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不倒翁式電腦打字架(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

● 全國青少年科技創(chuàng )新大賽中學(xué)生創(chuàng )新發(fā)明作品

個(gè)舊二中初一(1)班   楊灝鈺  陸厚洋

輔導教師: 馬  明  (教科室教研員)

主題詞    創(chuàng )新   發(fā)明   不倒翁式   打字架

概  述    在進(jìn)行電腦文字輸入時(shí),常會(huì )用到稿子打字架。而現在人們使用的打字架主要為“后背支撐式”和“底座螺絲固定式”兩種類(lèi)型。前者占用桌面面積大,后者則必須固定在電腦桌上,即用一“依托物”作打字架底座螺絲的固定物,一旦固定則移動(dòng)極為不便。電腦桌面本來(lái)就很有限,再放置此種“后背支撐式”打字架,桌面更顯狹小!安坏刮淌健彪娔X打字架正以此為切入點(diǎn)進(jìn)行逆向思維,很好地解決了這兩種打字架存在的問(wèn)題,占用面積小,穩定性能也不差,實(shí)為較理想的電腦稿子打字架。

制作方法 在計算機日益發(fā)展的今天,“無(wú)紙辦公”已不再是人們的夢(mèng)想,人們常常需要將文字輸入電腦、查找數據、查找資料等等,這就要用到打字架幫助完成這些工作?墒袌(chǎng)上銷(xiāo)售的電腦打字架多為“后背支撐式”和底座螺絲固定式”兩種,缺點(diǎn)顯而易見(jiàn),而且價(jià)格都不算太低。于是,我們從日常所見(jiàn)的臺歷得到啟發(fā),若在有一定傾斜角度的盒狀物底部設置一重物,使其重心降低、增強穩定性,上置一或二個(gè)鐵夾了,不是可以成為一種新型的“電腦打字架”嗎?就這樣,制作“不倒翁式電腦打字架”成了我們的設想。經(jīng)過(guò)幾次試驗,最終找到了用A4紙的包裝盒作為打字架的主體構件較為理想,從而制作出了“不倒翁式電腦打字架”。

1、 取A4打印紙包裝盒作為“不倒翁式”打字架的主體結構,因其高、寬、厚為27.5 X 20 X 6,高與寬比例恰當,一般打字稿紙多與此接近;

2、 紙盒側面對角剪開(kāi),然后重疊,去除重疊后斜邊多余的部分,其側面呈直角三角形;

3、 三角盒子內底置一塊廢棄的日光燈整流器的內芯,重量為200-300克,并用膠帶紙固定于底盒底;

4、外觀(guān)略加裝飾,頂端置一或二夾子。

原理和特色 (1)顧名思義,“不倒翁式”打字架應用了物理學(xué)上的“不倒翁原理”,即物體重心降低,穩定性加強;(2)應用了數學(xué)上三角形的穩定性原理。

我們就現有電腦打字架進(jìn)行逆向思考:要縮小打字架的占用面積,去除“后背支撐式打字架”后面起著(zhù)穩定性作用的長(cháng)長(cháng)的變角度的支撐部件,就必須找到能起穩定性作用的“固定物”。而在底部設置一重物,就能達到重心降低、穩定性增強的特性;側面為直角三角形,使打字架自身結構穩定性得到加強。

“不倒翁式”電腦打字架○1、一改“后背支撐式”打字架占桌面積大的缺點(diǎn)(“不倒翁式”打字架占桌面積只為“后背支撐式”打字架的20%-25%);○2、

移動(dòng)十分方便且穩定性好。由于內置一重物,斜面傾角約為80度,所以即便數百頁(yè)大開(kāi)本書(shū)籍夾在打字架上其重心也會(huì )在打字架厚度的6CM內,因而穩定性高!3、用A4紙包裝盒作主體結構及廢舊日光燈整流器芯作配重物,廢物利用,環(huán)保意識強。

問(wèn)題討論 向商家走訪(fǎng)調查,以及上網(wǎng)查詢(xún),得知目前市場(chǎng)上只有“后背支撐式”和“底座螺絲固定式”兩類(lèi)打字架。后者有淘汰出市場(chǎng)之勢。目前人們對電腦打字架的研究基本處于停滯狀況。以此為切入點(diǎn)進(jìn)行逆向思維的“不倒翁式”電腦打字架的制作成功,無(wú)疑是對原有電腦打字架類(lèi)型的一種重要的、大膽的改進(jìn),若主體結構的材質(zhì)改為塑膠等,則結構的堅固性定會(huì )有極大提升,進(jìn)入批量生產(chǎn)也就成為可能,有很大的發(fā)展空間;若在材質(zhì)方面改進(jìn)的同時(shí),設計鮮艷、美觀(guān)的圖案作裝飾,并在打字架正面左或右上端設計一個(gè)小電子鐘,背面設計一個(gè)“萬(wàn)年歷”,則具有一物多用之效,備受人們親睞,銷(xiāo)路前景定會(huì )看好。

作為中學(xué)生的我們,將物理學(xué)和數學(xué)上所學(xué)的知識運用于小發(fā)明、小制作中;反過(guò)來(lái),這一發(fā)明和創(chuàng )新進(jìn)一步驗證了所學(xué)知識的科學(xué)性和正確性,培養了我們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好素養,激發(fā)了我們學(xué)好基礎知識,打好基礎,這美好的明天而努力的熱情。

 

                                   2017-12-25

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