湖南永州八中 周志恩
閱讀寫(xiě)人記事類(lèi)文學(xué)作品，要想使作品中的人物變得鮮活靈動(dòng)，血肉豐滿(mǎn)，給你留下?lián)]抹不去的深刻印象，你必須洞悉人物的性格、心態(tài)，與人物同悲歡，共呼吸。這就要求在閱讀過(guò)程中，你非得留意作品中的尋常細節不可。因為細節是人物情感的自然流露，人物心態(tài)的真實(shí)透露，是窺視人物性格的最佳窗口。
能夠折射出人物性格的尋常細節，包括肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、情態(tài)等。閱讀過(guò)程中，你得時(shí)刻留意這些細節，并要學(xué)會(huì )結合故事情節、具體語(yǔ)境作合理的分析、挖掘。這種分析、挖掘，有助于準確地把握人物的思想性格，真切地感受人物的內心世界，自然地引發(fā)了對人物的愛(ài)憎評判，在情感上與作者產(chǎn)生強烈的共鳴，有助于深刻領(lǐng)悟作者的創(chuàng )作意圖，從而把握作品的主旨。一句話(huà)，閱讀中，要善于從尋常細節中讀活人物。比如，《魯提轄拳打鎮關(guān)西》中，魯達慷慨資助老金父女回東京去，他自己先“去身邊摸出五兩來(lái)銀子，放在桌上”，史進(jìn)又“去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上”，他還嫌不夠，但當李忠“去身邊摸出二兩來(lái)銀子”后卻道：“也是個(gè)不爽利的人！”最終在打發(fā)老金父女走后“把這二兩銀子丟還了李忠”。在這個(gè)情節中，魯達的動(dòng)作與語(yǔ)言細節折射出他救人救徹的俠義豪爽、待人處事的直率無(wú)忌。同是去身邊“摸”錢(qián)，結合情節與語(yǔ)境來(lái)揣摩，魯達的“摸”表現出他的豪爽，而李忠的“摸”顯然是動(dòng)作遲緩，內心極不情愿，說(shuō)不定他邊“摸”邊在心里直搗鼓：“嗨！跟魯達這家伙出來(lái)就是倒霉！你借錢(qián)救人，我能好意思要你還嗎？這回借錢(qián)真是肉包子打狗有去無(wú)還了！”看，只一個(gè)尋常動(dòng)作“摸”便活畫(huà)出李忠愛(ài)打小九九的吝嗇性格。又如閱讀《第二次考試》，從陳伊玲初試時(shí)的外貌細節中既能讀出她的端莊秀麗，又能品出她的質(zhì)樸善良，而陳伊玲復試時(shí)的肖像與神態(tài)細節，則動(dòng)人地折射出她不計個(gè)人得失、公而忘私的美好心靈。這樣，作品中的人物憑著(zhù)尋常細節變得鮮活起來(lái)，有血有肉地給讀者留下深刻印象。因此，在閱讀中，要特別留意尋常細節。
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