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《春夜別友人二首(其一)》(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-2-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 《春夜別友人二首(其一)》

 

1、由《登幽州臺歌》( 前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。)引出作者陳子昂的介紹。(這首詩(shī)塑造了一位具有悲劇性格的抒情主人公形象,表現出他的懷才不遇,他的不平,他的憂(yōu)憤,他心底的波瀾。)

 2、朗讀

 3、理解詩(shī)意

   首聯(lián):寫(xiě)別筵將盡,分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)。

  “吐”-----離人相對無(wú)言,悵然無(wú)緒,目光只是凝視著(zhù)銀燭的青煙出神的神情。

  “對”-----其意是面對華筵,除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外,再也沒(méi)有什么可以勉強相慰的話(huà)了。

     頷聯(lián):這兩句著(zhù)意寫(xiě)出了離情的纏綿,令人感慨欷歔。

   “琴瑟”指朋友宴會(huì )之樂(lè ),源出《小雅鹿鳴》“我有嘉賓,鼓瑟鼓琴”,是借用絲弦樂(lè )器演奏時(shí)音韻諧調來(lái)比擬情誼深厚的意思。

    “山川”表示道路遙遠,與“琴瑟”作為對仗,相形之下,不由使人泛起內心的波瀾

    頸聯(lián):從室內轉到戶(hù)外的所見(jiàn)。這時(shí)候,高高的樹(shù)蔭遮掩了西向低沉的明月;耿耿的長(cháng)河淹沒(méi)在破曉的曙光中。

   這里一個(gè)“隱”字,一個(gè)“沒(méi)”字,表明時(shí)光催人離別,不為離人暫停須臾,難舍難分時(shí)刻終于到來(lái)了。

      結尾兩句寫(xiě)目送友人沿著(zhù)這條悠悠無(wú)盡的洛陽(yáng)古道踽踽而去,不由興起不知何年何月再能相聚之感。末句著(zhù)一“何”字,強調后會(huì )難期,流露了離人之間的隱隱哀愁。

4、自讀思考:

(1)詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)了夜?

      明確:銀燭、明月、曉天

(2)詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了“別”?

      明確:離堂、別路、金樽

(3)全詩(shī)在時(shí)間上有一個(gè)怎樣的流轉變化?

      明確:夜晚→拂曉

(4)全詩(shī)在空間上有怎樣的流轉變化?

      明確:室內→室外

(5)全詩(shī)通過(guò)什么事情表達了什么感情?

      明確:詩(shī)約作于武則天光宅元年(684)春。這時(shí)年方二十六歲的陳子昂告別家鄉四川射洪,奔赴東都洛陽(yáng),準備向朝廷上書(shū),求取功名。臨行前,友人在一個(gè)溫馨的夜晚設宴歡送他。席間,友人的一片真情觸發(fā)了作者胸中的詩(shī)潮。面對金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的離情。所以,由一場(chǎng)筵席來(lái)表達朋友信念惜別之情。

5、品讀探討:詩(shī)人是如何通過(guò)空間和景色的轉換來(lái)表達離情別意的?

      明確:詩(shī)人先寫(xiě)離別時(shí)的華筵(室內)的人和物,再寫(xiě)朋友告別時(shí)的環(huán)境(室外),突出表現了朋友依依惜別之情。詩(shī)人是根據離別的時(shí)間順序來(lái)安排空間和景色的轉換的,景色隨著(zhù)空間而變化,情感跟隨景色的變化而逐漸加深?梢杂孟卤韥(lái)顯示:

      空間:離堂華筵(室內)         別路山川(戶(hù)外)       洛陽(yáng)古道(遙想)

      景色:銀燭青煙               明月高樹(shù)             悠悠遠道

      金樽綺筵               長(cháng)河曉天

      情感:相對無(wú)言               時(shí)光催人             悠悠離情

      離情纏綿               難舍難分             此會(huì )何年

      6、陳子昂詩(shī)與徐陵詩(shī)比較:

    (1)徐詩(shī)有長(cháng)吁短嘆的哀傷語(yǔ)句,陳詩(shī)無(wú)。

    (2)二詩(shī)寫(xiě)離情別緒,徐詩(shī)作哀聲而無(wú)風(fēng)骨,陳詩(shī)無(wú)哀聲而多幽深的情思。

        可見(jiàn),此時(shí)的詩(shī)作已遠離南朝時(shí)期的綺靡婉媚之風(fēng),已具風(fēng)骨興寄。這就叫“風(fēng)神初振”!

       

 

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