袁省梅
天黑時(shí)，工地西北角的小房子亮起了燈。黃亮的一個(gè)小窗戶(hù)，在大片的黑里，突兀、孤單。月亮照下來(lái)，風(fēng)很靜。吱扭一聲，黑里切下方的一塊亮，一個(gè)人影嵌在亮里，也不關(guān)門(mén)，就從亮里一跌一跌地到黑里去了。
為啥不能？他也不給你工資。女人硬邦邦的話(huà)棍子般追了過(guò)來(lái)。
人家叫我看守，我倒倒賣(mài)鋼筋？手里晃著(zhù)個(gè)手電筒，夜的空中劃出來(lái)幾道白線(xiàn)，紛紛亂。
建了半截的樓房，突然叫停了。工頭照顧他，叫他留下看守工地，說(shuō)是工錢(qián)按小工的算。他沒(méi)說(shuō)話(huà)。說(shuō)什么呢？拉著(zhù)一條壞腿，出了這個(gè)工地，是連一份小工的錢(qián)也掙不來(lái)。
媳婦為了照顧他，扯著(zhù)孩子扛著(zhù)鍋碗也來(lái)了�？墒�，媳婦在城里找不下活。也不是沒(méi)有，都不合適。家里有他和孩子啊。媳婦就推個(gè)車(chē)子收破爛撿破爛，說(shuō)還是收破爛自由些。他知道，是他拖累了媳婦。只是媳婦一天下來(lái)也掙不了幾個(gè)錢(qián)。
黑里，他聽(tīng)見(jiàn)媳婦又嘀咕，要不，把孩子送村里幼兒園，錢(qián)少。
明明的，不舍得跟孩子分開(kāi)，還這樣說(shuō)。他沒(méi)吭氣，跌著(zhù)腳，繞著(zhù)工地看。工地上一團白亮的光也踉踉蹌蹌的。
倏地，黑里響起了敲擊聲。先是輕一下重一下，好像是，調試樂(lè )器。然后，鋼鋼的聲音有節奏地響了起來(lái)，《月兒光光照四方》的調子。接著(zhù)，歌聲響了。寬厚的男中音，溫潤，柔曼，很抒情了。接著(zhù)是《我有一頭小毛驢》。調子一下明亮了起來(lái)，也歡喜，也頑皮，興奮奮的模樣。小屋門(mén)口的那片黃亮里，孩子也唱，拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎…”孩子叫媽媽也唱，媽媽不唱。媽媽說(shuō)，唱，唱，就知道唱，能唱出錢(qián)啊唱。
分明的，他聽(tīng)見(jiàn)了女人的抱怨，咔嚓，歌聲齊刷刷地斷了，如正在生長(cháng)的莊稼，露出了白生生的斷口，心，莫名地就慌了。鋼鋼的敲擊聲就低沉了下去，小心，沉重，又不甘心，
鋼鋼鋼鋼……
別敲了，想想明天咋辦吧。
一時(shí)半刻的，那鋼鋼聲默了。一會(huì )兒，從黑里閃出一柱亮光，天上地下地亂照，筆般嗖嗖地劃下一道道紛亂亂的線(xiàn)。
要我說(shuō)，賣(mài)上幾根鋼筋，收破爛的老王說(shuō)給高價(jià)。
黑里，鋼鋼鋼的敲打聲叉高了，凌厲，倔強，又惱火。
那咋辦？孩子上幼兒園要好幾千。
鋼鋼的聲音還在響，分明的，又衰弱了下去。突然，黑里亮起了一聲歌：我要飛得更高……以前，他是工地上的“歌王”。手里的活兒一旦松下，嘴里就唱開(kāi)了。有時(shí)，手上的瓦刀青磚玩具般翩飛著(zhù)，也唱。站在高高的架子上，《春天里》《飛得更高》《今天是個(gè)好日子》……一首接一首地唱。架上的地上的人們，聽(tīng)著(zhù)他唱，也跟著(zhù)唱。工地上塵灰飛舞，機器轟鳴，歌聲卻掩不住，活潑潑地四處飛濺。有時(shí)，也累，不想唱，但他仍撇撇嘴，咬咬牙，要把乏累、煩惱咬碎嚼爛吞下般，旋即，瓦刀咣咣地敲到磚上瓦上鋼管上，歌聲跟著(zhù)就飛了起來(lái)。工友們說(shuō)他的歌聲就是興奮劑，說(shuō)，一聽(tīng)到你的歌，就不乏了，就覺(jué)得這日子還挺有意思。
黑里，啞啞地笑了，手電光在空中倏地劈下白亮的一道，鋼鋼的聲音又在工地上響了起來(lái)：“可當初的我是那么快樂(lè )，雖然只有一把破木吉他，在街上在橋下在田野中，唱著(zhù)那無(wú)人問(wèn)津的歌謠……”
黑里，競有人跟著(zhù)他一起唱。而且，不是一個(gè)人的聲音。他敲擊著(zhù)兩小段鋼筋棍子，向門(mén)口走去。手電筒在胸前呼嗵呼嗵地亂跳，工地上這兒那兒劃下一道道花的光影。
門(mén)口圍攏了好多人。一一問(wèn)，是附近工地的。他們敲著(zhù)門(mén)的鐵欄桿，咣咣咣，鋼鋼鋼，山呼海嘯般地吼：“如果有一天，我老無(wú)所依，請把我留在，留在那時(shí)光里……”
晦明里，門(mén)里門(mén)外的人們，唱完一首，就要哈哈大笑一陣。門(mén)外的人說(shuō)，看咱這音樂(lè )會(huì )，高級。
涼氣下了，門(mén)外的人才踩著(zhù)滿(mǎn)地的月花，說(shuō)笑著(zhù)回工地睡覺(jué)去了。走了沒(méi)幾步，又回頭喊，明晚，唱不？
他把手電筒在空中嗖嗖地劃著(zhù)，吼了聲，唱！回頭，媳婦站在月下，臉上濕亮，不說(shuō)話(huà)。他一下軟了，跌過(guò)去，擁著(zhù)媳婦，低低地說(shuō)，是那些人叫喚，才唱的。
媳婦不理他的話(huà)，只問(wèn)，明天咋辦？
送孩子上幼兒園。
錢(qián)呢？
一時(shí)就靜默了。
照我說(shuō)，賣(mài)上幾根鋼筋，也不妨事，反正，他們也欠著(zhù)咱工錢(qián)，再說(shuō)，這么大個(gè)工地，也沒(méi)數。
窮瘋了啊你。摔下媳婦，他顧自把一束光在黑里劃著(zhù)，看媳婦不吭聲，又說(shuō)，我想法子，你，別急。聲音軟軟的，舉著(zhù)個(gè)手電筒，又去巡視工地了。
工地上，亮起了一片一片的光，跌跌撞撞地亂跳。
（選自《梅州日報》，有刪減）
7．下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（4分）
A．小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)和簡(jiǎn)單的人物對話(huà)，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應結尾，凸顯人物品質(zhì)。
B．媳婦為了“他”也來(lái)到城市，來(lái)到工地，找不到合適的進(jìn)錢(qián)門(mén)路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無(wú)能。
C．“他”在窘迫的日子里，一直喜歡唱歌，但媳婦對此非常反感，認為唱歌唱不來(lái)錢(qián)，為此“他”很是惱火。
D．“他”和工友們今晚唱完，還相約第二晚再唱，但當回頭發(fā)現媳婦臉上濕亮時(shí)，“他”心懷愧疚，說(shuō)是別人要他唱的。
E．對比是本文主要的表現手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比．突出了丈夫的品質(zhì)。
8．小說(shuō)中的“他”具有哪些形象特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。（4分）
9．小說(shuō)以“音樂(lè )會(huì )”為題有什么作用？請結合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
答案：
7．BC（答出一項給2分）
8．①熱愛(ài)家庭，敢于擔當。對妻子的付出、因缺錢(qián)的抱怨，心中充滿(mǎn)愧疚，說(shuō)孩子上幼兒園的學(xué)費他自己項辦法。②勤苦堅韌，苦中作樂(lè )。腿不方便，認真對待看守工地的工作；他會(huì )唱歌，愛(ài)唱歌，在工地上唱歌鼓舞自己和工友們，并以唱歌的方式排解自己生活中的煩惱。③沉穩踏實(shí)、有原則。每天巡視工地，雖然缺錢(qián)也不聽(tīng)妻子的偷賣(mài)鋼筋的建議。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給4分）
9．①“音樂(lè )會(huì )”揭示了這一群體形象的生活精神狀態(tài)。工地上的“音樂(lè )會(huì )”是民工自?shī)首詷?lè )的活動(dòng)，雖沒(méi)有奢華的場(chǎng)地布置，但在工友眼里卻很“高級”，體現了他們雖身處底層但積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。②“音樂(lè )會(huì )”的音樂(lè )內容豐富，唱出了“他們”心中的酸甜苦辣，也鼓舞著(zhù)這一群體。③以“音樂(lè )會(huì )”為題，點(diǎn)明可能不只是有“他”，還有和“他”一樣的民工群體。④“音樂(lè )會(huì )”的敲擊聲和歌聲貫穿全文，內含人物的心情和想法，推動(dòng)情節的發(fā)展。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可）
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