教學(xué)目標:通過(guò)創(chuàng )編動(dòng)畫(huà)故事,引導學(xué)生大膽想象,有創(chuàng )意地表達自己的想法,并能用流暢的語(yǔ)言具體地記敘想象片斷。
課前談話(huà)
聽(tīng)到海底世界這個(gè)詞,你的腦海里出現了怎樣的畫(huà)面?
預設:熱鬧:有各種各樣的魚(yú),他們在一起嬉戲。
危險:經(jīng)常受鯊魚(yú)餓侵襲(除了鯊魚(yú)很危險,還有什么也很危險呢?)
美麗:有很多漂亮的珊瑚礁,各色各樣的魚(yú)。
今天據消息報道海底世界里發(fā)生了件大事,這節課,老師領(lǐng)著(zhù)大家一起去瞧瞧。
(一) 欣賞電影 了解情節
1. 我們先來(lái)欣賞電影片段,看完片段之后,你們得告訴我,在海底世界里,你認識了哪些朋友?他們分別給你留下了怎樣的印象?(播放片段)5.20---15.07
預設:瑪琳: 勇敢 愛(ài)兒子(你是從哪些畫(huà)面感受到的?請補充)
膽。ㄔ趺凑f(shuō)?)
尼莫: 淘氣 愛(ài)冒險
愛(ài)兒子(1)再三詢(xún)問(wèn)尼莫有沒(méi)有受傷
(2)囑咐老師,讓尼莫擦防護油
(3)一聽(tīng)說(shuō)去峭壁,馬上趕了過(guò)去
謹慎(來(lái)回好幾次。。。)
膽。ó斈崮蔚缴詈5臅r(shí)候,瑪琳只是。。。。。。)
尼莫(淘氣)(不聽(tīng)老師的課,到旁邊玩去了。)
(倔強)爸爸讓他回來(lái)他偏不回來(lái)。
(二)、圍繞故事 展開(kāi)想象
1、盡管爸爸瑪琳對尼莫保護有加,可惜呀,這個(gè)淘氣的小家伙還是出事了,它被(潛水員抓走了)看到兒子尼莫被抓走了,爸爸瑪琳會(huì )怎么做呢?(瑪琳會(huì )克服膽小的缺點(diǎn),不顧一切去救兒子)
2、 海底世界表面上是那么平靜,那么漂亮,可實(shí)際上卻是危機四伏!請大家想象一下,瑪琳在尋找兒子的過(guò)程中會(huì )碰到些什么困難呢?
1.受到鯊魚(yú)的追殺
2.遇到海蜇群,被蟄得渾身是傷
3.被長(cháng)須鯨一口吞到肚子里
4.遇到龍蝦群,被龍蝦的兩把大鉗鉗住尾巴
5.迷路
6一個(gè)大浪被沖到沙灘上,差點(diǎn)被太陽(yáng)曬
7大網(wǎng)
(三)、學(xué)習片段 掌握方法
1、師:瞧,此時(shí)瑪琳正在被鯊魚(yú)圍攻呢(播放瑪琳碰到鯊魚(yú)的片段)23.07--25.02
2、有一位同學(xué)將這個(gè)片段用文字表達出來(lái)了,大家先默讀一下這段話(huà)。你們覺(jué)得她寫(xiě)得好嗎?好在哪呢?(交流)
鯊口脫險記
瑪琳和多莉不幸遇到了鯊魚(yú)三兄弟,并被強邀去參加“宴會(huì )”。鯊魚(yú)老大布魯斯雖然口口聲聲說(shuō)自己和瑪琳它們是朋友,可是當它一聞到多莉身上的血腥味,就立刻原形畢露。它張開(kāi)血盆大口向瑪琳和多莉撲過(guò)來(lái),斄蘸投嗬蚣饨兄(zhù)跌跌撞撞地逃進(jìn)了倉庫。
可是,弱小的它們怎么抵得過(guò)龐大的鯊魚(yú)聲嘶力竭地追捕呢?“我要吃魚(yú)!呵呵!美餐!”布魯斯瘋狂地吼著(zhù),“嘶嘶”地叫著(zhù),那聲音震得那海底的礁石都搖動(dòng)了!
近了!近了!更近了!眼看鯊魚(yú)和瑪琳之間的距離已近在咫尺。布魯斯張開(kāi)血盆大口,露出令人毛骨悚然的尖牙,那牙鋒利得像一把把尖利的刀,閃著(zhù)嚇人的寒光,向瑪琳他們猛得撲過(guò)來(lái)。
!--!咦?沒(méi)事!原來(lái)布魯斯龐大的身軀被卡在了一條小縫里,它猛烈地掙扎著(zhù),皺巴巴地鯊魚(yú)皮被擠成一條條漣漪,恐怖的怒吼聲令人不寒而栗,斄蘸投嗬蛩闪丝跉,拼命向前游去……
3、交流方法:
(預設;1、想象的奇特;2、描寫(xiě)的生動(dòng);3、觀(guān)察的仔細等方面)
(1)。用了比喻和夸張的修辭手法。
(2)。運用了反問(wèn)句,把當時(shí)的情況的危急表現出來(lái)了。
(3)運用了很多的四字詞語(yǔ)
總結:這位小作者想象非常奇特,語(yǔ)言非常生動(dòng)。值得我們學(xué)習借鑒。
(四)、創(chuàng )編故事
1、瑪琳在尋找兒子的過(guò)程中還會(huì )碰到些什么困難呢?請你拿起手中的筆,把最精彩的片段寫(xiě)下來(lái),注意想象奇特,表達生動(dòng)。(交流)
2、交流評價(jià):(需要選擇不同內容和不同樣本作欣賞性交流,并預設好問(wèn)題和答案)
3、小結提升
師:瑪琳在尋找尼莫的過(guò)程中肯定會(huì )遇到很多很多的困難,但我相信,偉大的父愛(ài)會(huì )讓他戰勝一切困難的,父子一定會(huì )團聚的。讓我們一起祝他們好運吧!
板書(shū)設計: 海底總動(dòng)員
瑪琳 愛(ài)兒子 謹慎 膽小
尼莫 淘氣 倔強
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