教案設計：清流城中 鄧云東
【活動(dòng)目標】
１、正確認識自我，展現自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解�！ �
２、用普通話(huà)口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據不同的目的調整說(shuō)話(huà)的內容和方式。
３、在介紹自我的基礎上進(jìn)行寫(xiě)作練習，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現出自己的個(gè)性，力求寫(xiě)出一點(diǎn)新意�！ �
【活動(dòng)重點(diǎn)】 用普通話(huà)清楚、流利、簡(jiǎn)明地介紹自我。
【活動(dòng)安排】 課時(shí)安排：一課時(shí)口語(yǔ)交際，二課時(shí)作文及講評。
【課前準備】 1、學(xué)生根據自己的實(shí)際情況先寫(xiě)好自我介紹的材料�！ �
２、準備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
第一課時(shí)
一．創(chuàng )設情境
引言：
“生于宇宙間，長(cháng)于世界上，不比別人多，也不比別人少，你就是一道風(fēng)景�！贝蠹易哌M(jìn)新的集體，渴望新的同學(xué)認識你，你也希望交上新的朋友�，F在，就讓我們亮出自己這道風(fēng)景線(xiàn)，讓新同學(xué)認識自己吧！
二、“自我介紹”活動(dòng)
要求：⑴ 表述過(guò)程中要流暢、清晰，不能出現斷續、停頓過(guò)長(cháng)等情況。
�、啤”硎鲆挥袀�(gè)性，充分展現自我風(fēng)采。
�、恰】蛇x用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。
�、取∠迺r(shí)三分鐘。
技巧：
1、自我介紹必須簡(jiǎn)潔、全面地說(shuō)清出自己的姓名、個(gè)性、特長(cháng)、打算等等方面。要讓新同學(xué)盡快地記住自己，了解自己。
2、自我推薦，實(shí)際上就是展示自己的長(cháng)處。所以要重點(diǎn)突出：能做什么工作，做這方面的工作以往有什么經(jīng)驗，為做好這項工作你有什么打算等等。
3、口頭表達的內容要先打好腹稿，或者羅列一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱。以往說(shuō)的少的同學(xué)可以先寫(xiě)個(gè)書(shū)面文稿，給自己增強參與活動(dòng)的信心。
4、由于是新集體，教師要做好穿針引線(xiàn)的疏導工作，排除學(xué)生上臺演說(shuō)的心理障礙，營(yíng)造良好的口語(yǔ)活動(dòng)氛圍。
方法：
把全班分成若干個(gè)學(xué)習小組，讓同學(xué)們在小組中介紹自己。
由小組推薦代表在全班做自我介紹或者自我推薦。
三、教師總結
通過(guò)這次綜合實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，同學(xué)們在較短的時(shí)間內增進(jìn)了了解，在自我介紹中充分展示了各自的風(fēng)采，尤其是在準備過(guò)程中，大家盡其所能，將自己的特長(cháng)、性格都無(wú)一遺漏地展示出來(lái)，創(chuàng )新方法的運用、口語(yǔ)表達的流暢，給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。
第二課時(shí) 寫(xiě)作指導
（在活動(dòng)的前提下，指導學(xué)生將口語(yǔ)內容組織成書(shū)面材料，能一改平日無(wú)話(huà)可說(shuō)的寫(xiě)作難點(diǎn)。）
一．提示及要求：
通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都認識了新同學(xué)，也更了解自己。以“這就是我”為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文，盡量寫(xiě)出自己的個(gè)性。
二。 思路導引：
“這就是我”是口語(yǔ)訓練“自我介紹”、“推薦自我”的延伸�！斑@就是我”其實(shí)就表達我與他人的不同。因此，應該將習作的重點(diǎn)放在突出個(gè)性方面。這樣才能使自己凸顯出來(lái)，給人留下深刻的印象和認識。但是，不能為標榜自己而夸大其詞。文章內容、所選事例、個(gè)性特征不能弄虛作假。只有客觀(guān)公正的評價(jià)自己，才能如實(shí)地向別人展示真正的自我。
在選材上，既要豐富充實(shí)，更要突出重點(diǎn)�？梢詮亩嘟嵌�、多側面展現自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力特長(cháng)、外在特征。對于自己最富特點(diǎn)的個(gè)性、最能體現自己個(gè)性的興趣愛(ài)好、思想品質(zhì)，可以通過(guò)具體的事例來(lái)加以展現。
1、深入挖掘，彰顯個(gè)性
把從小到大的生活經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)一一羅列出來(lái)，雖然也能起到介紹自己的作用，但是給人的感覺(jué)就像是在填“履歷表”，干巴巴的，毫無(wú)吸引力。因此，我們要側重挖掘那些能彰顯個(gè)性的素材，集中筆墨來(lái)寫(xiě)自己成長(cháng)道路上有重要意義或對自己有重要影響的事情、經(jīng)歷和愛(ài)好，以此來(lái)展現自己的性格�？梢�(jiàn)，了解自己、剖析自己、反思自己是寫(xiě)好文章的首要前提。
2、抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性
個(gè)人的獨特興趣愛(ài)好、個(gè)性及成長(cháng)環(huán)境，造就了一個(gè)獨特的你。所以要注重展示自己的與眾不同，把個(gè)性說(shuō)深說(shuō)透。
3、遣詞造句，勿求華麗
書(shū)面寫(xiě)作不同于口語(yǔ)表達，它的語(yǔ)言應精煉、準確、生動(dòng)，富有文采。在平時(shí)的基礎上力求生動(dòng)活潑，詼諧幽默。
三。范文賞析
四．當堂作文
附： 習作例文
這就是我
大家好！我是候群，我今天向你們介紹一個(gè)新朋友，他是一個(gè)男孩，今年十五歲了，他1.75米左右，有一雙大手和大腳。他雖然有算很胖，但已經(jīng)有70公斤，他的眼睛不大不小、眉毛很濃、頭發(fā)很硬。他長(cháng)得一般，但很有精神。他的穿著(zhù)很樸素，校服是他的最?lèi)?ài)。他喜歡穿布鞋，因為他是一個(gè)大汗腳，為了不污染環(huán)境，除了在寒冷的冬天和火熱的夏天，他總喜歡穿布鞋。
他的愛(ài)好廣泛，尤其是體育方面。他喜歡打乒乓球，作為乒乓球的業(yè)余愛(ài)好者，他的球技還算不錯�；@球也是他愛(ài)好的體育項目之一。他投籃投得很準，防守也很出色，但攻擊不行，所以，他不能當前鋒，只能當中鋒，足球更是他的強項，不僅球踢得很好，守門(mén)也不錯，在當地小有名氣。彈玻璃球是他最驕傲的，因為在他居住的地方?jīng)]人能比他彈得更準，所以，幾乎都沒(méi)人敢和他比拼。他一直想建議將彈玻璃球列入運動(dòng)會(huì )的一個(gè)體育項目。
此外，下象棋、下軍棋，他都喜歡，但每次的戰果不佳。但玩五子棋他卻達到了出神入化的境地，真是無(wú)人能敵。
他是一個(gè)誠實(shí)、善良、熱情、樸實(shí)的男孩，知錯就改，積極進(jìn)取、心直口快、愛(ài)憎分明，不會(huì )花言巧語(yǔ)的，活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)豁達，興趣專(zhuān)一是他良好的性格和品質(zhì)，不過(guò)，有時(shí)他會(huì )自卑、愛(ài)做白日夢(mèng)。
他堅信：只要努力，夢(mèng)想就會(huì )成真。為此他樹(shù)立了一個(gè)偉大的理想，長(cháng)大后成為一名邊防戰士，保衛自己國家邊疆和每一寸土地�！澳袃寒斪詮姟笔撬钔瞥绲拿�，英姿颯爽的軍人是他崇拜的偶像。
說(shuō)了這么多，你還不知道他是誰(shuí)吧？但你也對他產(chǎn)生了好奇，想和他成為朋友，是不是？你也會(huì )問(wèn)我，怎么對他那么了如指掌？讓我來(lái)告訴你吧！他就是我--候群。（作者：候群）
點(diǎn)評：
本文選材切入點(diǎn)新穎、獨特，先以一個(gè)旁觀(guān)者的身份向大家介紹他的一個(gè)“朋友”，最后揭開(kāi)謎底：那個(gè)人就是“我”。這樣寫(xiě)不僅構思巧妙，增強了文章的吸引力，而且還避免了“賣(mài)瓜”之嫌。
本文抓住個(gè)性特點(diǎn)，層層展開(kāi)，結構嚴謹，過(guò)渡自然。作者在對自己的外貌、身高進(jìn)行介紹的同時(shí)，含蓄地展現了一個(gè)男孩活潑、好動(dòng)的性格特點(diǎn)。進(jìn)而引出他的廣泛愛(ài)好--尤其是在體育方面。通過(guò)“只要努力，夢(mèng)想就會(huì )成真”的過(guò)渡，引出了他想當一名軍人的理想。
語(yǔ)言流暢，詼諧。像提到自己是“汗腳”愛(ài)穿布鞋時(shí)，小作者卻說(shuō)是“為了不污染環(huán)境”；在介紹自己玻璃球彈得非常好的時(shí)候，說(shuō)是“希望將此運動(dòng)列入運動(dòng)會(huì )的比賽項目”，其語(yǔ)言幽默可見(jiàn)一斑。
習作例文
這就是我
我的名字叫徐慧。起這個(gè)名字，也許是緣于父母想讓我聰慧一些吧！我是一位文靜的女孩，大家都說(shuō)我是“淑女”。今年我已經(jīng)吃過(guò)了第十五碗長(cháng)壽面。我個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，頭發(fā)又黑又短，小小的眼睛十分有神，一張嘴總帶著(zhù)淺淺的微笑。雖然長(cháng)得不算好看，但人美不在外表而在內心嘛！
我在學(xué)校里十分內向，給人十分嚴肅的感覺(jué)。其實(shí)我內心也十分活潑，只是不喜歡表達出來(lái)，喜怒不形于色嘛�。ê堋笆缗卑桑┪已�，還有一股倔勁兒：凡是想干、要干的事，一定會(huì )做好、干好；凡事都要弄明白，必求甚解。簡(jiǎn)直到了不撞南墻不回頭、不到黃河不死心的程度。
我認為做人是要有原則的，對就是對，錯就是錯，不能做墻頭草，隨風(fēng)倒。我自認為這樣很好，不與世俗同流合污，清新脫俗嘛！可別人卻認為我不合群，朋友還贈言相勸呢。哎，走自己的路讓別人去說(shuō)吧。
雖說(shuō)是“淑女”，但我認為，女子有“德”，更要有“才”。因而我的愛(ài)好極為廣泛。不過(guò)，我是十八般武藝樣樣都會(huì )，樣樣都不精。
我熱愛(ài)自然，隨父母游覽過(guò)祖國的一些名山大川；我喜歡音樂(lè )，也曾為S、H、E所瘋狂；我了酷愛(ài)集郵，為收集五彩的郵票而東奔西跑……但我始終沒(méi)有放下過(guò)我的最?lèi)?ài)：讀書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是你，也是我的精神食糧”……的確，書(shū)讓我明白了許多知識和道理。在書(shū)中我認識了民族的脊梁--魯迅先生，被他的“民族魂”所感召；在書(shū)中我結識了鶴發(fā)童顏的冰心，被她雋永的散文所陶醉……我喜歡他們的文章，我會(huì )在一人靜靜的角落里吸取精神的乳汁，陽(yáng)臺上的那把椅子留下我無(wú)數“飽讀詩(shī)書(shū)”的身影……我曾為《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉而落淚，也曾為《悲慘世界》中的小珂塞特逃出德納第大娘的魔爪而高興；我曾為《巴黎圣母院》敲鐘人的高尚品德所唏噓，也曾為生活在《平凡的世界》里的孫少平，那不甘平庸的人生追求所折服……
或許，有人認為整日里泡在書(shū)海里，太枯燥、太乏味；每日與鉛字為伍太辛苦，但我卻樂(lè )而不疲，因為我的座右銘是“人生不是享受而是奮斗！”在我看來(lái)，讀書(shū)亦是享受，更是奮斗。
唉！短短的幾百字，也許不能將真實(shí)的我完全展現在你們面前，要想知道我的“廬山真面目”，那就請和我這個(gè)女孩交朋友吧，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我是一本很容易讀懂的“書(shū)”呀�。ㄗ髡撸盒旎郏�
點(diǎn)評：
這是一篇非常脫俗的作品，語(yǔ)句流暢，結構完整，內容充實(shí)，在交代自己的外貌、性格之后，重點(diǎn)寫(xiě)了自己的愛(ài)好-----讀書(shū)，運用大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)讀書(shū)的感受，作者的情感與思想、性格與志趣進(jìn)而通過(guò)讀書(shū)加以展現和印證，充分體現了“抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性”的要求。文章頗具感染力，條理非常清晰，讀來(lái)瑯瑯上口
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