原陽(yáng)一中
學(xué)習目標：
一、 學(xué)習作者有疑必察、反對臆斷、重視實(shí)地考察的精神。
二、 自主地在全文找出所需要掌握的重點(diǎn)。
三、 理清文章思路，熟悉課文，為背誦打下基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
思考、理解“二疑”、“三笑”“一旨”，從而抓住全文的綱。
教學(xué)設想：
一、采用多媒體手段，創(chuàng )設激趣氛圍，提高課堂效果。
二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要求學(xué)生發(fā)揚民主，倡所欲言，積極參與課堂，培養其良好的思維習慣以促聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提高。
教學(xué)過(guò)程：
1、 導語(yǔ)：中國歷代名人當中，提起“烏臺詩(shī)案”，也許有十分之一的中國人能想起他；提到“唐宋八大家”，可能會(huì )有一半的人想到他；如果再念出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句，只怕就會(huì )有八成以上的人脫口而出他的名字；若要再加上遍布全國各地大小餐館中“東坡肘子”這道菜，我們是不是可以說(shuō)，在中國真正稱(chēng)得上家喻戶(hù)曉的文化名人，就只有蘇軾莫屬了！今天我們就來(lái)學(xué)習這位被譽(yù)為“全才”的宋人所寫(xiě)的游記名篇《石鐘山記》（師點(diǎn)擊“課題及作者”）。
2、 作者簡(jiǎn)介（由學(xué)生自己抓要點(diǎn)用自己的語(yǔ)言概述）然后師點(diǎn)擊課件作總結、補充說(shuō)明。
3、 石鐘山介紹（點(diǎn)擊幻燈片依圖介紹）。
4、 整體把握全文（演播全文，結束后點(diǎn)擊“應注意的字詞”。）
5、 掌握重點(diǎn)（要求學(xué)生結合文下注解自由誦讀、自主地總結需要掌握的重點(diǎn)知識。師就特殊句式作補充講解）。
6、 把握行文思路（找出二疑、理解三笑、徹悟一旨學(xué)習作者寫(xiě)作考辨記的方法及其人文作風(fēng)）。
7、 布置作業(yè)，為第二課時(shí)作準備
（欣賞歐陽(yáng)修《醉翁亭記》與本文作對比閱讀。）
附：板書(shū)設計
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