設計人：李中華
設計說(shuō)明：七年級的學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)單的寫(xiě)人記事記敘文，基本能夠做到有條理地把事情敘述清楚，把人物的性格特征和精神面貌挖掘出來(lái)。七年級下冊（蘇教版）設置人物通訊單元，為了配合單元設計的目標，本教案旨在引導學(xué)生深入了解身邊先進(jìn)人物的言行，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的人物通訊，表現先進(jìn)人物的精神風(fēng)貌。
教學(xué)目標：
1.了解人物通訊的基本特點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的人物通訊。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的人物通訊。
教學(xué)方法：自主探究 合作討論
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課。
同學(xué)們，我們先來(lái)看一段視頻。（學(xué)生觀(guān)看視頻）同學(xué)們，剛才這段視頻是央視《新聞聯(lián)播》報道最美鄉村教師徐德光的感人事跡，題目是“徐德光：馬背上的校長(cháng)”。這段視頻內容叫做人物通訊，今天我們就和大家一起研究怎樣寫(xiě)人物通訊。
二、研討范文，了解通訊
1.欣賞通訊范文，思考：寫(xiě)好一篇通訊要注意哪些方面？
2.學(xué)生閱讀范文《鞠躬盡瘁，死而后已》。
鞠躬盡瘁，死而后已
2008年6月5日，他頭纏五環(huán)發(fā)帶，身穿祥云T恤，高擎火炬，一臉笑容。
2009年6月5日，他罹患淋巴癌，醫治無(wú)效，終年48歲。
他，就是中國中央電視臺優(yōu)秀播音員，播音主持藝術(shù)家--羅京。
就這樣，那個(gè)陪伴了觀(guān)眾25年的《新聞聯(lián)播》主播，那個(gè)不茍言笑的面龐和明亮磁性的聲音，成了無(wú)數人的記憶。來(lái)不及道別，在驚愕與惋惜聲中，作別塵世……
偶然踏上播音路
1979年，當羅京還是北京酒仙橋二中高二理科班的學(xué)生時(shí)，他對未來(lái)的想法十分簡(jiǎn)單：只要今后能考大學(xué)有書(shū)念就挺好�？墒�，一個(gè)偶然的機遇改變了羅京的人生。
就在這一年的初夏，一位同學(xué)跑來(lái)找羅京一同去考北京廣播學(xué)院。有趣的是招生老師相中了羅京清秀端莊的形象和清爽悅耳的嗓音，羅京的同學(xué)卻落選了。由于羅京始終認為自己的真正較量是在為之準備了多年的全國理科高考上，因此在考試時(shí)沒(méi)有任何負擔，而這種輕松的心理狀態(tài)反而使羅京順利地考取了“廣院”。
入學(xué)考試時(shí)羅京的專(zhuān)業(yè)分數剛剛60分，但到了畢業(yè)考試時(shí)他的專(zhuān)業(yè)分數已名列前茅，他的播音水平被視作播音班的“標尺”。他十分感謝自己身處一個(gè)學(xué)風(fēng)良好的環(huán)境，更慶幸自己遇到了許多傾心栽培他的老師。在當時(shí)，中國播音最高領(lǐng)域是眾所周知的中央人民廣播電臺播音員，人們依然習慣于從“話(huà)匣子”里聆聽(tīng)政府的聲音。因此羅京也萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，他精心準備的畢業(yè)論文也是有關(guān)電視播音方面的。然而羅京的才華同時(shí)受到了中央電視臺和上海電視臺的青睞，他又一次被命運之手引領(lǐng)著(zhù)跨進(jìn)了一個(gè)正在起飛的新興領(lǐng)域，開(kāi)始了他的電視新聞播音生涯。
并不嚴肅的生活
在《新聞聯(lián)播》中羅京表現得都是一如既往地莊重、嚴肅，“不笑”是觀(guān)眾們給他貼上的標簽，羅京因此有了“冷面小生”的稱(chēng)號。熟人們常替他叫屈：羅京實(shí)在不是冷冰冰的人，他平常隨和得很，不但會(huì )笑、而且經(jīng)常笑，有時(shí)候還會(huì )主動(dòng)給人講段笑話(huà)，講完，自己先樂(lè )上半天。
一次，在路上觀(guān)眾認出羅京，劈頭就問(wèn)：“羅京，你能不能笑一笑？”羅京笑了笑，然后解釋?zhuān)骸笆菙z像機，是《新聞聯(lián)播》不讓我笑�！�
在熒屏外，羅京喜歡穿舒適的牛仔褲和夾克衫。不上班的時(shí)候，他就開(kāi)著(zhù)自己的座駕出門(mén)去鍛煉身體。他一直是好動(dòng)的人，尤其鐘情于足球，是“中國明星足球隊”主力球員之一，被球迷戲稱(chēng)為“冷面殺手”。他經(jīng)常隨隊訓練和比賽，其中有不少是公益賽事，2008年初還獲得過(guò)“‘紅河大力神杯’足球先生”稱(chēng)號。就在去世前兩個(gè)月，他開(kāi)車(chē)回央視辦事，遇見(jiàn)韓喬生，還請他“千萬(wàn)留好球衣，等我歸隊”。
京劇是羅京的又一大愛(ài)好。他經(jīng)常在央視各種晚會(huì )上表演折子戲，《空城計》和《甘露寺》是拿手的劇目。有一次，他還與京劇名家于魁智同臺演出《三家店》，一曲唱罷，于魁智稱(chēng)贊羅京“韻味流暢”。
除了唱戲，羅京還愛(ài)唱流行歌曲。早在2006年，羅京就曾在央視《歡樂(lè )中國行》暑期特別節目里演唱過(guò)一曲《懂你》。去年1月20日晚，還是在《歡樂(lè )中國行》里，西裝革履，一副“新聞聯(lián)播”裝束的羅京拿起話(huà)筒，出人意料地唱了一曲周杰倫、費玉清原唱的熱門(mén)歌曲《千里之外》。他分飾兩角，還將周杰倫的一部分唱詞改成了京劇唱腔。觀(guān)眾驚嘆：這哪里是不茍言笑、正襟危坐的羅京嘛!這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò )后，引起更大范圍的轟動(dòng)，電擊和下載數一度超過(guò)了原版。后來(lái)，費玉清看到這段視頻，說(shuō)羅京“頗有專(zhuān)業(yè)水準”,還為他配了一段和聲。
去過(guò)他家的人都說(shuō)，羅京的家就是一座微縮的世博展覽館：北歐極簡(jiǎn)風(fēng)格的沙發(fā)、洛可可風(fēng)格的躺椅、巴洛克式的著(zhù)裝鏡……這些都是羅京利用去世界各地出差的機會(huì )購置的。一旦看到中意的物件，他就用數碼相機拍下照片，打電話(huà)與妻子劉繼紅，一致認可后立刻出手，然后托運回國。白巖松對羅京家里的陳設頗為感嘆，他說(shuō)：“美麗的家不是一夜間建成的�！�
最為穩定的聲音
1983年，羅京畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系，同年到中央電視臺工作，擔任《新聞聯(lián)播》播音員。在長(cháng)期的工作中，他形成了沉穩、大方、莊重的播音風(fēng)格，深受全國電視觀(guān)眾的喜愛(ài)。
在20多年的《新聞聯(lián)播》播音生涯中，羅京幾乎經(jīng)歷了這段時(shí)間里所有的重大新聞播報。中央電視臺前臺長(cháng)楊偉光稱(chēng)贊羅京是以為“能夠讓人放心”的播音員。1997年2月，鄧小平逝世當天，央視接到上級“播出消息”的指令后，上萬(wàn)字的《告全黨全軍全國各族人民書(shū)》才傳到臺里�；旧蠜](méi)有做任何準備，羅京就坐上了主播臺。結果，第一次播出就沒(méi)有絲毫差錯。
正因為業(yè)務(wù)能力突出，羅京被委以重任：先當上了播音組副組長(cháng)，后被提拔為中央電視臺新聞編輯部副科長(cháng)，同時(shí)，他被評為中央電視臺十佳播音員、主持人，并享受央視特殊津貼。曾獲國家語(yǔ)委、全國語(yǔ)音文學(xué)工作先進(jìn)工作者，人事部杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。與趙忠祥、宋世雄并稱(chēng)“播音三巨頭”。在逝世前，他擔任著(zhù)央視播音員主持人業(yè)務(wù)指導委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng)等職務(wù)，擁有行內最高的職稱(chēng)--“播音指導”。
每天晚上7點(diǎn)之后的半個(gè)小時(shí)的《新聞聯(lián)播》節目容不得一點(diǎn)閃失過(guò)錯，這個(gè)節目是舉國矚目的焦點(diǎn)，“羅京們”必須做到“一心多用”：眼睛緊盯提詞器，嘴里播送新聞，雙手要根據播音的語(yǔ)速推送稿件，耳朵要聽(tīng)取導播的播出指令，與此同時(shí)，還要假想觀(guān)眾的存在，讓播音有“對象感”。一場(chǎng)直播下來(lái)，播音員往往疲憊不堪。因此在播音員、主持人這個(gè)圈子里，身患疾病者為數眾多，心理重壓是原因之一。
《新聞聯(lián)播》承載的意義太多，以羅京等人為代表的播音風(fēng)格在相當長(cháng)一段時(shí)間里被視作新聞播音的范本，代表了“一個(gè)時(shí)代最為穩定的聲音”。
別人播他的新聞
2008年7月羅京被確診為淋巴癌，他對每位來(lái)醫院看望的同志說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“希望能早點(diǎn)回臺工作，回到心愛(ài)的主播臺�！�2008年8月31日，羅京最后一次在新聞聯(lián)播節目中播音；9月，羅京暫停工作入院接受治療，他與病魔頑強斗爭了10個(gè)月之后，2009年6月5日清晨7點(diǎn)05分，羅京病情惡化，致心臟衰竭醫治無(wú)效，在北京307醫院逝世，終年48歲。
當天，國內各大網(wǎng)站多以頭條新聞呈現消息，有的還趕制了專(zhuān)題；央視午間發(fā)布重要新聞的《新聞30分》節目破天荒地為羅京發(fā)布了1分40秒的訃告。此前，“國喪”的訃告一般都是由羅京播報。這一天，他卻成了別人播報的訃告的主角。
追悼會(huì )現場(chǎng)直播上名嘴大腕云集，成千上萬(wàn)名群眾也自發(fā)前來(lái)，打出“羅京一路好走”等橫幅。中央領(lǐng)導李長(cháng)春發(fā)唁電，稱(chēng)贊其“德藝雙馨”。前來(lái)吊唁的有：宋世雄、徐濟成、濮存昕、趙忠祥、魯健、高博、敬一丹、沈力、沙桐、白幡、管彤、董浩、于嘉、李詠、劉建宏、崔永元、張宏民、張泉靈、桑蘭、畢福劍、蔣大為、陳鐸、康輝、劉純燕、楊健、白巖松、撒貝寧、郎永淳、馬東、郎昆、賀紅梅、董卿，周濤，朱軍，王小丫，李瑞英，馮鞏，李佳明，同時(shí)還有羅京的朋友，同學(xué)等。
羅京好友、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》制片人兼主持人翟樹(shù)杰在得知噩耗的那個(gè)清晨，忍不住給羅京的手機發(fā)了一條短信：“深切懷念，一路走好�！彼f(shuō)，在通往天堂的路上，羅京會(huì )看到這條短信的。
斯人已逝，音容永存。羅京親切質(zhì)樸的播音形象，莊重大方的主持風(fēng)格，將伴隨整整25年的《新聞聯(lián)播》，永遠縈繞在幾代中國觀(guān)眾的記憶中。
3.學(xué)生小組交流討論。
4.學(xué)生回答問(wèn)題。
明確：①人物通訊是一種常見(jiàn)的新聞體裁，它以宣傳報道人物為主；②寫(xiě)出人物的真實(shí)經(jīng)歷；③寫(xiě)出人物的故事細節；④寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)；⑤融進(jìn)作者的感情。
三、聯(lián)系生活，發(fā)現素材
1.思考：你的身邊，有沒(méi)有先進(jìn)人物？請你把對他（她）了解說(shuō)出來(lái)。
2.學(xué)生思考。
3.學(xué)生交流展示。
明確：學(xué)生在展示的過(guò)程中，可能會(huì )出現以下問(wèn)題：沒(méi)有人物可寫(xiě)，或人物事跡不夠典型；有典型人物，但是沒(méi)有內容可寫(xiě)；所說(shuō)人物的事跡不夠細致；刻意編造，憑空想象。教者要引導學(xué)生注意以下幾點(diǎn)：
①選材的范圍可以是班級、學(xué)校、社區、父母單位及其它方面的先進(jìn)人物，所寫(xiě)的事例必須是真實(shí)的，對讀者產(chǎn)生積極的影響；
②人物故事要靠事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌刻意編造“豐功偉績(jì)”；
③人物的事跡應具體、可感，靠細節取勝，切忌概括性地抽象敘事，內容空洞。
四、實(shí)戰演練
1.文題展示：請采訪(fǎng)你身邊的一個(gè)先進(jìn)人物，寫(xiě)一篇人物通訊，不少于800字。
2.學(xué)生自擬題目，擬寫(xiě)提綱。
3.學(xué)生相互交流，修改提綱。
雷真民
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