江西省清江中學(xué)--李弗不
黃梅時(shí)節家家雨, 青草池塘處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半, 閑敲棋子落燈花。
--《約客》趙師秀(2000年高考古詩(shī)鑒賞一詩(shī))
蒙太奇,是法語(yǔ)建筑學(xué)中的名詞譯音,愿意是裝配構成。電影藝術(shù)從建筑學(xué)的門(mén)庭內,借用了這一術(shù)語(yǔ),引申為剪輯和組合,成為電影構成形式和構成方法的總稱(chēng)。然而,文學(xué)藝術(shù)的各個(gè)門(mén)類(lèi)常有其通似性,蒙太奇也不是電影所獨有的手法,在我國古典詩(shī)歌的表現藝術(shù)中,就有和蒙太奇手法不謀而合之處。例如電影經(jīng)常把一些跳躍幅度較大的時(shí)空、不同的畫(huà)面,按照藝術(shù)的邏輯并列組接起來(lái),構成并列式蒙太奇,從而渲染作品的氛圍,表達作品的某種寓意。從這種蒙太奇來(lái)衡量,趙師秀這首詩(shī)有異曲同工之妙。
江南地區,立夏以后,有一個(gè)連綿匝月的多雨季節,名之為“黃梅天”,雨則稱(chēng)為“黃梅雨”!包S梅時(shí)節家家雨”。詩(shī)人首先推出了一個(gè)時(shí)間與空間比較闊遠的畫(huà)面,概括性很強,“雨”不但有形,而且有聲,所以這畫(huà)面刺激讀者的視聽(tīng)感官,既訴之視覺(jué)也訴之于聽(tīng)覺(jué)。同時(shí),這種雨不是匆匆過(guò)客式的驟雨,也不是大肆揮霍的豪雨,而是淫雨霏霏,連月不開(kāi)的黃梅雨。這種雨在詩(shī)中,既渲染了那種惱人的凄苦氣氛,也可以說(shuō)是詩(shī)人心境寂寥而切盼友人前來(lái)的主觀(guān)心理的外射。此外,家家阻雨,也為久候客人不至埋下了伏筆!扒嗖莩靥撂幪幫堋,這個(gè)畫(huà)面的時(shí)空,較前一個(gè)畫(huà)面的時(shí)空為小,它是由視覺(jué)形象,特別是聽(tīng)覺(jué)形象所構成的。南北朝時(shí)的謝靈遠,在《登池上樓》中有“池塘生春草,園柳變鳴禽”的名句,趙師秀的“青草池塘”化用了謝靈遠的“池塘生春草”而不露痕跡,也更為濃縮。具備一定詩(shī)歌知識的讀者,都可以由此聯(lián)想到許多。這種化用故典,而加深其歷史和藝術(shù)的內涵的藝術(shù)形態(tài),美英現代詩(shī)人兼批評家艾略特稱(chēng)之為“同存結構”,因為讀者的想象,由此不致停留在絕緣的平面,而可以馳入歷史的縱深。如果說(shuō),前面兩個(gè)鏡頭還是戶(hù)外自然之景,那么,“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”,就是由戶(hù)外而室內的人物之景了。從詩(shī)的整體來(lái)看,這三個(gè)鏡頭的組接關(guān)系是平行線(xiàn)式的,然而,從前面兩個(gè)鏡頭和第三個(gè)鏡頭的關(guān)系來(lái)看,則可以理出先后發(fā)展的時(shí)間線(xiàn)索,這種由遠而近、由外而內地發(fā)展的鏡頭,可稱(chēng)之為“前進(jìn)式的蒙太奇”。同時(shí),從畫(huà)面上看,前面兩個(gè)鏡頭較為闊大,是遠景,全景;后一個(gè)鏡頭較為細小,是近景、小景,相當于電影中的“特寫(xiě)”。在這一特寫(xiě)鏡頭中,只見(jiàn)主人失望,而仍然不無(wú)期待地頻頻敲著(zhù)桌上的棋子,燈花開(kāi)了又落,落了又開(kāi)……而客人則遲遲不至。一“敲”一“落”,表現時(shí)間之久,懷念之深,企盼之殷。而室外的雨聲、蛙聲,室內的敲棋聲與燈花開(kāi)落聲,聲聲入耳。這種強動(dòng)態(tài)的聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě),正深層次地表白了主人公內心的孤寂,把那種“客有,可人期不來(lái)”的情緒與氛圍,表現得分外動(dòng)人。
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