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語(yǔ)文解題方法歸類(lèi)(語(yǔ)文版九年級必修)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

(一) 

牐 某句話(huà)在文中的作用: 

牐 1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設置懸念(小說(shuō)),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 

牐 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結上文; 

牐 3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō)) 

牐 (二) 

牐 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語(yǔ)境。 

牐 1、比喻、擬人:生動(dòng)形象; 

牐 答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對象+特性。 

牐 2、排比:有氣勢、加強語(yǔ)氣、一氣呵成等; 

牐 答題格式:強調了+對象+特性 

牐 3;設問(wèn):引起讀者注意和思考; 

牐 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 

牐 反問(wèn):強調,加強語(yǔ)氣等; 

牐 4、對比:強調了……突出了…… 

牐 5、反復:強調了……加強語(yǔ)氣 

牐 (三) 

牐 句子含義的解答: 

牐 這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。 

牐 (四) 

牐 某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 

牐 動(dòng)詞:不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了…… 

牐 形容詞:不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了…… 

牐 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 

牐 (五) 

牐 一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調換?為什么? 

牐 不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì))規律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。 

牐 (六) 

牐 段意的歸納 

牐 1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事 

牐 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。 

牐 2.說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么, 

牐 格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對象+說(shuō)明內容(特點(diǎn)) 

牐 3.議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀(guān)點(diǎn)怎樣, 

牐 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn) 

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