原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授，自今年1月1日起擔任英國諾丁漢大學(xué)校長(cháng)，成為第一位出任英國著(zhù)名大學(xué)校長(cháng)的中國人，引起了中外媒體的關(guān)注。那么，楊福家如何當上英國諾丁漢大學(xué)的校長(cháng)呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，記者采訪(fǎng)了楊校長(cháng)，下面就是他的自述：
經(jīng)濟全球化，會(huì )加快教育融入國際發(fā)展潮流的趨勢。教育國際化的含義很多，包括大學(xué)校長(cháng)要走上國際舞臺，參加各種國際會(huì )議，更多地加入國際組織中去，讓世界了解中國。諾丁漢大學(xué)敢于邀請外國人當校長(cháng)（Chancellor，又譯校監），也是走向國際化的一個(gè)措施。
下面我談?wù)勛约�，諾丁漢大學(xué)把我樹(shù)得很高，說(shuō)我是杰出的院士，是著(zhù)名物理學(xué)家，在本門(mén)領(lǐng)域有極深的造詣，但我真誠地而不是故作謙虛地講，我絕對不是中國最優(yōu)秀的校長(cháng)，也不是最優(yōu)秀的科學(xué)家，比我強的人多得是，但有一點(diǎn)，我被人家認識和理解了，只不過(guò)如此而已。
那么我是如何被人認識的呢？教育部給了我許多機會(huì )，如果我沒(méi)有擔任過(guò)6年的復旦大學(xué)校長(cháng)，我不可能被聘為英國校長(cháng)，但單單憑此不夠，我還抓住機會(huì )跨入到國際舞臺上去了。1996年我第一次參加國際大學(xué)校長(cháng)協(xié)會(huì )的會(huì )議，這個(gè)協(xié)會(huì )已經(jīng)成立30多年了，但是由于各種原因在執行理事會(huì )里一直沒(méi)有中國大陸的代表。我曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名為《追求卓越》，體現了我的人生中的一種哲學(xué)思想：做事情要么不做，要么就認真去做。我在參加會(huì )議前作了充分準備，充分準備的結果是作為中國唯一代表，我被選入執行理事會(huì )，這一組織的最高領(lǐng)導機構。我如果未被選上，進(jìn)不了理事會(huì )，也就沒(méi)有更多的機會(huì )讓人了解我。日后正是作為這個(gè)協(xié)會(huì )的執行理事，讓我參加了多次國際會(huì )議，使國外的校長(cháng)有機會(huì )了解我國的教育進(jìn)展與巨大的成就，并對我也有了認識，增加了友誼。
進(jìn)入國際組織的過(guò)程也就是被人家了解的過(guò)程。因此，中國大學(xué)校長(cháng)很有必要參與到相關(guān)的國際組織中去，但由于種種原因，現在我們在這方面做得不夠。1999年我不當復旦大學(xué)校長(cháng)了，就給該協(xié)會(huì )寫(xiě)信不再做執行理事，但我希望還是由內地的大學(xué)校長(cháng)來(lái)?yè)螆绦欣硎�，于是，我推薦某名牌大學(xué)的校長(cháng)去擔任該職，但那一年正好換上一位丹麥人當這個(gè)組織的主席，他對大連理工大學(xué)校長(cháng)很熟悉，于是就選了那位校長(cháng)做執行理事。不久我又擔任了民辦大學(xué)（培爾）的校長(cháng)，丹麥主席知道后，又增加了一個(gè)執行理事的名額讓給我，就這樣，中國在該協(xié)會(huì )目前有兩個(gè)執行理事。這件事說(shuō)明了國際上不僅看重大學(xué)的牌子，也講友誼，要參與這個(gè)國際圈子，讓人們了解你。
我很幸運，國家給了我很多出國機會(huì )。1963年我就被國家派往西方進(jìn)修物理，當時(shí)駐丹麥大使館的一個(gè)參贊對我說(shuō)：“留學(xué)生不單要念書(shū)，還要廣交朋友”。我感謝他的提醒，于是在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，與大量同事成為了好朋友。當時(shí)該研究所有80個(gè)研究人員，其中近50位是外國教學(xué)，僅美國就占了30名，日后這批人中有很多成了世界科學(xué)界的權威人士。
但英國我只去過(guò)4次，1998年前我沒(méi)去過(guò)英國，許多人感到好奇，我怎么會(huì )當上英國大學(xué)的校長(cháng)呢？1998年教育部推薦我代表復旦大學(xué)第一次去英國參加二十一世紀大學(xué)校長(cháng)協(xié)會(huì )，我國有兩個(gè)名額，另一位校長(cháng)當時(shí)工作忙走不開(kāi)，沒(méi)有去。我在會(huì )上的發(fā)言引起不少校長(cháng)的共鳴。兩個(gè)月后我第二次被教育部派去英國，這又給了我一個(gè)熟悉英國、被人了解的機會(huì )。通過(guò)參加這兩次會(huì )議，英國教育界對我有了認識，我也與諾丁漢大學(xué)校長(cháng)成了好朋友，因為我與他的教育觀(guān)點(diǎn)有很多共識，在他的建議下，該校于1999年授予我為該校名譽(yù)科學(xué)博士。之所以聘我當名譽(yù)科學(xué)博士，還因為我在這之前，在美國出版了《現代原子與原子核物理學(xué)》一書(shū)。之前，我雖然出了很多中文書(shū)，但很多西方人不會(huì )中文，沒(méi)看過(guò)我寫(xiě)的書(shū)籍，于是，為了能用非常漂亮的英文書(shū)寫(xiě)該書(shū)，又能彌補我的一些不足，我與一位美國著(zhù)名教授合著(zhù)了此書(shū)。
在英國歷史上皇家特許的大學(xué)校長(cháng)都是王室人員擔任，這次諾丁漢大學(xué)邁出既有遠見(jiàn)又很勇敢的一步，要打破這個(gè)傳統，選一位有國際化特征的校長(cháng)，那么，到哪里找這個(gè)校長(cháng)呢？據說(shuō)有人建議到亞洲找，該校在馬來(lái)西亞也有一個(gè)校區，但后來(lái)他們看到了教育的大發(fā)展將是在中國，于是選我當了校長(cháng)。有人說(shuō)，他們選我當校長(cháng)是看中了中國教育的發(fā)展，這話(huà)說(shuō)得有一定道理。
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