溫嶺二中 孔若秋
有人以為“荒誕派作家認為世界是荒謬的，人生是毫無(wú)意義的。因此現實(shí)的丑惡，人生的痛苦與絕望，就成了他們不斷重復的主題�！保ㄒ�(jiàn)高中語(yǔ)文第五冊第119頁(yè)《等待戈多》練習二）果真如此嗎？作家描繪第二次世界大戰后西方社會(huì )人類(lèi)生存狀況，描寫(xiě)無(wú)家可歸的流浪漢、坐以待斃的殘廢者、渾渾噩噩的糊涂蟲(chóng)以及生活在凄慘冷寂的環(huán)境中，在孤獨、絕望的折磨下走向死亡的可悲景況是為了什么？難道僅僅是表現作家對社會(huì )現實(shí)的認識？
我們知道，貝克特1906年生于愛(ài)爾蘭都柏林一個(gè)猶太中產(chǎn)階級家庭，從小就耳聞目睹人民被奴役的慘狀。天主教的束縛，社會(huì )的守舊，政府對思想與出版的嚴厲控制與檢查，都使他無(wú)法忍受。在德國占領(lǐng)法國期間，法西斯的暴行，人民的苦難，使他感到世界滿(mǎn)目瘡痍，到處“亂哄哄”“一團糟”。貝克特參加了反納粹的地下抵抗運動(dòng)。那時(shí)他的奮斗理想是什么，目標是什么，大家也應該不言而喻。但是戰后他看到的西方社會(huì )物欲橫流，信仰坍塌，感到未來(lái)的渺茫和無(wú)望，他心里又該是怎樣一種復雜的感情？悲觀(guān)失望而義憤填膺：自己冒著(zhù)被蓋世太保追捕危險、出生入死換來(lái)的自由安寧的幸福應該是這樣的嗎？經(jīng)歷過(guò)大戰劫難的人們難道生活難道應該如此空虛無(wú)聊、按照動(dòng)物的本能生活、喪失了人類(lèi)應有的尊嚴？自己浴血奮戰的結果難道應該是丑惡冷酷、人們喪失了理智的社會(huì )？所以他要揭露這個(gè)荒謬的世界，揭示現實(shí)中那些永無(wú)休止的等待的人們的精神世界，告誡人們等待是毫無(wú)希望的。生活在盲目的希望之中，到頭來(lái)只能是一場(chǎng)夢(mèng)幻，只有失望、等待、再失望，在期待中耗盡生命，在失望中飽嘗痛苦。
為了達到驚醒人們的效果，作家采用了一種與荒誕內容相一致的荒誕形式，表現了西方荒誕的社會(huì )現實(shí)�；恼Q形式首先是指“黃昏的暮靄，荒野中的小路，光禿禿的枯樹(shù)”這樣的布景和“兩個(gè)衣衫襤褸、神態(tài)恍惚的流浪漢”這兩個(gè)人物，一派凋敝凄慘的景象象征西方的社會(huì )現實(shí)。其次指劇中兩個(gè)衣衫襤褸的流浪漢語(yǔ)言顛三倒四，不斷重復，既無(wú)前因后果，又文不對題。莫名其妙、語(yǔ)無(wú)倫次的對白，也表現不出邏輯上的連貫性；話(huà)題常常是開(kāi)了頭卻沒(méi)有結局，即使是一些偶然出現的頗有深意的哲理，由于夾雜在人物的胡言亂語(yǔ)中，也顯得突兀和支離破碎。還有指兩個(gè)主人公重復做脫靴子、摘帽子無(wú)聊的動(dòng)作，事件在雜亂無(wú)章中看不出任何進(jìn)展和變化，已等了許多天，還要等待下去，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有開(kāi)頭，也沒(méi)有結尾，只有無(wú)盡的等待。他們迷離恍惚，渾渾噩噩，見(jiàn)面時(shí)連頭一天的事情都不記得了，并且連自己苦苦等待的戈多究竟是誰(shuí)都不知道。
荒誕的形式--人物對白的顛三倒四、莫名其妙、語(yǔ)無(wú)倫次，既無(wú)前因后果，又文不對題，頗有深意的哲理，夾雜在人物的胡言亂語(yǔ)中語(yǔ)言，無(wú)聊又毫無(wú)目的行動(dòng)與魯迅的《狂人日記》是多么的相似！荒誕內容--人物的迷離恍惚，渾渾噩噩精神狀態(tài)與魯迅的《阿Q正傳》《藥》中剖析的國民，又何其相似！既然我們承認魯迅旨在喚醒國民，那我們又有什么理由認為貝克特不是在喚醒當時(shí)的西方民眾呢？我看，正是因為貝克特的《等待戈多》用“荒誕”揭示了現實(shí)，使觀(guān)眾覺(jué)得舞臺上的兩個(gè)流浪漢時(shí)時(shí)處處有自己的影子，笑不能暢快，哭不能痛快，才引起了轟動(dòng)，連演三百場(chǎng)，起到了驚醒的效果，才獲得了諾貝爾獎。
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