《盲孩子和他的影子》教案設計
劉春華
文本解讀
《盲孩子和他的影子》是一篇童話(huà)故事，對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，而且它有完整的故事情節，要理解內容并不難，可以從這幾個(gè)方面來(lái)理解：
（一）課文思路，可以抓住表現盲孩子心情變化的關(guān)鍵語(yǔ)句，“他的日子過(guò)得很寂寞”，“盲孩子似乎感受到了光明”，“看到了色彩，他很快樂(lè )”，“啊，我看見(jiàn)它了螢火蟲(chóng)”，“他從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)”，“盲孩子望著(zhù)他的影子驚喜地叫起來(lái)”，“啊，我的影子，是你嗎？”，“我們好像看見(jiàn)你了”，“真的，我看見(jiàn)你了”，“他看見(jiàn)了周?chē)囊磺�！”等，盲孩子的心情變化就是貫穿全文的一條明線(xiàn)，將文章脈絡(luò )清晰地展示出來(lái)。
（二）情節的發(fā)展，盲孩子很寂寞--影子的陪伴使他快樂(lè )，給他帶來(lái)溫暖，--困境中來(lái)自螢火蟲(chóng)的愛(ài)、影子的愛(ài)以及太陽(yáng)、月亮的愛(ài)使他得到了光明。
（三）從影子、螢火蟲(chóng)對盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中，可以概括出本文的主題即大家都應該關(guān)愛(ài)弱者只有愛(ài)才能使他們感受到生活的光明和美好；從盲孩子的角度可以概括出對生活要充滿(mǎn)信心，對生活要有執著(zhù)的追求、堅強的信念，要敢于打開(kāi)自己心靈的窗戶(hù)，感知生活的光明；從影子的角度，可以概括給別人帶來(lái)幸福，自己也能獲得幸福，贈人玫瑰手有余香，對待生活要善良、熱情、真誠，對別人要有愛(ài)心，還可以到感受所有成功的背后都有默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的支持者，并且對于真正對待生活的人，幫助別人是自己潔凈心靈、靈魂的需要，在幫助別人中凈化心靈，從而使自己的人格得到升華；從螢火蟲(chóng)的角度，我們知道它是在別人需要時(shí)勇敢走出來(lái)，給予別人幫助的形象，它是奉獻自己所有光和熱的，它是善良的，它雖不能播撒光明，卻能給人在黑暗中指明方向，對待生活很熱情很勇敢，不畏風(fēng)雨；它是快樂(lè )的天使，能夠團結互助，生機勃勃充滿(mǎn)生活的活力。
一、教學(xué)目標：
知識與能力：把握文章的主題，體會(huì )文章的情感，培養多向思考的能力，從不同角度分析。
情感與目標：呼喚人間真情，把愛(ài)給身邊需要幫助的人們，提升自己的生命價(jià)值。
二、過(guò)程與方法：朗讀與討論
三、教學(xué)重點(diǎn)：探究盲孩子的心理變化，并理解這種變化的原因。
四、教學(xué)難點(diǎn)：引導學(xué)生多角度探究文章的主題。
五、教具準備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，請你們看屏幕上的動(dòng)畫(huà)，大家想一想它講的是一個(gè)什么故事。能不能把這個(gè)故事講一下？你們喜歡童話(huà)故事嗎？那今天我們展開(kāi)想象的翅膀，飛到一個(gè)盲孩子身邊，去感悟他的心靈世界，下面我們一起學(xué)習童話(huà)故事《盲孩子和他的影子》。
二、整體感知
1．同學(xué)們大聲朗讀課文，并圈點(diǎn)理解相關(guān)字詞。并標出文章的主要人物。
2．請你找出有關(guān)盲孩子心情變化的語(yǔ)句，可以抓住關(guān)鍵表心理的詞語(yǔ)。
3、盲孩子的心理變化就是文章的線(xiàn)索，請概括文章的主要內容，表達了怎樣的中心思想？
小結：文章寫(xiě)了一個(gè)孤單寂寞的盲孩子對生活充滿(mǎn)信心，對光明充滿(mǎn)渴求，他執著(zhù)、堅強、并勇敢的將自己心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，在影子的幫助下，盲孩子終于感受到了光明，同時(shí)影子在幫助別人的過(guò)程中，人格得到了升華，他自己也變成了一個(gè)美麗的孩子。
三、合作交流
自由的朗讀課文，分組討論：你覺(jué)得這篇文章哪些地方寫(xiě)得精彩？說(shuō)說(shuō)理由。(從內容、主題、語(yǔ)言、人物形象等方面)
小結：這是一個(gè)美麗的童話(huà)故事，文章通過(guò)一個(gè)盲孩子從看不見(jiàn)光明到看見(jiàn)光明的故事，它表達出對待生活要有堅強的信念、要樂(lè )觀(guān)、要有愛(ài)心的主題。課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，活潑，描寫(xiě)情態(tài)逼真，自然�？坍�(huà)了幾個(gè)美好的人物形象。如一杯陳年老酒，散發(fā)著(zhù)陣陣余香，沁人心脾。
四、拓展遷移
請你談?wù)剬W(xué)習這篇文章的收獲。
五、小結
生活是五彩斑斕的，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)信心，讓愛(ài)的清泉永遠流淌在我們的心間，讓愛(ài)的陽(yáng)光永遠沐浴著(zhù)我們成長(cháng)，讓愛(ài)的力量永遠鼓舞我們伸出友愛(ài)的雙手，去迎接更燦爛的明天。
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