景泰藍的制作 教案
教學(xué)目標：
1．掌握本文綜合運用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。
2．體會(huì )景泰藍的美，感悟字里行間表露的作者對景泰藍這種藝術(shù)品由衷的贊美。
1.重點(diǎn):
2.難點(diǎn):本文的多種說(shuō)明方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì )景泰藍的美，感悟字里行間表露的作者對景泰藍這種藝術(shù)品由衷的贊美。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握本文綜合運用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。
教具準備：
多媒體課件
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一．導入課文
1．今天我們來(lái)學(xué)習《景泰藍的制作》，下面先請大家看幾幅圖片，注意圖片的顏色。（《景泰藍的制作》多媒體顯示）
下面我們就來(lái)走進(jìn)葉圣陶與他的《景泰藍的制作》
2．關(guān)于葉圣陶，我們應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名。
……
現代著(zhù)名作家，教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。創(chuàng )作涉及童話(huà)、散文、小說(shuō)等領(lǐng)域。他寫(xiě)作態(tài)度嚴肅認真，風(fēng)格樸素自然，語(yǔ)言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)，其代表作有童話(huà)：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小說(shuō)：《夜》、《多收了三五斗》；長(cháng)篇小說(shuō)：《倪煥之》。
二．聽(tīng)課文錄音，整體感知文章。
1．聽(tīng)課文錄音。
……
2．初中時(shí)我們也學(xué)過(guò)一些說(shuō)明文，了解到說(shuō)明文主要要抓住說(shuō)明對象的特征，按照適當的順序，運用說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明。
本文是抓住手工操作的景泰藍的制作方法，以制作工序為順序來(lái)說(shuō)明的。
請完成下面的表格：
制作過(guò)程 制胎 掐絲 點(diǎn)藍 燒藍 打磨 鍍金
銜接詞 開(kāi)頭 第二步 輪到 該說(shuō) 就是 還得
說(shuō)明方法 下定義
作比較
舉例子 下定義
舉例子
打比方
作比較 下定義
打比方 下定義
打比方 解釋 解釋
……
重點(diǎn)在于介紹說(shuō)明方法的作用。
（1）掐絲就是拿扁銅絲（截面是長(cháng)方形的）粘在銅胎表面上。（作詮釋?zhuān)?/p>
（2）一個(gè)二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個(gè)工。（列數據）
（3）他們簡(jiǎn)直是在刺繡，不過(guò)是繡在銅胎上，不是繡在緞子上，用的是銅絲，而不是絲線(xiàn)絨線(xiàn)。（作比較）
（4）各種色料的細末都盛在碟子里，和著(zhù)水，象畫(huà)家的畫(huà)桌一樣，五顏六色的碟子一大堆。（打比方）
課文運用了詮釋(說(shuō)明、解釋)說(shuō)明法、打比方、作比較、下定義、舉例子、列數字等說(shuō)明方法。使說(shuō)明事物的特點(diǎn)更加明確科學(xué)。
3．觀(guān)看“景泰藍的制作”視頻，加深印象。
三．重點(diǎn)突破。
1．景泰藍是中國傳統工藝品。讀了《景泰藍的制作》你認為這種工藝品美在哪里？
（1）造型別致
（2）繪畫(huà)和圖案非常精美
（3）制作精良
……
2．作者是怎么把這種絕美的藝術(shù)品借助語(yǔ)言表達出來(lái)的呢？哪些句子表達了作者對這種藝術(shù)品由衷的贊美的呢？
……
（1）第四段：這是一種非常精細的工作�！�
關(guān)鍵詞語(yǔ)：非常精細 心里有譜 自由自在 簡(jiǎn)直是
運用感嘆的語(yǔ)言，采用打比方、舉例子、作比較的方法，表達了作者對景泰藍制作的由衷的贊美。
（2）第五段：他們能自由地在銅胎上粘上山水、花鳥(niǎo)、人物種種圖畫(huà)，……
關(guān)鍵詞語(yǔ)：自由地 好像畫(huà)家 隨意驅使 到處合適
運用舉例子、作比較等方法，融入了作者對景泰藍的主觀(guān)情感，表達了對這種工藝品的喜愛(ài)和贊美之情。
（3）第七段：粘滿(mǎn)了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西�！�
關(guān)鍵詞語(yǔ)：值得驚奇 專(zhuān)心一志 費盡心機 不相上下 半斤八兩
（4）第12段：他們把那些硬片放在鐵臼里搗碎研細，篩成細末應用�！�
（5）第13段：各種色料的細末都盛在碟子里，和著(zhù)水，像畫(huà)家的畫(huà)桌上一樣，五顏六色的碟子一大堆�！�
……
（6）全部工作是手工只有待打磨的成品套在轉輪上……
小結：作者運用了多種表達手法，滲入了作者對景泰藍的贊美之情，滲入了作者對制作景泰藍的工人的衷心感嘆和贊美。作者這樣的目的是與當時(shí)的時(shí)代背景有一定的聯(lián)系。
作者對手工業(yè)制品很感興趣，曾經(jīng)想寫(xiě)一組文章，把每種手工業(yè)品的制作過(guò)程記錄下來(lái)。就在1955年手工業(yè)合作化的高潮即將到來(lái)之前的一天下午作者參觀(guān)了北京市手工業(yè)公司實(shí)驗工廠(chǎng)，回來(lái)后寫(xiě)下了這篇文章。
四．總結
這篇說(shuō)明文通過(guò)對著(zhù)名工藝品景泰藍的制作過(guò)程的介紹，意在強調景泰藍是用手工辛勤制成的工藝品，說(shuō)明作者對手工藝品的喜愛(ài)，也充分肯定了景泰藍工藝品的價(jià)值，贊揚了勞動(dòng)人們的才華和智慧。
五．作業(yè)
完成語(yǔ)文作業(yè)本
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