東海高級中學(xué) 張士先
[一技]
眾所周知，要想在考場(chǎng)上寫(xiě)出一篇不同凡響的作文，必須有“拿手好戲”�？紙�(chǎng)作文畢竟不同于平時(shí)作文，要想在一個(gè)小時(shí)或更短的時(shí)間內出奇制勝，就必須多動(dòng)腦筋。在閱卷中，我們常常為許多考生感到遺憾，他們的作文語(yǔ)句通順，結構完整，可就是看了總覺(jué)得沒(méi)有滋味。毫不客氣地說(shuō)，大多作文是“糊”出來(lái)的“新八股文”，四平八穩，沒(méi)有新意，缺乏才氣。寫(xiě)作文是要講究點(diǎn)套路和規矩，但過(guò)分地講究，它們就會(huì )成為寫(xiě)作上的枷鎖。所以考生除了立意上要考慮創(chuàng )新，在作文的體裁上也要多加考慮，不必循規蹈矩、墨守成規。在百花齊放的高考作文中，“故事新編”這一類(lèi)作文爭奇斗艷，最惹人注目。但是這類(lèi)作文由于缺少限制，出現了很多胡編亂造的文字。筆者以為，在日常作文訓練中，不妨練一練“詩(shī)文相糅”這一構思方式。 所謂“詩(shī)文相糅”，即在話(huà)題作文中，根據某一首古典詩(shī)詞，重新演繹故事，反映社會(huì )生活�！霸�(shī)文相糅”實(shí)際上就是給想象加以限制，沒(méi)有限制的想象只是素材，進(jìn)入主題的想象必受限制。也就是說(shuō)，以限制求想象則想象存，為想象求想象則想象亡。所謂想象力枯竭，并非沒(méi)有想象，而是沒(méi)有進(jìn)入主題的想象，或者說(shuō)，想象雖有，但是出不了主題。
這顯然是作文成敗的關(guān)鍵。
所以這樣一篇虛實(shí)結合、詩(shī)文相糅，以展開(kāi)想象來(lái)表達創(chuàng )意的作文，事實(shí)上就是“戴著(zhù)鐐銬跳舞”。寫(xiě)作者首先要對詩(shī)詞的內容有深入的理解，還要了解與之有關(guān)的詩(shī)人生活的背景知識以及相關(guān)的材料。其次，要大膽聯(lián)想和想象，力爭渲染出當時(shí)的環(huán)境，著(zhù)力刻畫(huà)出有血有肉的人物，輔之以神態(tài)、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等多種描寫(xiě)手段，寫(xiě)出既來(lái)源于生活又高于生活的文學(xué)作品。再次，語(yǔ)言一定要形象、生動(dòng)，因為你虛構的是詩(shī)人曾經(jīng)有過(guò)的生活，語(yǔ)言不生動(dòng)、形象行嗎？
[一例]
詩(shī) 祭
陳敏
塵土飛揚的人流中，顛簸的馬車(chē)緩緩穿過(guò)垓下古戰場(chǎng)。李清照揭開(kāi)窗簾，她嗅到了風(fēng)的氣息。
“到了，夫人�！彪S從們說(shuō)。烏江亭下的渡口上擁滿(mǎn)了數以千計的逃難者。
金帝國的金戈鐵馬、強弓利箭擊碎了她的“濃睡”與“閑愁”，冷冷清清的李清照遁入了無(wú)數逃難者的行列。
江面上籠罩著(zhù)濃厚的陰云，流水嗚咽著(zhù)，如泣如訴。李清照孑然一身，漫步江岸，她似乎仍在尋尋覓覓。她找到了一位在江邊渡船的老艄公。李清照詢(xún)問(wèn)：“今夜能否過(guò)江？”艄公答道：“不行，夜里是從來(lái)渡不過(guò)船的，只有風(fēng)和日麗的白天方可過(guò)江，可這樣的日子為數不多��！很多年了，這江水好像從來(lái)沒(méi)有平息過(guò)�！崩钋逭兆穯�(wèn)原因，老艄公說(shuō)：“唉，這都是因為楚霸王的陰靈不散，8000亡魂興風(fēng)作浪所致啊�！�
李清照低頭傾聽(tīng)，她聽(tīng)見(jiàn)江水在唱著(zhù)一首歌，一首飄忽在眼前這片古戰場(chǎng)的空曠與荒涼中的挽歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！卑酝醯难跒踅�、吟唱，一直吟唱了1000年。臨江而立，已經(jīng)沒(méi)有人能體味這首英雄末路的悲涼之歌，惟有她能夠聽(tīng)懂。
夜間，李清照來(lái)到山后一處頹敗的古廟里過(guò)夜。廟的墻皮已斑駁脫落。借著(zhù)燈光，李清照可辨認出門(mén)楣上的字跡“霸王祠”。這是個(gè)很小的廟宇，面對著(zhù)江水，聳立在一塊突起的巖石上，廟的四面長(cháng)滿(mǎn)了叢生的灌木。多年戰亂，小廟早已斷了香火，周?chē)紳M(mǎn)了密密麻麻的蛛絲。借著(zhù)殘光，李清照看清了祠內供奉著(zhù)的是一組霸王別姬的雕像。只見(jiàn)霸王伏案長(cháng)吟，獨特的“雙瞳人”炯炯閃亮，雖然窮途末路，卻依然英姿勃勃。他的左邊立著(zhù)那匹與他出生入死的烏騅馬，右邊是為他且歌且舞、仗劍引頸的虞姬。
虞姬的雕像像磁石一樣吸住了李清照的目光。莫非這就是傳說(shuō)中那個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女子？迷蒙而又凄婉的眼神，嬌小的下巴，視死如歸的面龐真是惟妙惟肖。這個(gè)與項王風(fēng)雨同舟、形影相隨的奇女子，在為自己心愛(ài)的男人殉情的最后瞬間，沒(méi)有一絲的痛苦和哀愁，有的只是坦然的情懷和幸福到骨子里的微笑。人世間至情如此，真不知比帝王身下的寶座要珍貴多少倍！
李清照的眼睛濕潤了。在仔細端詳中，她覺(jué)得自己是那樣地熟悉她，好像是千萬(wàn)次地見(jiàn)過(guò)她。她忽然發(fā)現這個(gè)虞姬是一面鏡子，她從中照見(jiàn)了自己�！按笸跻鈿獗M，賤妾奈何生！”李清照聽(tīng)到這首柔腸寸斷的歌。
黑暗越來(lái)越濃，江面上的風(fēng)吹奏出嗚嗚咽咽的凄涼，江流翻滾，發(fā)出震天的嘶鳴。
李清照的纖手滑過(guò)項王身上的每一片甲胄。黑暗中，她覺(jué)得自己是在觸摸一團火--這是黑暗中陡然迸發(fā)起來(lái)的一團火，就是這團火，曾經(jīng)從江東一直熊熊燃燒到阿房宮。
江水悠悠，泊船無(wú)數，縱使晴空萬(wàn)里，也無(wú)船載動(dòng)昨日“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣；莫說(shuō)一生只有一次失敗，縱然有1000次，也永遠無(wú)法抹去這偉岸難男子的千古雄姿。
想到此時(shí)此刻西子湖畔依然笙歌畫(huà)舫、燈火明滅，臨安王朝的酣夢(mèng)殘酒使李清照熾熱的熱情一下子冷卻了起來(lái)，化作一股透骨的冰涼。
山河破碎如亡夫趙明誠一路飄零的金石拓片紛紛揚揚；生靈涂炭似金人鐵蹄下烏黑的爛泥。飛鳥(niǎo)群襲而自毀良弓，狡兔作祟而誅殺忠臣良將，大廈將傾啊，誰(shuí)人獨撐？
李清照仰天一陣狂笑，尖厲的笑聲劃破黑幕，驚得廟宇下蟄居的蝙蝠撲棱著(zhù)翅膀一陣亂撞。
李清照跪倒在項王的神臺上。此時(shí)此刻，她多么渴望這位神壇上的英雄能走下來(lái)，以橫掃六合、氣蓋八方的氣勢北上中原，背水一戰，一舉掃除強虜，救民生于水火之中。
李清照滿(mǎn)腔的幽情別恨化作滴血的淚水連綿不斷地流淌著(zhù)，她伏在項王的雕像前，哭訴了整整一夜。
項王��！你這純鋼鑄成的生命，竟然偉大到毫無(wú)韌性的地步，沒(méi)有一絲一毫的權宜與茍且。要么一戰而滅暴秦；要么一戰而棄天下。酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法��！
東方開(kāi)始泛白，李清照站起身來(lái)，拭干淚水，用盡全部力量，咬破玉指，在墻壁上瘋狂地涂寫(xiě)起來(lái)，殷紅的血跡凝成一首千古絕句：
生當作人杰
死亦為鬼雄
至今思項羽
不肯過(guò)江東
自此霸王祠有了這首詩(shī)后，烏江不再嗚咽。
自此，烏江水浪為之平息，渡口開(kāi)始日日渡人。
[一析]
這篇文章的成功之處，在于對李清照寫(xiě)作這首《夏日絕句》時(shí)前后的心態(tài)以及她的生活環(huán)境的變遷等等作了仔細、深入的思考，從而把握住了人物的形象，讀來(lái)真實(shí)，可信。文章里流淌著(zhù)一股悲壯的英雄氣，它使那首“生當作人杰”的千古絕句像一柄利劍挑破了歷史的長(cháng)卷，讓我們于一片血光中感受到了偉丈夫至奇至美的人格光環(huán)與茍且者酣夢(mèng)笙歌的頹靡嘴臉。作者賦予了李清照一個(gè)特殊的角色：著(zhù)名詞人兼逃難者，并將其置放于特定的時(shí)空坐標上--背景：金人南侵，山河破碎；地點(diǎn)：垓下古戰場(chǎng)。于是，詞人的靈思飛揚與逃難者的泣血情懷都盡收于這短短的一千五百多字中，自然、深刻、令人震撼。
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