(zhù)詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
“月下飛天鏡，云生結海樓�！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(cháng)江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強烈。
“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟�！辈恢苯诱f(shuō)出對養育過(guò)自己的故鄉的思念之意，而是說(shuō)故鄉之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著(zhù)深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉情深。
二十五、
1.種豆的地點(diǎn)及勞動(dòng)結果；勞作的辛苦與執著(zhù)；自己的田園之樂(lè )。
2. 田園勞作之樂(lè )，按照自己的意愿生活，不在污濁的現實(shí)世界中失去自我。
3． 對田園生活的喜愛(ài)，享受田園之樂(lè )的愜意、閑適的心情。
4.對田園生活的喜愛(ài)與怡然自得。
5.語(yǔ)言“自然、通俗”。
[新人教版七至九年級語(yǔ)文課內古詩(shī)詞賞析題大全之二(人教版九年級必修) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：