向明
第一冊
《歸園田居（其三）》陶淵明
問(wèn)：這首詩(shī)記的是哪個(gè)季節的勞動(dòng)生活情形？（從“種豆”“草盛”“夕露”可以判定，時(shí)間當是農歷三四月間即春末夏初。）
問(wèn)：詩(shī)人到田間去干什么？（鋤草）鋤了多長(cháng)時(shí)間？（從“晨興”到“帶月荷鋤歸”，可以看出他干一整天。）
小結：前四句為第一層，寫(xiě)勞動(dòng)情形。
問(wèn)：第五句中“道”是指什么說(shuō)的？（詩(shī)人的歸途，緊承上句中的“歸”字。）即是歸途，大概也就是來(lái)時(shí)的路，為什么開(kāi)頭不提，到這里才說(shuō)它狹而多草木？（為了引出夕露沾衣一句，表明詩(shī)人在草木中穿行，致使衣為夕露所濕。）
問(wèn)：為什么要著(zhù)意寫(xiě)夕露沾衣？（借夕露沾衣作烘托，抒寫(xiě)詩(shī)人歸田的愿望。）
講：詩(shī)人寫(xiě)勞動(dòng)生活，也是為了表明他終生歸隱的意愿，盡管勞動(dòng)了一整天，卻不以此為苦；及至在歸途中夕露沾衣，就巧妙地利用這個(gè)細節表述了他的意愿。這生動(dòng)地表現了詩(shī)人自然樸實(shí)的風(fēng)格。
總結：陶淵明的《歸園田居》共五首，有寫(xiě)農村生活風(fēng)貌的，有寫(xiě)詩(shī)人跟鄉鄰們交往的，有寫(xiě)詩(shī)人出游的，這一首專(zhuān)寫(xiě)詩(shī)人的勞動(dòng)，這些詩(shī)都以抒情為主，表現了詩(shī)人對田園生活的熱愛(ài)和終生隱居的意愿，用語(yǔ)自然樸實(shí)，很值得品味。
《 過(guò)故人莊》孟浩然
問(wèn)：這首詩(shī)算得田園詩(shī)嗎？有什么理由？（算得。詩(shī)人去的地方是田園；詩(shī)中又寫(xiě)田園風(fēng)光；用雞待客是農村習俗；談話(huà)內容是農事。）
問(wèn)：開(kāi)頭兩句是敘事，這番敘述跟詩(shī)題有什么關(guān)系？（交代“過(guò)故人莊”的原因。）你們看，主人待客僅用“雞黍”，客人一請就到，這說(shuō)明了什么？（主賓之間感情融洽，不拘常禮，可見(jiàn)友誼極深。）
問(wèn)：這是一首律詩(shī)，開(kāi)頭兩句叫“起”，下面兩句（即第三、四句）叫“承”，承接之義。這兩句承上文哪兩個(gè)字？（“田家”，寫(xiě)田家四周的風(fēng)景。）好，現在請大家用自己的話(huà)來(lái)描述一下。（大意是，村莊四周有綠樹(shù)環(huán)繞，遠處可以望見(jiàn)城郭，郭外有青山橫斜。）你對這樣的風(fēng)景有什么感受？（清新，淡遠，幽靜，色調豐富）這是寫(xiě)詩(shī)人初到時(shí)的觀(guān)感。
問(wèn)：第五、六句叫“轉”，這里是從寫(xiě)景轉而寫(xiě)人事，就是寫(xiě)朋友相聚飲酒的情形。說(shuō)說(shuō)飲酒中的氣氛怎么樣。（酒桌擺在廊千里，打開(kāi)窗子，眼前是農家的曬谷場(chǎng)和菜園子，顯得安靜、平和；雙方一邊喝酒一邊說(shuō)農事，又是多么愉悅，簡(jiǎn)直是“世外桃源”，可以使人心曠神怡，把世間的憂(yōu)愁都忘得一干二凈。）
問(wèn)：第七、八旬叫做“合”，也就是收攏全詩(shī)。（從“綠水”“青山”“桑麻”等語(yǔ)可以判定是農歷三四月間）“就菊花”的“就”是到跟前來(lái)的意思，暗含欣賞之意。過(guò)半年再來(lái)欣賞故人家里的菊花，包含了怎樣的意思？（再來(lái)做客）這個(gè)道別語(yǔ)好在什么地方？請大家各抒己見(jiàn)。（主人家很可愛(ài)，值得再來(lái)；主人待客熱情，愿意再來(lái)；詩(shī)人率真，主動(dòng)提出再來(lái)；主賓之間極其融洽；等等。）
總結：這首詩(shī)看起來(lái)也很平淡，從頭到尾都是平鋪直敘，從接受邀請、赴宴、喝酒一直寫(xiě)到辭別，毫無(wú)夸張鋪排之意，用的都是口語(yǔ)。我們平時(shí)說(shuō)話(huà)用的“淡--昧”“淡乎寡味”，都 是把“淡”和“無(wú)味”看作一回事，既如此，這首詩(shī)是否無(wú)味呢？（不是）它的味在哪里呢？寫(xiě)出了朋友之間的真情，也表達了詩(shī)人曠達的胸襟。）這當然不是一眼能看出來(lái)的。這告訴我們，讀詩(shī)一定要反復地細品味。
《錢(qián)塘湖春行》白居易
問(wèn)：我們說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的是早春景象，是從哪些地方看出來(lái)的呢？（早鶯、新燕、亂花、淺草）
問(wèn)：“湖面初平”寫(xiě)的是怎樣的景象？（春水初生，湖面水位上升，與堤平。）為什么說(shuō)“云腳低”？（“云腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。）
講：杜甫有句云“日腳下平地”，形容太陽(yáng)落山；李賀有句云“露腳斜飛濕寒兔”，形容露水下落之狀。腳，有下垂義。
問(wèn)：“幾處早鶯”有什么含義？（寫(xiě)不多；如多，當為‘處處”。）為什么“爭暖樹(shù)”。（余寒猶在，鳥(niǎo)兒也想曬太陽(yáng)。）營(yíng)不多，燕子多不多呢？（“誰(shuí)家”猶言某家，“銜新泥”者，始筑巢也，可見(jiàn)也不多。）鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，新燕不多，故為早春。這兩句專(zhuān)寫(xiě)鳥(niǎo)兒。
問(wèn)：第五、六句寫(xiě)了什么？（花草）為什么說(shuō)“亂花迷眼？（詩(shī)人在馬上觀(guān)花，時(shí)間長(cháng)了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。）這樣寫(xiě)，跟詩(shī)題有關(guān)嗎？（暗切題中“行”字）淺草有什么用意？（草初生，故“淺”，也是早春景象；“沒(méi)蹄”，也是暗切題中“行”字。）
《書(shū)湖陰先生壁》王安石
問(wèn)：這首詩(shī)先寫(xiě)庭院之內，后寫(xiě)庭院之外，請用自己的話(huà)加以描述。（院內：簡(jiǎn)樸的居室，異常潔凈，臺階上沒(méi)有苔蘚，顯得光潔可愛(ài)；院子里花木成行，散發(fā)著(zhù)清香。院外：有山有水有田，滿(mǎn)眼青綠，顯得恬靜、優(yōu)美。）
問(wèn)：你能看出這是一個(gè)隱士之家嗎？（從環(huán)境看，它遠離塵囂而風(fēng)景優(yōu)美，適合隱土的意愿；從院內看，住宅簡(jiǎn)樸，符合隱士的性格；從主人的生活狀況看，他與世無(wú)爭，以打掃庭院，手栽花木自?shī)�，正是隱士的生活習慣。）
問(wèn)：詩(shī)人借寫(xiě)隱士住宅寄托了怎樣的思想感情？
這首詩(shī)要注意兩點(diǎn)：一是詩(shī)人罷相后對世事的淡泊心情，對湖陰先生的隱居生活頗有艷羨之意；二是煉字好，特別是“護”“排”“送”諸字，把山和水都寫(xiě)活了，值得品味。
《游山西村》陸游
問(wèn)：這首詩(shī)跟《錢(qián)塘湖春行》一樣，也是記游的。誦讀全詩(shī)兩遍后，說(shuō)說(shuō)它在記游上跟《錢(qián)塘湖著(zhù)行》有何異同。（異：詩(shī)人在村民家做客；游蹤用了概括的寫(xiě)法。同：也寫(xiě)了游中可見(jiàn)；也用抒情作結。）
問(wèn)：第一、二句的大意是什么？（山西村民家給客人備辦了豐盛的飯食）表現什么？（農家的熱情和樸實(shí)）客人是誰(shuí)？（詩(shī)人，也許還有他的游伴，以及主人請來(lái)的陪客。）
問(wèn)：第三、四句跟前兩句接得上嗎？先說(shuō)這兩句的內容。（寫(xiě)行路人的感覺(jué)，迷茫中突 然發(fā)現了美好的去處。）這“又一村”指什么說(shuō)的？（指山西村，即詩(shī)人此刻所在的村莊。）由此可見(jiàn)，這是詩(shī)人回憶來(lái)村的經(jīng)歷，跟前兩句接得很好，這也可以說(shuō)是倒敘。由此可深入一步，繼續問(wèn)：這個(gè)村子美不美？（美得很，它在重山復水的保護之下，在柳樹(shù)花草的掩映之中。）
講：詩(shī)人這樣來(lái)寫(xiě)山西村，又是為下文“古風(fēng)”一語(yǔ)張本的，因為這是一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”，所以才能保存古風(fēng)。
問(wèn)：第五、六句寫(xiě)游山西村所見(jiàn)。這是寫(xiě)村中的習俗。
問(wèn)：第七、幾句是抒情語(yǔ)，請先說(shuō)大意。（今后如果有可能趁著(zhù)月夜出來(lái)閑游，說(shuō)不定什么時(shí)候我會(huì )拄著(zhù)拐杖來(lái)敲你的門(mén)的。）按：詩(shī)人當時(shí)雖在家賦閑，但他有志報效國家，說(shuō)不定什么時(shí)候仍會(huì )外出的，所以說(shuō)“若許”，意思是“如果有機會(huì )”。
再問(wèn)：這種結尾方式跟《過(guò)故人莊》的結尾相似嗎？（相似之處是，都是詩(shī)人對招待自己的主人說(shuō)的，“就菊花”“閑乘月”“夜叩門(mén)”等都是美好的意境。不相似的是，《過(guò)故人莊》把重來(lái)拜訪(fǎng)說(shuō)得很肯定，而這一首說(shuō)得不甚肯定，僅是一種愿望而已。）
問(wèn)：這個(gè)結尾跟開(kāi)頭是怎樣呼應的？（這次游山西村得到主人的盛情款待，又看看到了上古的遺風(fēng)，深受感動(dòng)，故有重游之念。）
第二冊
《送杜少府之任蜀州》王勃
1．“輔”、“望”兩個(gè)動(dòng)詞有什么表現效果？
把送別地和目的地連接起來(lái)，讓人感受友人即將分別，且路途遙遠。
2．“海內存知己，天涯若比鄰”一句表現了詩(shī)人怎樣的感情？
表達了作者寬廣博大的情懷和對友人的勸勉之意。
《黃鶴樓》崔顥
1．“空余”一詞表現了怎樣的意境？“空悠悠”表達了怎樣的情感？
“空余”突出黃鶴樓的清寥、孤寂感�！翱沼朴啤蓖怀霭自频那甯★h蕩。聯(lián)系上下聯(lián)，兩處“空”字表現寫(xiě)物寫(xiě)景，實(shí)則暗含對歲月悠悠、世事蒼茫的感嘆。
2．最后一聯(lián)表達了作者怎樣的感情。
理解應落在“愁”字上，聯(lián)想“愁”緣何而來(lái)，“愁”情怎樣？表達作者嘆人生以及鄉關(guān)何處，歸思難禁的復雜感情。
《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》劉禹錫
1．詩(shī)歌第一、二聯(lián)起什么作用？
寫(xiě)作者的坎坷遭遇，表現出無(wú)限辛酸和憤怒，實(shí)為下聯(lián)張目蓄勢，起到欲揚先抑的作用。尤其第二聯(lián)用典貼切，表意深刻。
2．詩(shī)歌第三聯(lián)（頸聯(lián)）用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？
以“沉舟”“病樹(shù)”自喻，“千帆過(guò)”、“萬(wàn)木春”形象生動(dòng)地展現出未來(lái)的美好，說(shuō)明坎坷是暫時(shí)的，光明和希望必將到來(lái)。感情基調由沉郁陡轉為激昂，蘊含了樂(lè )觀(guān)向上豁度坦然的生活態(tài)度，富于哲理。
《泊秦淮》杜牧 此詩(shī)是作者有感于秦淮河地區浮糜奢豪世氣而作。
1．《送杜少府之任蜀州》，送別友人，表現作者博大廣闊的情懷和對友人的勸勉之情。
2．《黃鶴樓》，表達了詩(shī)人懷念故鄉，感嘆人生的復雜內心。
3．《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》，表現了作者樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度。
4．《泊秦淮》，表達了對當權者糜爛生活的批判諷刺以及對國家前途的關(guān)切憂(yōu)慮之情。
5．《夜雨寄北》李商隱 表達了思念友人的纏綿之情。
《龜雖壽》曹操
①全詩(shī)的核心句是哪幾句？表現了詩(shī)人怎樣的精神和氣概？
明確：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。表現了詩(shī)人為統一中國而繼續奮斗的雄心壯志。補充：詩(shī)人寫(xiě)這詩(shī)時(shí)53歲，故以“老驥”自稱(chēng)，又稱(chēng)“暮年”，但他還要繼續奮斗，所以又說(shuō)“志在千里”“壯心不已”。他的“志”，就是要統一全國。他認為統一全國符合歷史的需要，所以決心為此奮斗終生。
②本詩(shī)主要寫(xiě)自己的雄心壯志，為什么要寫(xiě)到“神龜”“騰蛇”？
明確：作者先以神龜、騰蛇為喻，極言人的壽命有限。這四句詩(shī)的言外之意是，像神龜、騰蛇這樣的神物都不能不受到自然規律的限制，更何況人？詩(shī)人這樣說(shuō)，用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。
③既然宇宙萬(wàn)物都有生必有死，有始必有終，那么人的壽命長(cháng)短是不是全由天來(lái)決定呢？請從詩(shī)中找答案，并作簡(jiǎn)要分析。
明確：不是“盈縮之期，不但在天；養恰之福，可得永年”，說(shuō)明人的壽命長(cháng)短也不是全由天決定的，人可以發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，順應自然，養治身心，延年益壽，與天爭時(shí)，始終保持昂揚樂(lè )觀(guān)的進(jìn)取精神。詩(shī)人這種積極的人生態(tài)度是十分可愛(ài)的。他的千里之志，就是建筑在這一人生態(tài)度的基礎之上的。
④這首詠志詩(shī)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？表現了詩(shī)人怎樣的精神和氣概？
明確：先運用比喻后直抒胸臆，表現了詩(shī)人自強不息、老當益壯的進(jìn)取精神和豪邁的氣概。
《石壕吏》杜甫
1．這首敘事詩(shī)按故事情節可分為幾部分？
明確：開(kāi)頭四句為第一部分，寫(xiě)故事發(fā)生。第二部分從老婦致詞起到敘家事結束，寫(xiě)故事展開(kāi)。最后四句寫(xiě)故事結局，是全詩(shī)第三部分。
2．為什么要特地點(diǎn)明差役捉人是在夜里？第一部分中哪一句對下文敘事最有預示作用？
明確：第一，表明官府“捉人”之事時(shí)常發(fā)生，人們白天躲藏或者反抗，無(wú)法“捉”到；第二，表明縣吏“捉人”的手段狠毒，在人們已經(jīng)入睡的黑夜，來(lái)個(gè)突然襲擊。同時(shí)，詩(shī)人是“暮”投石壕村的，從“暮”到“夜”，已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)當然已經(jīng)睡下了；所以下面的事件發(fā)展，他沒(méi)有參與其間，而是隔門(mén)聽(tīng)出來(lái)的。有吏夜捉人”一句，是全篇的提綱，以下情節，都從這里生發(fā)出來(lái)。
3．“吏呼一何怒，婦啼一何苦”兩句中哪些詞形成鮮明的對照？這二句在下文中起什么作用？
明確：呼--啼，怒--苦，形成強烈的對照；兩個(gè)狀語(yǔ)“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂的橫蠻氣勢，并為老婦以下的講說(shuō)制造悲憤的氣氛。
4．老婦的含淚“致詞”，從哪些方面對“安史之亂”給人民遭受的苦難作了側面的揭露？找出有關(guān)語(yǔ)句并作分析。
明確：“三男郵城戍”--一家三男全部被征，說(shuō)明唐軍兵源枯竭兵役之苛酷�！耙荒懈綍�(shū)至，二男新戰死”--三男已死其二，可見(jiàn)戰爭之慘烈�！俺鋈霟o(wú)完裙”--寡娘在不蔽體，貧困可知，也見(jiàn)得戰爭破壞嚴重。
5．老婦自請赴役，差役是否大發(fā)慈悲放過(guò)老婦了呢？請從書(shū)中找依據。
明確：從“天明登前途，獨與老翁別”中的“獨”字，知道老婦已被捉走。
6．“夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽”，本寫(xiě)泣者是誰(shuí)，我們能推知是準嗎？
明確：從“獨與老翁別”中知道老婦已被捉走，老翁已經(jīng)歸家，那么那位吞聲飲泣，不敢放聲痛哭的，自然是給孩子喂奶的年輕寡婦了。
7．主題：一夜之間，這個(gè)不幸的家庭又遭受一次沉重的打擊，這是多么悲慘的現實(shí)��！作者敘述這個(gè)故事，表達了怎樣的感情呢？明確：表達對安史之亂中人民遭受的苦難的深切同情。
《相見(jiàn)歡》李煜
1．“無(wú)言”和“獨上”描寫(xiě)了詞中人怎樣的形象和心境？
明確：“無(wú)言”“獨上”，讓人看到一個(gè)孓然一身，“斯人獨推懷”的孤影。由此可以想見(jiàn)其人處境的孤寂，心境的蕭索。
2．二、三句是摹畫(huà)詞中人所見(jiàn)樓外之景，按什么順序寫(xiě)景，景中滲透了一種什么心情？
明確：從仰望之景、天空之景寫(xiě)到俯視之景、地面之景。殘月的清光照著(zhù)梧桐的疏影，寂寞庭院，重門(mén)緊鎖，這些詞中人眼中之景，無(wú)不寵上冷落凄清的濃郁的色彩，雖沒(méi)寫(xiě)一個(gè)“愁”字，但寂寞哀愁之情自見(jiàn)。
3．第三句中哪個(gè)詞是傳神之筆？清說(shuō)說(shuō)它的妙處。
明確：“寂莫”者，非梧桐深院，乃人也；被“鎖”者，非“深秋”，亦人也。人間秋色，無(wú)所不在，如何能鎖��！這一個(gè)“鎖”字，是傳神之筆，是詞中人“以我現物，放物皆著(zhù)我之色彩”所產(chǎn)生的主觀(guān)印象。被鎖于深院之人悲愁無(wú)盡，只有“清秋”相對，怎能不深感寂寞。
4．下闕與上闕相比，在抒情方式上有沒(méi)有不同？明確：上闕寓情于景，下闕借助比喻直抒離愁。
5．“離愁”是抽象，難以言狀的，為何詞人能將它寫(xiě)得如此真切、深刻？
明確：以“剪不斷，理還亂”為喻，是形象地描繪離愁的絕妙之筆。因“絲”與“思”諧音，以絲喻相思，愁思在古詩(shī)中常見(jiàn)。這里暗用絲作喻體，卻更進(jìn)一步，翻出新意。這三句是說(shuō)，離愁之余繞心頭，如絲之千頭萬(wàn)緒，但絲還可以用快刀斬斷，而離愁卻無(wú)法割斷；亂絲還可理順，而離愁卻愈理愈亂。以千絲萬(wàn)縷之無(wú)法剪斷、無(wú)法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解，比單純諧音取義更勝一愁，只有對離愁確有體驗、深切感受的人，才能將離愁說(shuō)得如此真切、如此深刻。正是由于“離愁”所作的真切、深刻的描寫(xiě)，使這首成為千古傳誦的名篇。
6．結尾句似乎并沒(méi)有說(shuō)清離愁到底是什么滋味，但為什么也是寫(xiě)離愁的絕妙之筆呢？
總結：這首詞是李溫降宋之后寫(xiě)的，借以表達他的亡國哀思。詞作寫(xiě)情極其深切而自然，語(yǔ)言樸素如同白話(huà)，毫無(wú)雕琢痕跡，這既出于詩(shī)人的才能，更是其真情所致。詞中的語(yǔ)句“剪不斷，理還亂”，“別是一番滋味在心頭”常為后人所用�！凹舨粩�，理還亂”，現在來(lái)形容人內心的煩亂，或形容某些事難以處理解決�，F在人們常說(shuō)“別有滋味”“別有一番滋味”即由“別是一番滋味在心頭”而來(lái)，用來(lái)形容只有自己內心知曉的那種難以言說(shuō)的滋味。
《觀(guān)書(shū)有感》朱熹
1．“半畝方塘”“一鑒開(kāi)’分別比喻什么？這一句詩(shī)該如何理解？
明確：“半畝方塘”比喻書(shū)，因為書(shū)是長(cháng)方形的�！耙昏b開(kāi)”，以鏡子比，形象方塘極其清澈。意思是半畝方塘像一面鏡子被打開(kāi)。
2．“天光”“云影”又比喻什么？
明確：比喻書(shū)中的內容。這一句詩(shī)寫(xiě)清澈的方塘中倒映的美好景致。意思是天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)。
3．結尾兩句是議論，一問(wèn)一答，形象地表達了詩(shī)人深切而獨特的讀書(shū)感受，詩(shī)中所表達的這種感受雖然僅就讀書(shū)而言，卻寓意深刻，內涵豐富，它暗含了什么哲理？
明確：結尾借水清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補充新知。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習新知識，才能達到新境界，人們也用這兩句詩(shī)來(lái)贊美一個(gè)人的學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。我們還可以從這首詩(shī)中得到啟發(fā)，只有思想永遠活躍，以開(kāi)明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想，鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(cháng)流。
四、小結：這是一首借景喻理的名詩(shī)。前2句寫(xiě)景，后2句議論。全詩(shī)以方塘作比，形象地表達了一種微妙難言的讀書(shū)感受。池塘并不是一鍬死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見(jiàn)底，映照著(zhù)天光云最。這種情景，同一個(gè)人在讀書(shū)中搞通問(wèn)題，獲得新知而大有收益，提高認識時(shí)的情景頗為相似。這首詩(shī)所表現的讀書(shū)有悟、有得時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學(xué)問(wèn)家的切身的讀書(shū)感受。詩(shī)中表達的這種感受雖然僅就讀書(shū)而言，卻寓意深刻，內涵豐富，我們可以從中得到多方面的人生啟迪。
《清平樂(lè )》辛棄疾
1．開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，描會(huì )了哪些景物？有何特點(diǎn)？
明確：茅舍、小溪、青草，這些農村中司空見(jiàn)慣的小景，將它們組合成一個(gè)畫(huà)面，顯得格外清新優(yōu)美，富于田園特色。
2．后六句寫(xiě)人，寫(xiě)了哪些人物的哪些活動(dòng)？為什么這樣構思？
小結：這首詞在表現手法上，不事雕琢而純用白描，寫(xiě)人物的活動(dòng)富于變化。寫(xiě)白發(fā)翁姐，先聞其聲：寫(xiě)大、中、小兒，后見(jiàn)其人。寥寥幾筆，如實(shí)描摹，寫(xiě)出一家兩老三少的活動(dòng)，全詞只攝取了一個(gè)很平常的生活畫(huà)面，如同一幅素描，卻寫(xiě)得生趣盎然。寥寥幾筆描畫(huà)出一幅富于田園特色的生活景象，表現了農村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生活氣息。
第三冊
《渡荊門(mén)送別》李白
1．《渡荊門(mén)送別》是一首五言律詩(shī)，首聯(lián)交代了什么？明確：遠渡的地點(diǎn)和此行的目的。
2．頷聯(lián)寫(xiě)景，描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？是從什么角度來(lái)寫(xiě)景的？
明確：描寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫(huà)出一幅氣勢磅衡的萬(wàn)里長(cháng)江圖，寫(xiě)的是遠景。
3．這一聯(lián)中有一個(gè)字用得好，找出來(lái)談?wù)勊迷诤翁帯?/p>
明確：“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切地表現出來(lái)，寫(xiě)活了，給人們以空間感和流動(dòng)感。
4．頸聯(lián)則變換視角，描寫(xiě)長(cháng)江的近景：月下飛天鏡，云生結海樓。請談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪的意境。
明確：“月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長(cháng)江水中，好像從天上飛來(lái)一面明鏡�！霸粕Y海樓”是白晝眺望所見(jiàn)。天上云彩，層層疊疊，構成海市蜃樓。云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人初次見(jiàn)到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗。
5．從尾聯(lián)來(lái)看，這首送別詩(shī)是否是為朋友送行？
明確：不是，是告別故鄉。尾聯(lián)中的故鄉水是指流經(jīng)故鄉的水，“萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉水如今懷著(zhù)深情厚意載我遠行。詩(shī)人初次離開(kāi)故鄉，確實(shí)有些依依不舍，但不說(shuō)破。掉筆從對方寫(xiě)來(lái)，說(shuō)故鄉水有情，不遠萬(wàn)里，依戀不會(huì )送我這個(gè)遠別故鄉的人到楚地。
6．尾聯(lián)抒發(fā)了怎樣的感情？。明確：抒發(fā)了思鄉深情。
《秋詞》劉禹錫
1．討論：中國古代詠秋之作不可謂不多，但大多以悲秋為基調。這首《秋詞》有沒(méi)有悲秋之意？請從文中找出依據來(lái)分析。
明確：一、二句形成鮮明對比。自古人們是逢秋悲寂寞，而作者卻認為秋日比明媚美麗、萬(wàn)物意新的春天更美好。開(kāi)頭便奠定了詩(shī)作樂(lè )觀(guān)明快的風(fēng)格。第三句描寫(xiě)的豪邁高曠的圖畫(huà)，寫(xiě)鶴的矯健凌厲，奮發(fā)有為，其實(shí)也是作者高遠爽朗心情的反映。因此無(wú)悲秋之意。
《赤壁》杜牧
1．《赤壁》開(kāi)頭為什么從一把很不起眼的折就寫(xiě)起，這樣寫(xiě)有何作用？
明確：這一片折戟與古代戰爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。這兩句的作用主要不在于作為詩(shī)的引導，它本身也蘊含著(zhù)強烈的意念活動(dòng)。沙里沉埋著(zhù)鐵朝，點(diǎn)出此他曾有過(guò)歷史風(fēng)云。折朝沉沙而仍未銷(xiāo)蝕，又發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過(guò)蹤跡的人物、事件，常會(huì )被無(wú)情的時(shí)光銷(xiāo)蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機會(huì )被人記起。正由于發(fā)現了這片鐵朝，使詩(shī)人無(wú)法平靜，因此他要磨洗并辨認一番，發(fā)現原來(lái)是“前朝”--三國赤壁之戰時(shí)的遺物。從而為下文鋪墊。
2．全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機 遇，是因為他自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會(huì )有作為，顯示出一種逼人的英氣。
《過(guò)零了洋》文天祥
1．頷聯(lián)上下兩聯(lián)有何聯(lián)系？都運用了什么修辭方法？
明確：國家山河分裂，局勢危急，個(gè)人命運也動(dòng)蕩不安，暗示國家命運和個(gè)人命運緊 密相連。運用了比喻的修辭方法。
2．頸聯(lián)中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請談?wù)動(dòng)心碾p層含義。
明確：一是兩個(gè)地名，另一層意思是寫(xiě)出了形勢的險惡和境況的�？�。
3．尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
明確：表明詩(shī)人舍身取義，以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。
《浣溪沙》蘇軾
1．《浣溪沙》上闕寫(xiě)景，描繪了哪三幅畫(huà)面？畫(huà)面有何特點(diǎn)？
明確：山下小溪邊，生長(cháng)著(zhù)矮小嬌嫩的蘭草，山上松間沙路潔凈無(wú)塵，黃昏時(shí)流涕細雨中杜鵑在啼叫。畫(huà)面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。
2．下闕轉入抒懷，抒發(fā)了怎樣的情懷？
明確：由西流的溪水，聯(lián)想到人生可以再少，青春可以永駐，大可不必為日月變遷，人生衰老而嘆息。表現了積極進(jìn)取的人生態(tài)度。作者寫(xiě)此詞時(shí)，正是在政治上失意，生活處于逆境之時(shí)，能有如此積極的人生觀(guān)，豁達的胸懷，實(shí)在難能可貴。
朗讀理解詩(shī)詞大意。
1．《渡荊門(mén)送別》，含蓄地抒發(fā)思鄉之情，表現“仗劍去國，辭親遠游”的積極向上精神。與作者的其他送別詩(shī)不同，并非為朋友送別，而是告別故鄉�！肮枢l水”指流經(jīng)故鄉的水�！叭f(wàn)里送行舟”指故鄉水如今又懷著(zhù)深情厚意載我遠行。
2．《秋詞》，作者以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和曠達的胸懷，歌唱天高云淡的秋日，并以“晴空一鶴排云上”的形象，表現奮發(fā)向上的積極精神。 寫(xiě)鶴的矯健凌厲，奮發(fā)有為，它沖破了秋天的肅殺。
3．《赤壁》，以地名為題，實(shí)則為懷古詠史之作。赤壁之戰，是對三國鼎立的歷史形勢起決定性作用的重大戰役。而三十四歲的孫吳統帥周瑜則是這次戰役中的頭號風(fēng)云人物。杜牧卻把周瑜在赤壁之戰中的巨大勝利，完全歸于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。杜牧有經(jīng)邦濟世之才，通曉政治軍事，他寫(xiě)史論，除了為表現出非凡的史識，還曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟�？畤@歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會(huì )有作為，顯示出一種逼人的英氣。雖為詠史詩(shī)，其實(shí)也是借題發(fā)揮。詩(shī)人譏嘲周瑜在赤壁之戰中勝得非常僥幸，對歷史興亡成敗的關(guān)鍵問(wèn)題發(fā)表獨特而戲謔的議論。
4．《過(guò)零了洋》，詩(shī)人沉痛地訴說(shuō)了國家和個(gè)人的不幸遭遇，堅定地表示了視死如歸。 為國犧牲的壯志。詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零了洋兩個(gè)地名，雙關(guān)地寫(xiě)出了形勢的險惡和境況的�？�。最后一聯(lián)表明自己以死明志的決心。
5．《浣溪沙》，作者寫(xiě)作此詞時(shí)，正是政治上失意，生活處于逆境之時(shí)。詞中恬靜優(yōu)美的自然景色和作者積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度相互映襯，表明了一種豁達的胸懷，難能可貴。上闕寫(xiě)景，描繪了三幅畫(huà)面。前兩幅畫(huà)面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。第三幅以聲寫(xiě)靜，黃昏時(shí)流瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲更突出了畫(huà)面的靜謐。下闕抒懷，由西流的溪 水聯(lián)想到人生可以再少，青春可以永駐。
第四冊
《題破山寺后禪院》常建
1．很多版本將“曲徑通幽處”改寫(xiě)為“竹徑通幽處”，你認為哪個(gè)更好？為什么？
明確：“竹”僅僅能夠描寫(xiě)出小徑的環(huán)境，而“曲”字不僅寫(xiě)出了小徑婉蜒幽深的特點(diǎn)，更聯(lián)系著(zhù)作者的心境，顯示出精神上的寧靜和愉悅。
2．“悅”“空”“但”三個(gè)詞該怎么解釋?zhuān)?/p>
明確：悅，使恰然自得，形容詞作動(dòng)詞；空，使空，形容詞做動(dòng)詞；但，只是。
3．“悅”“空”兩個(gè)詞有什么表達作用？
明確：悅，寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒自由自在地飛鳴歡暢的情態(tài)；空，寫(xiě)出詩(shī)人見(jiàn)到后排院的優(yōu)美景色而內心寧靜平和的感受。此情此景，詩(shī)人仿佛領(lǐng)悟到了禪院空門(mén)愉悅的奧秘，擺脫了塵世的一切煩惱，像鳥(niǎo)兒一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》韓愈
四聯(lián)分別寫(xiě)了什么內容？
明確：首聯(lián)直接寫(xiě)自己獲罪的原因；頷聯(lián)申述自己忠而獲罪和非罪遠滴的憤慨；頸聯(lián)就景抒情，寫(xiě)出了上表的代價(jià)和左遷的艱難；尾聯(lián)沉痛而穩重，向便侄孫交代后事。
《別云間》夏完淳
1．在詩(shī)中作者流露出來(lái)的感情是什么？
明確：既有對行將永別家鄉，流露出無(wú)限的依戀和深切的慨嘆，又有此去誓死不屈的決心。
2．哪些句子表現了他對故鄉的依戀？哪些句子表現了他誓死不屈的決心。
明確：頸聯(lián)表達了他對家鄉的依戀，尾聯(lián)表示了誓死不屈的決心。
《醉花陰》李清照
1．“佳節又重陽(yáng)”中的“又”換成“是”字可不可以？為什么？
明確：不可以�！坝帧闭f(shuō)明這種節日思念親人的愁情已不是第一次出現，更增添了愁之深、愁之苦。如果是“是”，則沒(méi)有這了種味道。
2．“玉枕紗廚，半夜涼初透”中的“涼初透”是虛寫(xiě)還是實(shí)寫(xiě)？該如何理解？
明確：既是實(shí)寫(xiě)，又是虛寫(xiě)。實(shí)寫(xiě)天氣漸漸轉涼，虛寫(xiě)心中因為思念遠方的親人而產(chǎn)生了涼的感覺(jué)，體現了思念之痛。
3．“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是千古名句，請仔細體會(huì )，它究竟有何妙處？（略）
《白雪歌送武判官歸京》 岑參
1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這兩句詩(shī)為什么說(shuō)它是詠雪的千古名句？
學(xué)生討論后教師小結：“忽如”兩句寫(xiě)雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭�！昂觥弊诛@出邊塞氣象變幻的神奇，傳出詩(shī)人賞雪時(shí)驚喜的心聲。以春花喻冬雪，貼切動(dòng)人。雪壓枝頭，猶如雪白的梨花，不僅是一朵一朵，而且是一團一團的，壓枝欲低。一片銀白的世界，在作者眼里，幻化為一片明麗的春光，給人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人稱(chēng)“妙手回春”，正是詠雪的千古名句。
2．“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫(xiě)出了邊塞怎樣的情景？
學(xué)生討論后教師小結；送客送出軍門(mén)，時(shí)已黃昏，又見(jiàn)大雪紛飛，看到一個(gè)奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門(mén)上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng) --它已經(jīng)被冰雪凍結了。這一生動(dòng)而反常的細節再次傳神地寫(xiě)出了天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點(diǎn)，那冷色基調的畫(huà)面上的一星暖色反襯得整個(gè)境界更清白，更加寒冷�？梢�(jiàn)一切都顯示這里是冰天雪地的邊塞。
3．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感情？
討論明確：這首詩(shī)氣勢飛動(dòng)、 描寫(xiě)逼真、氣魄宏大，描寫(xiě)了唐代 邊地特有的奇異風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人因朋友追求而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞， 奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。
《雁門(mén)太守行》李賀
1．詩(shī)中“角聲滿(mǎn)無(wú)秋色里，塞 上燕脂凝夜紫”分別從哪兩方面寫(xiě)戰地氣氛？
明確：這兩句分別從聽(tīng)覺(jué) 和視覺(jué)兩方面鋪寫(xiě)陰寒慘切的戰 地氣氛。時(shí)值深秋，萬(wàn)木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地響起來(lái)。顯然，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗正在進(jìn)行�！敖锹暆M(mǎn)地”勾畫(huà)出戰爭的規模。敵軍依仗人多勢眾，鼓噪 而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤 力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下， 他們士氣高昂，奮力反擊。戰斗從 白晝持續到黃昏。晚霞映照著(zhù)戰 場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過(guò)夜霧凝結在大 地上呈現出一片紫色。
2．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的含義是什么？
明確：黃金臺是戰國時(shí)期昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量的黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬天下。詩(shī)人引用這個(gè)故事，寫(xiě)出將士們報效朝廷的決心。
《無(wú)題》李商隱
1．為什么說(shuō)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義？
明確：樂(lè )聚根別，人之常情。一對忠貞不二的情侶，久久分隔天涯，一朝得以相見(jiàn)，這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面��！真可謂：“‘相見(jiàn)時(shí)難”。然，好景不長(cháng)，馬上又要免各一方。這分別之際不是比相見(jiàn)更令人愁腸寸斷嗎？放日“別亦難”。兩個(gè)“難”字表面似同，義實(shí)有別，而其藝術(shù)效果卻著(zhù)重加強了“別難”的沉重力量。
2．理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意境。
明確：這是詩(shī)人對情人真摯感情的自我表述，似在指天發(fā)誓。不管是相會(huì )，還是分離，我們的相思之情是永遠的，直到死去才是完結；不論是相聚時(shí)激動(dòng)歡愉的淚水，還是分離后憂(yōu)傷惆悵的淚水，這淚水何時(shí)才能流完呢？詩(shī)人巧設比喻，形象地表述了心中的思戀之情。
《天凈沙秋思》馬致遠
1．第1句的景物有什么特點(diǎn)？
討論后明確：此句3個(gè)名詞連用，點(diǎn)出一幅凄涼的秋景圖：天色黃昏，夕照下的枯藤攀附在老樹(shù)上，樹(shù)頭站立幾點(diǎn)寒鴉。秋天本來(lái)就容易使旅人產(chǎn)生悲涼之感，特別是在蒼然暮色中，更會(huì )惹動(dòng)旅人的思鄉之情。
2．“小橋流水人家”，同思鄉之情有什么聯(lián)系？
討論后明確：此句亦有3個(gè)名詞連用，勾畫(huà)出一幅略有“溫馨”氣息的“家”的情味，這更會(huì )令旅人觸景生情，產(chǎn)生思鄉之愁緒。
3．體會(huì )篇末所寫(xiě)的“斷腸人”應是怎樣的人？
明確：�！皵嗄c人”就是漂泊在天涯極度憂(yōu)傷的旅人。
《山坡羊潼關(guān)懷古》張養浩
1．此曲寫(xiě)景對詠史有什么作用？
明確：這是一首著(zhù)名的懷古詠史曲。前三句由憧關(guān)地理形勢起筆。第一句寫(xiě)憧關(guān)西南華山諸峰：眾多的山峰好像是有急奔向這兒聚集�！熬邸睂�(xiě)出了重巒疊蟑的景象、崔鬼峰峰的氣勢。第二句寫(xiě)黃河：大河卷起洶涌的洪波，像是“發(fā)怒”的樣子，“怒”使河水人格化，同時(shí)注入了吊古傷今而產(chǎn)生的滿(mǎn)腔悲憤之情。第3句合寫(xiě)憧關(guān)的山河：淹關(guān)路內據華山，外有黃河，形勢非常險要。如此極寫(xiě)“景”，正是為下文的“望”。而“意躊躇”提供抒情的“誘發(fā)點(diǎn)”和情感流動(dòng)的“線(xiàn)索”。
2．本文的主旨句是哪一句，此句妙在何處？
明確：最后四句發(fā)出了沉痛的慨嘆，悲痛歷代勞動(dòng)人民的深重苦難，歷史上無(wú)論哪一個(gè)朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。這是作者經(jīng)過(guò)深思所徹悟的歷史真諦。這個(gè)結尾也開(kāi)拓和深化了曲子的思想主題，含意深邃豐富，具有較高的人民性和較強的藝術(shù)感染力。
第五冊
《飲酒》賞析
這首詩(shī)歌頌田園生活的恬靜閑適，突出地表現詩(shī)人與大自然相契合的心境，是陶詩(shī)中著(zhù)名的詩(shī)篇之一。前半部分著(zhù)重敘說(shuō)“心遠地自偏”的道理，后半部分集中寫(xiě)欣賞自然景物的悠然心情。首二句便以一對矛盾對立的句式為后文的設問(wèn)埋下了伏筆：結廬(造屋)在人境(人世)就免不了人世交往的紛擾(車(chē)馬的喧鬧不正是紛擾人世的一個(gè)縮影和象征嗎?)，而我們于人境中結廬的詩(shī)人卻恰恰避開(kāi)了車(chē)來(lái)馬去的人間的喧囂。為什么能如此呢?這便自然引出一個(gè)帶有懸念性的設問(wèn)(“問(wèn)君何能爾”?)而“心遠地自偏”便道出一個(gè)富有深刻哲理意蘊的回答：心靈既遠遠地擺脫了世俗的束縛，那么雖處喧境也和居于偏僻之地一樣。存在決定意識。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境的偏僻幽靜方能使心境恬淡靜謐；然而在一定的條件下意識也可對存在產(chǎn)生反作用，心境的恬淡靜謐也可使喧鬧的環(huán)境變得偏僻幽靜。一千五百年前的詩(shī)人通過(guò)自身的體驗，形象地道出了這樣一個(gè)辯證的道理，這可謂由藝術(shù)通向辯證法認識論的奇跡。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”則形象地寫(xiě)出了“心遠地自偏”的全部意境。其中的這個(gè)“見(jiàn)”字用得極好，它精確地表達出詩(shī)人采菊之時(shí)，本非有意看山，可是抬頭之際，山的形象忽然進(jìn)入他眼中的情景�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還”進(jìn)一步豐富了詩(shī)人“悠然見(jiàn)南山”時(shí)的美妙意境�！叭障Α蹦恕鞍怼�，“相與還”即“結伴而歸”，詩(shī)人看到夕陽(yáng)映照下的南山籠罩在一片蒙蒙的青靄之中，益發(fā)變得佳妙神奇，而一雙雙飛鳥(niǎo)眼看暮色漸濃，結伴飛向林間的巢窠�！帮w鳥(niǎo)相與還”也隱含著(zhù)詩(shī)人舍棄“以心為形役”的官場(chǎng)而歸返田園的愜意情懷。最后二句是又一對富有哲理性的名句，從字面來(lái)看是說(shuō)此情此境中的田園生活含有人生的真正意義，想辨別出來(lái)，卻忘了該怎樣用言語(yǔ)來(lái)表達了。其實(shí)詩(shī)人的意思是說(shuō)：既然領(lǐng)會(huì )了此中的真意，又何必去辨別，何必要用言語(yǔ)去表達呢?
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是公元761年杜甫在成都所寫(xiě)的一首著(zhù)名歌行。全詩(shī)一百七十一字，二十三行，可分為三節。
第一節風(fēng)破茅屋，先從風(fēng)寫(xiě)起，接著(zhù)就寫(xiě)它破壞茅屋：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅�！背啥计皆霓r歷八月，本是秋高氣爽的好節候，可卻刮起了怒吼的狂風(fēng)，這是突變。古人謂之曰“突異”�？耧L(fēng)一起，詩(shī)人首先感到是自己的茅屋遭受侵襲。一個(gè)“我”字是用得很親切的，為下文的“吾廬”的“吾”字伏下照應之筆�！叭笔莻�(gè)虛數，古人用“三”，有時(shí)形容多，有時(shí)也可以形容少。這里的“三重茅”，說(shuō)的是草堂蓋得很薄，不多幾把茅草。因為薄，所以經(jīng)不起風(fēng)吹�！懊╋w渡江灑江郊�！憋L(fēng)卷茅草，飛過(guò)浣花溪，然后向溪對岸的郊原紛紛下墜，這就是“灑”，“灑”字非常形象�！皻w來(lái)倚杖自嘆息�！薄耙姓取睂�(xiě)出衰老的形態(tài)�！白試@息”寫(xiě)出投訴無(wú)門(mén)的困窘之狀。氣氛是很陰暗，情緒是很低沉的。
第二節寫(xiě)秋風(fēng)破屋的結果，接著(zhù)上節的風(fēng)，從風(fēng)云變幻說(shuō)起：“俄頃風(fēng)定云墨色�！边@是雨要來(lái)了的征兆。風(fēng)雖然定了，可是墨色的云聚集起來(lái)了�！扒锾炷蚧韬��！薄澳�，這里是形容黃昏時(shí)細雨初來(lái)，天色灰暗，墨色的云很快就醞釀成雨�！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂�！碧旌诹�，自然要寫(xiě)到這一夜的睡眠。先從臥具“布衾”寫(xiě)起�！岸嗄辍�，說(shuō)明了布衾是與杜甫一起飽經(jīng)憂(yōu)患的“難友”�！袄渌畦F”三個(gè)字，寫(xiě)出多年的布衾實(shí)在無(wú)力再為主人效取暖之勞了。這七個(gè)字充分表現了主人體物之妙，“冷似鐵”是現實(shí)的感受，“多年”卻又道出了他與布衾撇不下的故舊。窮詩(shī)人杜甫，只有這樣的布衾!不會(huì )睡覺(jué)的天真的孩子，為了向鐵一般冷的布衾索取溫暖，卻專(zhuān)把兩只腳伸入被里的裂縫亂蹬。這樣寫(xiě)，表面看去好像詩(shī)人窮開(kāi)心，在自我嘲笑，實(shí)則是形象化的手法對所遭到的冷遇進(jìn)行深刻的控訴�！按差^屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕�！边@里寫(xiě)屋漏，正式點(diǎn)出風(fēng)卷屋茅的結局。而安排在“布衾”兩句之后，寒凍如此，重遭屋漏，用這兩句著(zhù)意烘托屋漏的環(huán)境，更增強了屋漏的特殊氣氛�？蓯旱囊褂暧贮c(diǎn)點(diǎn)如麻，連綿不斷。衾冷似鐵，床無(wú)干處，秋風(fēng)破屋的慘劇，達到高潮�！白越�(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹!”這兩句是第二節的結束。詩(shī)人通過(guò)這一不眠之夜，追憶到“喪亂”以來(lái)的情景�！皬亍笔沁_到天明的意思。長(cháng)夜難明，詩(shī)人在這里用“何由”兩個(gè)字作詰問(wèn)式的慨嘆，他總是希望快一點(diǎn)天亮啊!寫(xiě)到此，好像山窮水盡了。
下面第三節，詩(shī)人豁然推開(kāi)，真夠得上“心奪造化”�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！睆钠莆莸綇V廈，而且是風(fēng)雨不動(dòng)，安穩如山的廣廈，這是詩(shī)人形象思維的突然飛躍。在這里，詩(shī)的仄韻轉為平韻，音節上給讀者以開(kāi)闊昂揚的感覺(jué)，真有“回陽(yáng)春”的意味啊!廣廈的出現，是用來(lái)“大庇天下寒士”的�！氨印闭諔衔牡摹奥薄昂�，照應上文的“冷”。下文說(shuō)：“嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足�！痹�(shī)人要求的是解除廣大“寒士”的這種痛苦，而不是他自己一個(gè)人。只要千百萬(wàn)“寒士”實(shí)現“大庇”的愿望，解除痛苦，盡變歡顏，自己甘心在破屋中受凍，死也瞑目。這種忘我為人的精神，表達了作者個(gè)人甘受寒凍的決心。
《南園》賞析
《南園》組詩(shī)共十三首，是李賀閑居鄉園時(shí)的雜詠，這首詩(shī)是其中的第五首。
短短的四句詩(shī)，卻寫(xiě)出了胸中郁積的千言萬(wàn)語(yǔ)。全詩(shī)在語(yǔ)勢上一氣貫注，但詩(shī)意卻有兩層：前兩句議論，后兩句說(shuō)明。議論在先，氣勢奪人，無(wú)所顧忌；說(shuō)明在后，委婉論述，令人贊許。從整體上看，這首詩(shī)是快人寫(xiě)快語(yǔ)；但仔細體味，字里行間又不乏含蓄之筆�！昂尾粠倾^”幾個(gè)字既表現出詩(shī)人情緒的高亢激烈，也暗示出現實(shí)中的詩(shī)人并沒(méi)有、或許永遠也不會(huì )有此壯舉，這不過(guò)是一種虛擬�！罢埦龝荷稀睅讉�(gè)字既是客氣之語(yǔ)，也暗示出“若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯”是一個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)。機契暗寓在如此流利的詩(shī)句里。
《夢(mèng)江南》賞析
《夢(mèng)江南》是情真意切，清麗自然的名篇。
這首小令，只有二十七個(gè)字。起句“梳洗罷”，看似平平，“語(yǔ)不驚人”。但這三個(gè)字內容豐富，給讀者留了許多想像的余地。這不是一般人早晨起來(lái)的洗臉梳頭，而是特定的人物(思婦)，在特定條件(準備迎接久別的愛(ài)人歸來(lái))下，一種特定情緒(喜悅和激動(dòng))的反映。這三個(gè)字，把這個(gè)女子獨居的環(huán)境，深藏內心的感情變化和對美好生活的向往，不是生動(dòng)地表現出來(lái)了嗎?
接著(zhù)，出現了一幅廣闊、多彩的藝術(shù)畫(huà)面：“獨倚望江樓�！苯瓰楸尘�，樓為主體，焦點(diǎn)是獨倚的人。這時(shí)的女子，感情是復雜的；隨著(zhù)時(shí)間的推移，情緒是變化的。初登樓時(shí)的興奮喜悅，久等不至的焦急，還有對往日的深沉追懷……這里，一個(gè)“獨”字用得很傳神�！蔼殹弊�，既無(wú)色澤，又無(wú)音響，卻意味深長(cháng)。透過(guò)這無(wú)語(yǔ)獨倚的畫(huà)面，反映了人物的精神世界。一幅美人憑欄遠眺圖，把人、景、情聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)面上就有了盛妝女子和美麗江景調和在一起的斑斕色彩，有了人物感情變化和江水流動(dòng)的交融�！斑^(guò)盡千帆皆不是”，是全詞感情上的大轉折。這句和起句的歡快情緒形成對照，鮮明而強烈；又和“獨倚望江樓”的空寂焦急相連結，承上而啟下。船盡江空，人何以堪!希望落空，幻想破滅，這時(shí)映入她眼簾的是“斜暉脈脈水悠悠”，落日流水本是沒(méi)有生命的無(wú)情物，但在此時(shí)此地的思婦眼里，成了多愁善感的有情者。這是她的痛苦心境移情于自然物而產(chǎn)生的一種聯(lián)想類(lèi)比。斜陽(yáng)欲落未落，對失望女子含情脈脈，不忍離去，悄悄收著(zhù)余暉；不盡江水似乎也懂得她的心情，悠悠無(wú)語(yǔ)流去。它像一組電影鏡頭：一位著(zhù)意修飾的女子，倚樓凝眸煙波浩淼的江水，等待久別不歸的愛(ài)人，從日出到日落，由希望變失望，把這個(gè)女子的不幸，表現得多么動(dòng)人。
《十一月四日風(fēng)雨大作》賞析
此時(shí)的詩(shī)人境遇不佳，罷官時(shí)兩袖清風(fēng)，歸居后祠祿時(shí)斷。經(jīng)濟上已是捉襟見(jiàn)肘，身心上又見(jiàn)衰瘁交迫。但詩(shī)人“窮且益堅，不墜青云之志”，仍發(fā)出高亢之音�！芭P”而“僵”，形體可謂衰憊；“村”而“孤”，處境也屬艱難。但是詩(shī)人“不自哀”，并未沉湎于一己之否泰榮辱而顧影自憐，詩(shī)人系心不忘的是“為國戍輪臺”�！拜喤_”原系漢代西域地名(在今新疆輪臺東南)，這里借指宋代北方邊疆�！吧兴肌贬槍Α敖┡P孤村”而言，意含轉折。詩(shī)人以窮困衰病之身，猶不失當初渴望馬革裹尸的“平胡壯志心”，其拳拳憂(yōu)國之心，何其感人!
上兩句是敘述，詩(shī)是要形象的，詩(shī)人之所“思”應有具體可感的內容，下兩句就是以形象的方式展示詩(shī)人的憂(yōu)國之“思”。陸游長(cháng)于以夢(mèng)境表現自己一生孜孜追求而又終不獲酬的報國理想。詩(shī)人對“為國戍輪臺”的思念是深沉的�！耙龟@”，即夜深，這標志了“思”的時(shí)間長(cháng)度。夜深而不寐，不是因為老年人的夜長(cháng)少眠，也不是因為風(fēng)聲雨聲的煩擾。原來(lái)詩(shī)人是在專(zhuān)注地聆聽(tīng)那風(fēng)吹雨打，在詩(shī)人的視聽(tīng)里，這恰如沙場(chǎng)殺伐之聲，詩(shī)人是把它當作沙場(chǎng)交戰的赫赫軍威來(lái)體驗的。只是這觸景生情的聯(lián)想，使詩(shī)人在思寐之際，恍然入夢(mèng)，風(fēng)吹雨打之聲立時(shí)化作詩(shī)人置身其境的“鐵馬冰河”之勢。從專(zhuān)注的“臥聽(tīng)”到夢(mèng)境的出現，有著(zhù)感情的深化。思之深，才有夢(mèng)之真；夢(mèng)之真，正見(jiàn)思之深、情之切。全詩(shī)順勢而下，一筆呵成，情感沉著(zhù)，氣勢鼓蕩。尤其是不說(shuō)夢(mèng)到“鐵馬冰河”，而是化賓為主，說(shuō)“鐵馬冰河”闖入夢(mèng)境，詩(shī)氣更形健舉，愈顯出詩(shī)人一往無(wú)前的精神。
《己亥雜詩(shī)》賞析
道光十九年己亥(1839)，龔自珍出京都禮部，辭官南歸。正值暮春時(shí)節，夾花生樹(shù)，落英滿(mǎn)眼，日暮風(fēng)起，狼藉殘紅。點(diǎn)點(diǎn)飛花，忽然惹起了一股濃濃的別離之情，于是，他情不自禁地揮動(dòng)馬鞭唱出這首歌。是離愁；是離愁引起的深深的思索。是崇高的獻身精神；是如同玫瑰花瓣釀出的瑰麗境界。且讓我們仔細地咀嚼品嘗：
龔自珍告別京都了�；厥淄顷I，旌旗晚明滅，一陣陣濃郁的離情別緒突然涌上心頭：“浩蕩離愁白日斜”。別離愁緒已經(jīng)充塞天地、浩浩難禁，何況正值夕陽(yáng)西墜，日暮搖落之際，詩(shī)人此時(shí)的心緒，我們便可想而知了。然而，日既西斜，暮靄已生，此時(shí)縱有滿(mǎn)腔離情也不得不匆匆趕路，于是抽響馬鞭--“吟鞭東指即天涯”。馬鞭舉處，前面便是離京師越來(lái)越遠的海角天涯了。龔自珍以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫(xiě)方法和馬致遠的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。只不過(guò)龔自珍的“吟鞭東指即天涯”沒(méi)有直接說(shuō)自己是“斷腸人”罷了，而斷腸之念，讀者是能從字里行間感覺(jué)出來(lái)的。
日暮，已足使游子黯然傷情，何況是暮春時(shí)節的日暮?片片飛花，撩起了詩(shī)人的離愁。撩起的，有黯淡的宦情，有悱惻的相思，有對親人故土的憶念，有對自己只身出都的天涯飄泊之感。事業(yè)未竟，歲月蹉跎，青春已逝，紅日西沉，今番出都，也許不再回還，落花飄飛不是也不再返回故枝嗎?而如今，詩(shī)人突然感到自己像一片飄飛的落花了。是的，辭別京都，也許如同落花辭別枝頭。詩(shī)人乘馬車(chē)出都，一路情不能已，對著(zhù)無(wú)邊的落花，展開(kāi)了豐富的想像：飄零的花兒，你們還會(huì )回來(lái)嗎?明年故枝上盛開(kāi)的，還是你們嗎?不是了。明年的花開(kāi)在新的春天，孕育在另一個(gè)五彩繽紛的懷抱里，是屬于未來(lái)的花。而今年的春天已經(jīng)過(guò)去，你們只屬于過(guò)去凋謝了的記憶，只能在暮春的晚風(fēng)里墜落。點(diǎn)點(diǎn)柳絮和著(zhù)粉紅的花瓣似乎隨“吟鞭”揚起，有的飛過(guò)馬頭，有的沾上衣襟，有的落在地上任人馬踐踏，車(chē)輪碾過(guò)，化作紅粉香泥。突然，詩(shī)人的思緒被夕陽(yáng)下染得火紅的花瓣點(diǎn)燃了--“落紅不是無(wú)情物”!這里的“落紅”兩字，在全詩(shī)中地位十分重要。它上承“浩蕩離愁”，提醒讀者，詩(shī)人的離愁不僅有“浩蕩”修飾，“白日斜”烘托，“天涯”映襯，還被動(dòng)態(tài)的，時(shí)時(shí)拂面而過(guò)的“落紅”撩起。這一筆是隱藏在詩(shī)內的，因此，“落紅”既是對前面離愁內涵的補充，而作為轉折，它又使整首詩(shī)從離愁中解脫出來(lái)，轉入下層，為全詩(shī)主題升華作了鋪墊。是的，落花決不是無(wú)情的廢物，花落歸根，化為春泥，不正可以孕育新的春天，色彩、芬芳，不正可以獻給后之來(lái)者嗎?“化作春泥更護花”，這是飛花的獨白，也是詩(shī)人與腐敗的官場(chǎng)決裂，向黑暗的勢力抗爭的莊嚴而神圣的宣誓。為了國家和黎民百姓，為了似錦繁花，不惜獻身化為春泥。
從結構上看，全詩(shī)分前后兩部分，前兩句為第一部分，后兩句為第二部分。在第一部分里，詩(shī)人以天涯、日暮、落花寫(xiě)出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；第二部分以落花為過(guò)渡，從落花--春泥展開(kāi)聯(lián)想，把自己變革現實(shí)的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，傾吐了深曲的旨意。至此，詩(shī)中的離愁已變成崇高的獻身精神，天涯、日暮、落花，已和春泥孕育的未來(lái)高度融為一體。從而表達了自己對美好事物的追求和對春天的憧憬，把讀者帶進(jìn)一種瑰麗的、霞光艷艷的境界。愿化作春泥，去充實(shí)春天的生命，去滋潤未來(lái)的花，如花的未來(lái)。
《望洞庭湖贈張丞相》賞析
這是詩(shī)人孟浩然游歷長(cháng)安時(shí)贈給當時(shí)的丞相張九齡的一首詩(shī)。全詩(shī)借景抒情，表達了希望有人引薦、積極出仕的愿望。其中前半部分寫(xiě)景，描寫(xiě)洞庭湖周?chē)木吧�，�?xiě)出了水天相接、浩瀚無(wú)涯的氣勢。這景是為下邊的抒情做準備的，目的是引出下文的“欲濟”“羨魚(yú)”的比喻，委婉地表達自己希望得到丞相引薦的愿望。作者的表達確實(shí)很委婉：一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，面對浩渺無(wú)涯、波濤震蕩的洞庭湖，抒發(fā)出“欲濟無(wú)舟楫”“徒有羨魚(yú)情”的慨嘆，表達雖不露痕跡，但希望援引之心卻昭然可見(jiàn)�！坝麧鸁o(wú)舟楫，端居恥圣明”說(shuō)明自己雖然是在野之身，但并不是初衷，還是愿意出來(lái)做官的，只是沒(méi)有找到適當的門(mén)路而已。最后兩句作者巧妙引用“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”的古語(yǔ)，另翻新意，寫(xiě)出自己欲“釣”不能、白白地羨慕他人釣魚(yú)的心情，表現自己寄希望于執政者的心情。這首詩(shī)從大處落墨，把洞庭湖秋色描繪得氣勢磅礴、雄渾壯美；又由洞庭湖之景，借用古代的典故，寫(xiě)出自己的感慨和渴望，含而不露卻又用意分明。
《行路難(其一)》賞析
《行路難》共三首，作于天寶三年(774)李白被迫離開(kāi)長(cháng)安之時(shí)。這是其中的第一首。前四句寫(xiě)酒宴時(shí)的情緒。李白就要走了，出于對他的一片深情厚誼，朋友們設下盛宴為他送行。如果是在平日，號稱(chēng)“酒仙”的李白一定會(huì )豪飲而醉的，然而今天，他端起酒杯卻又推開(kāi)了，拿起筷子卻又放下了，他離開(kāi)宴席，拔出寶劍，舉目四顧，茫然不知所為�！巴！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫�(gè)連續的動(dòng)作，形象地表現出詩(shī)人內心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化。第五六句緊承“心茫然”正面寫(xiě)“行路難”。一個(gè)身懷遠大政治抱負的人，受詔入京有可能實(shí)現自己抱負之時(shí)，卻又被“賜金還山”，不得不離開(kāi)長(cháng)安，這不正是“欲渡黃河”時(shí)“冰塞川”、“將登太行”時(shí)“雪滿(mǎn)山”嗎?這該讓人有多么的失意和無(wú)奈啊!但是作者并沒(méi)有就此消沉，而是想到了曾在政治上坎坷過(guò)的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強了詩(shī)人的信心和信念。雖然如此，當他的思緒再次回到現實(shí)中的時(shí)候，仍然感到了生活的艱難。瞻望未來(lái)，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在矛盾復雜的心理面前的又一次回旋。但是倔強而又自信的李白決不會(huì )在離宴上表現出自己的消沉和氣餒，他相信盡管前路障礙重重，但終于有一天會(huì )乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！本褪撬龅淖顝娨�。這首詩(shī)跳蕩縱橫，一波三折，強烈地表達了詩(shī)人苦悶彷徨、抑郁不安但又不甘寂寞、勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強烈地感受到詩(shī)人的倔強、自信、執著(zhù)地追求理想的強大精神力量。
《漁家傲》賞析
這首詞是范仲淹在西北軍中所作，表現了他決心守邊御敵的英雄氣概，同時(shí)也反映了守邊戰士的思鄉之情。首句“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”寫(xiě)到了秋天，西北邊塞地區的風(fēng)景與中原地區大不相同。作者先點(diǎn)明季節，然后用“異”字統領(lǐng)下文，并從三個(gè)方面分別敘述：一是大雁南飛，二是邊聲四起，三是孤城落日�！把闳ァ薄斑吢暋薄伴L(cháng)煙”“落日”“孤城”，渲染出西北邊地的荒漠，也暗示出將士們的思鄉之情。在這樣的背景中，下片著(zhù)重寫(xiě)邊關(guān)將士生活的艱苦以及思鄉報國的感情。他們離家萬(wàn)里只好借酒澆愁，但是敵軍未退、邊塞未寧，怎么能夠回家見(jiàn)親人呢?這一句寫(xiě)出了戰士們的報國激情。下邊“羌管悠悠”句，寫(xiě)不時(shí)傳來(lái)的悠悠不斷的羌笛聲，使戰士們思念故鄉，無(wú)法入睡。但是，由于朝廷的對外政策，使他們守邊多年卻不能報國逐敵，而這笛聲，也就伴隨著(zhù)他們度過(guò)了日日夜夜�！皩④姲装l(fā)征夫淚”，抒發(fā)了他們壯志難酬的感慨和思鄉憂(yōu)國的情懷。詞的上片以白描手法勾勒出一幅塞外邊關(guān)圖，這幅圖雄渾沉郁，恰到好處地表現了主題。下片采用直抒胸臆和借景抒情相結合的手法，使得作者的思鄉報國之情交織互現，蒼涼悲壯，慷慨生哀。
1.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄坝迫弧睂�(xiě)出了作者怎樣的心情?如果把“見(jiàn)”改成“望”好不好?為什么?
“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡、閑適、對生活無(wú)所求的心情。改成“望”不好，“見(jiàn)”表現出詩(shī)人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。
2.“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”中，“蒸”和“撼”兩個(gè)動(dòng)詞好在哪里?
“蒸”顯示出洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養哺育才顯得那樣郁郁蔥蔥�！昂场币r托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。
3.《觀(guān)刈麥》中哪些詩(shī)句表現了作者對農家的同情和關(guān)心?
“念此私自愧，盡日不能忘�！笨吹睫r民勞作的情景，想到自己舒適的生活，作者不禁感到萬(wàn)分慚愧，內心不能平靜。這種無(wú)法平靜的心情，慚愧的心理正是作者對農民生活同情和關(guān)心的反映。
4.“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉�！睂�(xiě)出了塞外怎樣的景致?
群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現了邊塞的悲涼。
第六冊
《漢江臨眺》賞析
楚國接連著(zhù)三湘流水，荊門(mén)通往各條河流。江水仿佛從天地外流來(lái)，青山在水氣中時(shí)隱時(shí)現。州郡城鎮好似漂浮在南方的江水上，波濤洶涌好像震撼著(zhù)遠處的天空。襄陽(yáng)真是風(fēng)清日麗的勝境，就留給我這山翁醉酒觀(guān)賞吧。
詩(shī)歌抓住了江南水鄉的特點(diǎn)，首兩句先寫(xiě)襄陽(yáng)的地理位置，接著(zhù)四句描繪水都風(fēng)光，為我們展現了一幅壯麗的山水畫(huà)卷。其中“流”“有無(wú)中”“浮”“動(dòng)”又把這山水寫(xiě)活了，似有醉翁觀(guān)景的妙處。真不愧為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的大手筆。末兩句寫(xiě)出觀(guān)景人的心境和對襄陽(yáng)美景的贊嘆。朗讀這首詩(shī)，我們不禁會(huì )聯(lián)想到孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”兩個(gè)山水田園詩(shī)人竟有異曲同工之妙。
《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》賞析
詩(shī)一開(kāi)端便直抒胸臆，把自己心中的郁結盡情吐出�！白蛉罩铡迸c“今日之日”，是指許許多多棄我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”，也就是每天都深感日月不居，時(shí)光難駐，心煩意亂，憂(yōu)憤郁悒。這正是詩(shī)人長(cháng)期懷才不遇，壯志難酬的藝術(shù)概括。憂(yōu)憤之深廣、強烈，正反映出天寶以來(lái)政治的日趨腐敗和李白個(gè)人遭遇的愈趨困窘。三、四兩句突然一轉為出境界：面對著(zhù)遼闊明凈的秋空，遙望萬(wàn)里長(cháng)風(fēng)吹送鴻雁的壯美景色，不由得激起的暢飲高樓的豪情逸致。這兩句在讀者面前展現出一幅壯闊明朗的萬(wàn)里秋空圖畫(huà)，也展示了詩(shī)人豪邁闊大的胸襟。五、六兩句承高樓餞別分寫(xiě)主客雙方。上句贊美李云的文章有剛健道勁的建安風(fēng)骨，下旬以“小謝”自指，說(shuō)自己的詩(shī)像謝朓那樣，具有清新秀發(fā)的風(fēng)格。這兩句自然關(guān)合了題目中的“謝朓樓”和“校書(shū)”。七八兩句進(jìn)一步渲染雙方的豪興，說(shuō)彼此都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天攬取明月。這一豪情壯志不僅是詩(shī)人酒酣之時(shí)的興之所至，更是他崇高理想和遠大抱負的真實(shí)流露，反映了他因對現實(shí)不滿(mǎn)而對理想境界的向往和追求。這兩句筆酣墨飽，既與詩(shī)的開(kāi)端相吻合，又淋漓盡致地把“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里”的境界推向了昂揚的情緒高潮。然而，詩(shī)人從幻想中回到現實(shí)里，就更強烈地感覺(jué)到理想與現實(shí)的矛盾，更加重了內心的煩憂(yōu)苦悶：“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”詩(shī)人的愁思洶涌，恰似謝朓樓前滾滾東流的宛溪水，刀斬更流，酒澆更愁，詩(shī)人極欲擺脫憂(yōu)愁，可又無(wú)計可除。此兩句寫(xiě)餞別時(shí)的感嘆，為全詩(shī)的又一大轉折。最后兩句，寫(xiě)餞別時(shí)作者的自明心跡：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，這里兼有放浪不羈倔然不仕兩層意思，也流露了消極避世的思想。李白的可貴之處在于，盡管他精神上飽受著(zhù)苦悶的重壓，但并沒(méi)有因此放棄對進(jìn)一步理想的追求，詩(shī)中仍貫注著(zhù)豪邁慷慨的情懷，顯示著(zhù)一種雄壯豪邁的氣概。思想感情的瞬息萬(wàn)變，波瀾迭起和藝術(shù)結構的騰挪跌宕，跳躍發(fā)展，在詩(shī)中完美地統一起來(lái)，而自然與豪放的語(yǔ)言風(fēng)格也和諧地結合了起來(lái)。
《浣溪沙》賞析
這是晏殊的名篇之一，而詞意僅僅是寫(xiě)悼惜春殘，感傷年華的飛逝而已。開(kāi)頭“一曲新詞酒一杯”，歌詠的是自己富貴閑適的生活。他是一位達官貴人，詩(shī)酒是其生活的重要內容�！耙磺略~”表明詩(shī)人尤喜填詞，而且常常飲酒助詩(shī)興�！叭ツ晏鞖馀f亭臺”，表達了詩(shī)人對時(shí)光流逝的感慨�！跋﹃�(yáng)西下幾時(shí)回”是就眼前景來(lái)抒寫(xiě)情懷。在落日的余暉中，常常使人產(chǎn)生暮年之慨“幾時(shí)回”是無(wú)疑而問(wèn)的設問(wèn)句，抒發(fā)了詩(shī)人感慨年華將逝之情。下片緊承上片，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”中的“花落”�！把鄽w”是眼前景，“無(wú)可奈何”、“似曾相識”是詩(shī)人主觀(guān)的感情�！盁o(wú)可奈何”表達了悼惜的情感，“似曾相識”表達了對時(shí)光流逝的感傷。這兩句屬對工巧流利，意致纏綿，語(yǔ)調諧婉，為后世傳誦的名句。
結句寫(xiě)詩(shī)人看到眼前花落、燕歸的暮春景色之后惆悵的感情更為強烈了，于是在小小的庭院內、有落花余香的小路上獨自徘徊，流連忘返�！跋銖健迸c上句“落花”相呼應，小路上到處是落花的幽香，可見(jiàn)花落之多�！蔼殹弊滞怀隽诵斡跋嗟�，孤寂冷落�！芭腔病币辉~通過(guò)人物的動(dòng)作，又強調了詩(shī)人傷感惆悵的情緒。其時(shí)作者是志得意滿(mǎn)的達官貴人，他的愁?lèi)瀭胁⒎怯巫铀监l的離愁別恨，也非動(dòng)亂時(shí)代亡國喪家的愁與恨，只不過(guò)是富貴閑人的一種淡淡的花月之愁罷了。這首詞之所以傳誦久遠，主要是因為詩(shī)人善于以工麗的詞語(yǔ)描寫(xiě)景物，文情并茂，音調和諧，創(chuàng )造了情致纏綿，凄婉雋麗的意境。
《江城子密州出獵》賞析
這首詞借寫(xiě)“出獵”表現了作者要求保衛邊疆，隨時(shí)準備抗擊遼與西夏貴族統治集團侵攏的決心。上片寫(xiě)出獵的盛況，寫(xiě)得有聲有色。下片寫(xiě)渴望效命邊疆的豪情壯志，氣概非凡“鬢微霜，又何妨”，作者不僅不服老，還希望朝廷能夠“遺馮唐”，讓自己去“射天狼”，消除邊患，一個(gè)英姿煥發(fā)的形象躍然紙上。這首詞風(fēng)格豪放，對當時(shí)流行的以柳永為代表的抒寫(xiě)柔媚情趣的婉約詞風(fēng)有較大突破，獨成一家。
《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析
辛棄疾的這首投贈之作自稱(chēng)“壯詞”，全篇以“壯”語(yǔ)貫穿始終。作者根據他三十年前抗金的戰斗經(jīng)歷和他矢志恢復中原的理想，運用浪漫主義手法，在詞里描繪了一個(gè)幻想中雄壯兵營(yíng)生活畫(huà)面。首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出殺敵的壯志�！皦�(mèng)回”以后，寫(xiě)綿延的兵營(yíng)中響起了號角聲，軍樂(lè )聲、戰旗飄揚，兵士飽餐，這一切有聲有色地描繪了沙場(chǎng)點(diǎn)兵的壯盛軍容。下片“馬作的盧飛快”兩句寫(xiě)自己希望能夠馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣。想象著(zhù)實(shí)現“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的壯志。然而現實(shí)卻是“可憐白發(fā)生”，為壯志難酬表示極大的憤慨。前九句寫(xiě)得酣暢淋漓，反襯了這一句的分量，正是對茍且偷安的南宋朝廷的有力批判。
《關(guān)雎》賞析
雎鳩關(guān)關(guān)相對唱，雙棲河里小島上。純潔美麗好姑娘，真是我的好對象。
長(cháng)長(cháng)短短鮮荇菜，左手右手順手采。純潔美麗好姑娘，醒著(zhù)相思夢(mèng)里愛(ài)。
追求姑娘難實(shí)現，醒來(lái)夢(mèng)里意常牽。一片深情悠悠長(cháng)，翻來(lái)覆去難成眠。
長(cháng)長(cháng)短短荇菜鮮，左手采來(lái)右手揀。純潔美麗好姑娘，彈琴奏瑟表愛(ài)憐。
長(cháng)長(cháng)短短鮮荇菜，左手右手揀揀開(kāi)。純潔美麗好姑娘，敲鐘打鼓娶過(guò)來(lái)。
這是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇，居“三百篇”之首，因此向來(lái)倍受重視。這是一首貴族青年的戀歌。所謂“君子”是對當時(shí)貴族男子的稱(chēng)呼。這位君子愛(ài)上了一位采荇菜的女子，卻又“求之不得”，只能將戀愛(ài)與結婚的愿望寄托在想象中�！对�(shī)經(jīng)》最重要的藝術(shù)手法是賦、比、興。所謂“賦”，是鋪陳其事；所謂“比”，是譬喻和比擬；所謂“興”，是“先言他物，以引起所詠之辭”（朱熹《詩(shī)集傳》），它是一首詩(shī)或一章詩(shī)的發(fā)端。如本詩(shī)“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話(huà)，但水鳥(niǎo)和鳴，也可以喻男女求偶，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。但興 有時(shí)與下文意義上無(wú)關(guān)，有時(shí)有情調上的聯(lián)系，有時(shí)只是從韻腳上引出下文。本文的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂(lè )道的情景交融的藝術(shù)境界。
《蒹葭》賞析
河邊蘆荻青蒼蒼，秋深白露凝成霜。意中人幾何處尋，就在河水那一旁。
迎著(zhù)流水去找她，道路坎坷險又長(cháng)。順著(zhù)流水去找她，仿佛人在水中央。
河邊蘆荻濕漫漫，白露滴滴葉未干。意中人兒何處尋，就在河岸那一端。
逆著(zhù)流水去找她，道路險阻攀登難。順著(zhù)流水去找她，仿佛人在水中灘。
河邊蘆荻密稠稠，清晨露水未全收。意中人兒何處尋，就在河岸那一頭。
逆著(zhù)流水去找她，道路彎彎險難求。順著(zhù)流水去找她，仿佛在人水中洲。
這是一首抒寫(xiě)思慕、追求意中人而不得的詩(shī)。一個(gè)深秋的早晨，河邊蘆葦上的露水還沒(méi)有干。詩(shī)人在這時(shí)候、這地方尋找那心中難向人說(shuō)的“伊人”。伊水仿佛在流水環(huán)繞的洲島上，他上下左右求索，終于是可望而不可得。細玩詩(shī)味，好像是情詩(shī)，而意境飄逸，神韻悠長(cháng)。全詩(shī)不著(zhù)一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì )到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。
《君子于役》賞析
夫君服役去遠方，沒(méi)年沒(méi)月的憂(yōu)傷。不知何時(shí)回家鄉？雞兒紛紛奔回窩，
西天暮靄遮夕陽(yáng)，牛羊下坡進(jìn)欄忙。夫君服役去遠方，叫我怎能不苦想。
夫君服役去遠方，沒(méi)日沒(méi)月別離長(cháng)。何日團圓聚一堂？雞兒紛紛上木樁。
西天暮靄遮夕陽(yáng)，牛羊下坡聚攏忙。夫君服役去遠方，也許不至餓肚腸。
這是一位婦女思念她久役于外的丈夫的詩(shī)。落日銜山，暮色蒼茫，雞棲斂翼，牛羊歸舍。面對此時(shí)此景，久別夫君的閨中少婦，心頭涌起一陣陣難以抑制的惆悵。她想念丈夫，該不會(huì )受饑挨餓吧？暮色越來(lái)越濃，思緒越來(lái)越長(cháng)。每天這一段黃昏時(shí)光，她感到實(shí)在太難挨了。清人評論這首詩(shī)說(shuō)：“寫(xiě)鄉村晚景，睹物懷人如畫(huà)�！倍梦锸菍�(xiě)景，懷人是寫(xiě)情，此時(shí)達到了情景交融的凄涼境界，能使人感到“如畫(huà)”。
[2004年廣州市中考詩(shī)詞賞析大全(教師中心稿)]相關(guān)文章：
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